【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是____

A t1℃時，250克的甲的飽和溶液加入200g水后，稀釋后甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%

B t1℃時,甲、丙的飽和溶液所含的溶質(zhì)質(zhì)量肯定相等。

C t2℃時,把等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)配制成飽和溶液，所需溶劑質(zhì)量最小的是甲物質(zhì)

D 將t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t１℃，三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是____________

【答案】C 乙、甲、丙

【解析】

A、t1℃時甲的溶解度是25g，在此溫度下的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%=20%，所以t1℃時250g的甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量=250g×20%=50g，加入200g水后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%≈11.1%，故A錯誤；

B、t1℃時，甲、丙兩物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量不確定，所含溶質(zhì)質(zhì)量無法判斷，故B錯誤；

C、t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度最大，所以把等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)配制成飽和溶液，所需溶劑質(zhì)量最小的是甲物質(zhì)，故C正確；

D、由甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大，丙的溶解度隨溫度的升高而降低，將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，甲、乙的飽和溶液有晶體析出，形成了t1℃的飽和溶液，丙的飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤海捎谠?/span>t1℃時，乙的溶解度大于甲的溶解度且都大于在t2℃時丙的溶解度。所以，將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，三種物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是：乙＞甲＞丙。

故答案為：C；乙、甲、丙。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線：請回答下列問題：


（1）t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為_____，t1℃時a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量的比（最簡比）_____。

（2）三種物質(zhì)的結(jié)晶方法與海水曬鹽相同的是_____（填“a”“b”或“c”）。

（3）t3℃時，把20ga、b、c三種物質(zhì)分別加入盛有50g水的燒杯中不斷攪拌，充分溶解后恢復至t3℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為_____（填字母，下同）再將溶液降低到t1℃時所得溶液質(zhì)量大小關(guān)系為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬R與溶液反應(yīng)的化學方程式為：，則下列說法錯誤的是　　

A. 該反應(yīng)是置換反應(yīng) B. 金屬R可能是鋁

C. 金屬R活動性比Cu強 D. 該反應(yīng)前后溶液質(zhì)量可能減少

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗，其樂無窮！小美同學設(shè)計了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花，b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫出)來探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實驗裝置的敘述不正確的是(　　)

A. 通過推壓性注射器活塞，可以控制進入飲料瓶內(nèi)液體的量

B. 利用該裝置制取二氧化碳時注射器內(nèi)的液體可為稀硫酸

C. 利用該裝置可驗證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)

D. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】神奇的材料，厲害了我的國!

（1）2017年平昌冬奧會中的“北京八分鐘”宣傳片，吸引了全世界人民的眼球，演員身穿可自行加熱的石墨烯材料的演出服表演，石墨烯是由碳原子構(gòu)成的新材料，它是一種透明的良好導體，它還具有的化學性質(zhì)是________________（寫出其中一條）。

（2）先進的交通工具可加快出行步伐，高鐵建設(shè)需要大量的鋼，鋼屬于______材料，人們在鋼鐵器件上噴上油漆，目的是為了防止鐵與________發(fā)生反應(yīng)而生銹。

（3）小媛將鋁片放入硫酸銅溶液一段時間后仍無明顯現(xiàn)象，老師告訴小媛，要先將鋁片打磨后再放入硫酸銅溶液，請解釋這樣做的原因：________。

（4）鐵與稀鹽酸反應(yīng)可制得氫氣，若用下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，反應(yīng)前后燒杯中有什么離子是沒有發(fā)生改變的，請寫出該離子符號：__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）下列化學方程式是某學生在一次作業(yè)中書寫的，請你判斷它們是否正確，如有錯誤，請分別指出，并加以改正。

①____________

②__________

③___________

（2）配平下列化學方程式：①_____C2H2 + _____O2_____CO2 +_____H2O

②_____CuSO4 +_____NaOH =_____Na2SO4 + _____Cu(OH)2↓

（3）體育課上，劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。該反應(yīng)的化學方程式為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎳在元素周期表中的信息如下圖所示，下列有關(guān)鎳元素的說法不正確的是

A. 原子序數(shù)是28 B. 屬于金屬元素

C. 原子中的質(zhì)子數(shù)是28 D. 相對原子質(zhì)量為58.69 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氧氣中燃燒的微觀變化示意圖。


回答下列問題：

（1）從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是_________；

（2）由圖②可得到關(guān)于微粒構(gòu)成的結(jié)論是_________；（任寫一點）

（3）由圖③可得到關(guān)于物質(zhì)組成的結(jié)論是_______.（任寫一點）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在學習酸的性質(zhì)時，同學們發(fā)現(xiàn)實驗室的工業(yè)鹽酸呈黃色，老師解釋說是應(yīng)為里面含有氯化鐵。為測定這瓶工業(yè)鹽酸中氯化鐵的含量（假設(shè)不含其他雜質(zhì)），小霞做了如下實驗：取20g工業(yè)鹽酸加入到小燒杯中，然后向小燒杯中不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，同時用電子pH計不斷讀取反應(yīng)時的pH，得出如圖所示的關(guān)系。

求：

（1）與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為 g。

（2）求該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（結(jié)果保留至0.1%）。

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