氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體.計(jì)算燃燒20g氫氣需要氯氣的質(zhì)量是多少?生成氯化氫氣體的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算.. | |
專題: | 有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算. |
分析: | 依據(jù)化學(xué)方程式中氫氣的質(zhì)量可求消耗的氯氣的質(zhì)量和生成的氯化氫質(zhì)量; |
解答: | 解:設(shè)需要氯氣的質(zhì)量為x,生成氯化氫氣體的質(zhì)量為y. H2+Cl22HCl 2 71 73 20g x y
x=710g y=730g 答案:需要氯氣的質(zhì)量為710g,生成氯化氫氣體的質(zhì)量為730g. |
點(diǎn)評(píng): | 此題是對(duì)化學(xué)基本計(jì)算的考查,解題的關(guān)鍵是對(duì)有關(guān)化學(xué)式和化學(xué)方程式基本計(jì)算的掌握,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題。
(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ▲ 、b ▲ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ▲ ,可選用的收集裝置有 ▲ (填裝置序號(hào))。
(3)用A、C裝置制取氧氣結(jié)束后,如果先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面,該操作可能造成的不良后果是 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是金在元素周期表中的信息,有關(guān)金原子說法正確的是( 。
| A. | 電子數(shù)為197 | B. | 質(zhì)子數(shù)為79 | C. | 中子數(shù)為79 | D. | 核電荷數(shù)為118 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在地震等災(zāi)區(qū),確保水質(zhì)非常重要. 災(zāi)區(qū)村民往往取渾濁的河水、地下水等天然水作生活用水.
(1)有同學(xué)將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化.其中小卵石、石英沙的作用是 .
(2)如果水的硬度大,或者河水中病原微生物過多,作為生活用水可以通過 ,來降低水的硬度和殺滅病原微生物.
(3)如圖中 (填物質(zhì)名稱)可除去河水的臭味.
(4)水受熱蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是 .
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)
B.水分子分解成氫原子和氧原子
C.水分子之間間隔變大
D.水分子受熱膨脹引起水體積增大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
元素周期表中部分元素的相關(guān)信息如下,回答下列問題:
(1)12號(hào)元素的原子原子失去兩個(gè)電子后形成的粒子的符號(hào) ,它的核外電子排布與 元素(填元素名稱)的原子核外電子排布相同.
(2)硫元素的原子最外層電子數(shù)為 ,則與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是 .
(3)在第三周期中,各元素的原子從左圖到右由 電子(選填“得”或“失”,下同)逐漸過渡到易 電子,最后達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
(4)鈉元素和硫元素處于同一周期的原因是 ;請(qǐng)寫出11號(hào)元素和17號(hào)元素形成的化合物的化學(xué)式 ,該化合物是由 (填“分子”或“原子”或“離子”)構(gòu)成.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒后,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,下列對(duì)該物質(zhì)的組成元素的說法中,正確的是( 。
| A. | 只含有碳元素 | B. | 只含碳氧兩種元素 |
| C. | 只含碳?xì)鋬煞N元素 | D. | 含碳?xì)溲跞N元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語(yǔ)的意義表述,其中正確的是【 】
A.O2:即可表示氧氣,也可表示一個(gè)氧分子
B.2C:即可表示兩個(gè)碳原子,也可表示碳元素
|
D.Na2S中的“-2”:表示在硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)
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