精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
2.將3.6gCaCO3高溫煅燒一段時間后冷卻,測得固體剩余物中鈣元素的質量分數為57.6%,則固體剩余物中氧化鈣的質量是( 。
A.1.44gB.2.5gC.1.4gD.2.016g

分析 根據質量守恒定律化學反應前后鈣元素的質量不變,確定剩余固體的質量,然后根據質量差求出二氧化碳的質量再求算二氧化碳的體積;據此解答即可.

解答 解:原固體中鈣元素質量為3.6g×$\frac{40}{100}$=1.44g
所以反應后剩余固體質量為1.44g÷57.6%=2.5g
所以生成二氧化碳質量為3.6g-2.5g=1.1g;
設氧化鈣質量為x
CaCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaO+CO2
        56   44
        x    1.1g
$\frac{56}{44}$=$\frac{x}{1.1g}$
 x=1.4g.
答:固體剩余物中氧化鈣的質量為1.4g.
故選:C.

點評 本題考查元素質量分數和化學方程式的綜合計算.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.實驗中學學習小組圍繞“氣體的實驗室制取”進行研討,請你參與完成下面的問題.
(1)圖①裝置制取氣體的適用條件是反應物為固體,反應條件需加熱.
(2)圖③裝置相比圖②裝置的主要優(yōu)點是可控制反應的發(fā)生與停止.
(3)若將③裝置和④裝置的b端相連,可用于實驗室制取H2氣體,其反應的原理(用化學方程式表示)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
(4)氯酸鉀(KClO3)固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下,能較快的分解為氯化鉀和氧氣,小剛同學欲在實驗室中以此方法制備并收集干燥的氧氣,所選儀器的連接順序為①⑤④(或①⑤⑦)(填寫儀器序號字母).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列對于宏觀現象的微觀解釋中,正確的是( 。
A.水通直流電分解,是因為氫原子、氧原子發(fā)生改變,變成氫分子、氧分子
B.鐵塊很難被壓縮,是因為鐵原子之間沒有間隙
C.“酒香不怕巷子深”,說明了分子在不斷運動
D.50mL水與 50mL酒精混合后體積小于100mL,是因為混合后分子變小了

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.下表是元素周期表的一部分:
      族
周期
IA 0
1 H
1.008
ⅡAⅢAⅣAV AⅥAⅦA2 He
4.003
3 Li
6.941
4 Be
9.012
5 B
10.8l
6 C
12.01
7 N
14.0l
8 O
16.00
9 F
19.00
10 Ne
20.18
11 Na
22.99
12 Mg
24.31
13 Al
26.98
14 Si
28.09
15 P
30.97
16 S
32.06
17 Cl
35.45
18 Ar
39.95
(1)10號元素的元素名稱為氖元素,F元素的相對原子質量為19.00.
(2)X3+的結構示意圖如圖所示,該元素位于周期表中第三周期,第ⅢA族.
(3)寫出原子序數1、6、8、11四種元素組成的化合物的化學式NaHCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.小紅同學依據物質類別和物質中某種元素的化合價回憶了初中化學教材中常見的一些物質,并構建了部分物質間的轉化關系坐標圖,如圖所示(圖中“→”表示物質間的轉化).已知A是黑色單質,A、B、C、D含有一種相同的元素,E、F、D含有兩種相同的元素,E與H反應生成F且放出大量的熱.請回答下列問題:
(1)C的化學式為H2CO3
(2)小紅同學取用E時,發(fā)現裝滿E的塑料試劑瓶已經膨脹破裂,其原因可能是氧化鈣易與空氣中的水蒸氣反應,生成氫氧化鈣,而使自身的質量增加,導致塑料試劑瓶膨脹破裂.如果用其中的E做與H反應的實驗,會(“會”、“不會”)感覺到明顯的放熱現象,其原因可能是氧化鈣與水反應放熱.
(3)在高溫的條件下,A能使氣體B轉變成具有可燃性氣體,該反應的化學方程式為:C+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.滅火彈在火場爆炸,也能把火撲滅,下列關于爆炸滅火的原因分析,錯誤的是( 。
A.爆炸能使燃燒之處暫時缺氧B.爆炸氣浪提高了可燃物的著火點
C.炸起的沙土覆蓋可燃物,隔絕空氣D.此法能有效解決缺水地區(qū)的滅火

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.柴靜的紀錄片《穹頂之下》引發(fā)了社會對霧霆、空氣質量的高度關注.2012年起浙江啟動PM2.5的監(jiān)測.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物.PM2.5不易被鼻腔阻擋,被吸入人體后會直接進入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病.其次,會損害血紅蛋白輸送氧的能力,對貧血和血液循環(huán)障礙的病人來說,可能產生嚴重后果.
我國科學家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進展,利用四氧化三鈷納米棒作催化劑,可將汽車尾氣中的CO在低溫下氧化為CO2,示意圖如圖.下列關于該反應的說法錯誤的是(  )
A.可有效降低汽車尾氣對大氣的污染
B.屬于化合反應
C.反應前后四氧化三鈷納米棒的化學性質發(fā)生變化
D.反應前后氧原子數不發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.在電解水的實驗中,與電源正極相連的玻璃管里產生的氣體是氧氣,與電源負極相連的玻璃管里產生的氣體是氫氣,二者的體積比是1:2,此實驗證明水由氫元素和氧元素組成.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.人體中某些化學元素含量會直接影響人體健康.下列人體所缺元素與引起的健康問題關系錯誤的是( 。
A.缺碘會引起高血壓B.缺鐵會引起貧血
C.缺鈣會引起骨質疏松D.缺鋅會引起發(fā)育停滯、智力低下

查看答案和解析>>

同步練習冊答案