11．根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．鎂原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
B．鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g
C．在化學(xué)反應(yīng)中，氯原子容易失去1個(gè)電子
D．鎂離子與氯離子的最外層電子數(shù)不相等

分析 A、根據(jù)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析；
B、根據(jù)元素周期表的意義分析；
C、根據(jù)氯原子的最外層電子數(shù)＞4，在化學(xué)反應(yīng)中，易得電子分析；
D、分析鎂離子和氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖并進(jìn)行比較．

解答 解：A、由鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，故A正確；
B、由元素周期表中一個(gè)格的意義可知，鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31．單位是1，不是g；故B錯(cuò)誤；
C、由于氯原子的最外層電子數(shù)=7＞4，在化學(xué)反應(yīng)中，易得1個(gè)電子．故C錯(cuò)誤；
D、鎂原子失去兩個(gè)電子變成鎂離子，最外層電子數(shù)變成8；氯原子的最外層電子數(shù)=7＞4，在化學(xué)反應(yīng)中，易得1個(gè)電子變成硫離子，最外層電子數(shù)為8，所以二者的最外層電子數(shù)相同，都是8．故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖中各部分的了解及對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量、原子和離子之間的相互轉(zhuǎn)化等知識(shí)，掌握相關(guān)知識(shí)即可正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)溶液的說法符合實(shí)際的是（　　）
A．溶液一定是無色透明的液體
B．溶液稀釋前后，溶質(zhì)質(zhì)量不變
C．溶液都能導(dǎo)電
D．在其它條件不變時(shí)，氮?dú)獾娜芙舛入S壓強(qiáng)的升高而減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．小明同學(xué)i所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的是（　　）
A．物質(zhì)用途：稀有氣體-焊接金屬的保護(hù)氣
B．安全常識(shí)：煤氣泄漏-關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火
C．元素與人體健康：缺鈣-骨質(zhì)疏松，易得佝僂病
D．生活經(jīng)驗(yàn)：除去熱水瓶中的水垢-用食鹽水檢驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．化學(xué)源于生活．生活中很多現(xiàn)象包含著化學(xué)知識(shí)．請(qǐng)你填空：
（1）自來水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）生活中為了降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是加熱煮沸
（3）燃?xì)獍踩羌彝ド钪械念^等大事，煤氣站常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的氣體，目的是便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏
（4）化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生C02，這是引發(fā)溫室效應(yīng)的主要原因．請(qǐng)寫出一條你能做到的消耗CO2的方法或途徑是植樹造林．
（5）在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體育教師在接力跑時(shí)所用的“發(fā)令槍”里的成分為KClO3、MnO2和紅磷，當(dāng)體育老師扣動(dòng)扳機(jī)時(shí)，“發(fā)令槍”中的撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2，并引燃紅磷產(chǎn)生白煙，請(qǐng)寫出“發(fā)令槍”中發(fā)生反應(yīng)的兩個(gè)化學(xué)方程式：①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；②4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某�？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，18世紀(jì)末，法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，生成丁一種氣體．同學(xué)們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣．
【問題】紅熱的鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的氣體是什么？
【猜想】猜想一：生成的氣體可能是氧氣．
猜想二：生成的氣體可能是氫氣．
【探究】為驗(yàn)證生成的氣體是什么，該組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，并收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體（注：裝置中必要的鐵架臺(tái)、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、加熱設(shè)備等在圖中均已略去）．A試管內(nèi)裝有鐵粉，B燒瓶中裝有一定量的水，提供反應(yīng)所需水蒸氣．
（1）該裝置中需加熱的儀器為AB （填字母）．
（2）圖中C裝置在實(shí)驗(yàn)中起到了安全瓶的作用．若沒有C裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅加熱設(shè)備，再把導(dǎo)管移出水面，這樣操作可能會(huì)導(dǎo)致水倒流入試管，把試管炸裂．
（3）該組同學(xué)對(duì)所收集的氣體進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：該氣體不溶于水，并且能燃燒．請(qǐng)你通過分析反應(yīng)物的組成，結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，判斷反應(yīng)生成的氣體是氫氣．
（4）該反應(yīng)在生成氣體的同時(shí)，還生成了一種黑色粉末狀固體，則組成黑色固體的元素應(yīng)該是Fe、O（填元素符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們通過查閱資料發(fā)現(xiàn)：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C，Mg能在CO2中燃燒，所以鎂著火不能用CO2來滅火．但沒有找到有關(guān)Na能否與CO2反應(yīng)的介紹．于是同學(xué)們展開了鈉著火能否用CO2來滅火的探究．
【提出猜想】
鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng)，可能的化學(xué)方程式為：4Na+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Na2O+C．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中，鈉能在集氣瓶中繼續(xù)燃燒．
【查閱資料】得知：
①Na2O是白色固體，能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3，也能與H2O反應(yīng)生成NaOH．
②Ba（OH）2溶于水而BaCO3不溶于水．
③Na2CO3的存在會(huì)干擾NaOH的檢測(cè)．
基于以上資料，同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同，并對(duì)產(chǎn)物提出了以下幾種猜想：
Ⅰ．Na2O、C；Ⅱ．Na2CO3、C；Ⅲ．NaOH、C；Ⅳ．Na2O、Na2CO3、C
通過理論分析，猜想Ⅲ（填序號(hào)）肯定錯(cuò)誤的，理由是：NaOH中有氫元素而反應(yīng)物中沒有氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知Ⅲ錯(cuò)誤．
（三）【驗(yàn)證猜想】
步驟實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（燃燒產(chǎn)物判斷）
（1）將產(chǎn)物溶于適量水中部分溶解，試管
底部有黑色固體		燃燒產(chǎn)物中肯定有C
（2）取少量（1）所得上層溶液，加入過量的
BaCl2溶液		有白色沉淀生成燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3
（3）取少量（2）所得上層溶液，加入CuSO4（或CuCl2）溶液有藍(lán)色沉淀生成燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2O
在步驟（2）中BaCl2溶液加入過量的目的是：完全除去Na2CO3，以免Na2CO3干擾NaOH的檢驗(yàn)．
【結(jié)論】
猜想Ⅳ（填序號(hào)）是正確的．
【交流】
步驟（3）中為檢驗(yàn)第三種燃燒產(chǎn)物，也可以加入酚酞（或紫色石蕊試液、或能與OH-反應(yīng)生成沉淀的可溶性物質(zhì)）試劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．水是生命之源，生活中離不開水．
（1）如圖是某同學(xué)自制的簡(jiǎn)易凈水裝置，其中石英沙的作用是過濾，起吸附作用的是活性炭；這樣凈化后的水仍然是混合物．
（2）地下水硬度過大會(huì)影響生產(chǎn)和生活，應(yīng)軟化后使用．檢驗(yàn)硬水常用的物質(zhì)是肥皂水；生活中常用煮沸法將硬水軟化．
（3）家庭凈水器可以凈化自來水，獲得更優(yōu)質(zhì)的飲用水．凈水器接通電源時(shí)，產(chǎn)生的紫外線與自來水中加氯氣的目的相同，其作用是殺菌消毒．
（4）愛護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有ABD（填字母序號(hào)）．
A．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭
B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫
D．用殘茶水澆灌某些花卉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
①有二氧化碳生成的化合反應(yīng)碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；
②以水為反應(yīng)物的分解反應(yīng)水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
③有大量白煙產(chǎn)生的化合反應(yīng)磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
④有劇烈燃燒、火星四射現(xiàn)象發(fā)生的反應(yīng)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．電石是一種重要的化工原料，極易與水反應(yīng)：CaC2+2H2O=Ca（OH）2+X↑．
（1）將電石長(zhǎng)期露置于空氣中，會(huì)發(fā)生下列變化：
電石（CaC2）$\stackrel{水}{→}$灰漿→殘?jiān)?br />題干中電石與水反應(yīng)后所得的氣體X的化學(xué)式是C2H2，殘?jiān)械闹饕煞质荂a（OH）2和碳酸鈣（寫名稱）．
（2）工業(yè)上利用電石制備某化工原料的流程如下（注：加入NH4Cl溶液的目的是溶解殘?jiān)械碾y溶鹽）：

①CaCl2溶液中通人NH3、CO2兩種氣體，生成CaCO3的化學(xué)方程式為CaCl2+2NH3+CO2+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl．
②流程中溶液A可循環(huán)使用，溶液A中的主要成分的化學(xué)式是NH4Cl．
③實(shí)驗(yàn)室中對(duì)過濾所得的固體進(jìn)行洗滌在過濾器中進(jìn)行，加洗滌劑時(shí)以浸沒固體的量為宜．
（3）檢驗(yàn)沉淀洗滌干凈的方法：取最后一次洗滌液少量置于試管中滴加試劑硝酸銀溶液，若觀察到無明顯現(xiàn)象，則證明洗滌干凈．
（4）電石應(yīng)該密封保存．

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同步練習(xí)冊(cè)答案