Question

某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件，查閱資料得知：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃，它們?cè)诳諝庵腥紵�都�?huì)生成刺激呼吸道的白煙--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)．他按圖A、圖B所示裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)：

（1）用圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是：銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒．再用圖B所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到：不通氧氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出，可燃物燃燒的條件是

 

．
（2）根據(jù)燃燒的條件選擇填空：用扇子扇爐火不會(huì)熄滅，而是越扇越旺，原因是

 

；
用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是

 

（以上均填序號(hào)）．
A．可快速地提供燃燒所需的氧氣
B．空氣流動(dòng)雖帶走熱量，但溫度未降到著火點(diǎn)以下
C．主要是空氣流動(dòng)帶走熱量，溫度降到著火點(diǎn)以下
（3）圖A與圖B所示實(shí)驗(yàn)相比，符合環(huán)保要求的是圖

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：燃燒的條件與滅火原理探究

專題：科學(xué)探究

分析：（1）由圖AB可知缺少氧氣或溫度未達(dá)到著火點(diǎn)物質(zhì)不會(huì)燃燒；
（2）從爐火溫度較高產(chǎn)生的熱量較多及補(bǔ)充氧氣和蠟燭產(chǎn)生的熱量較低的量去分析；
（3）磷的燃燒會(huì)產(chǎn)生五氧化二磷白煙污染空氣，從這一角度分析即可．

解答：解：（1）由圖A知紅磷未燃燒是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到其著火點(diǎn)，水下白磷未燃燒是因?yàn)槿狈ρ鯕�，B中溫度達(dá)到了著火點(diǎn)未燃而通入氧氣后燃燒說(shuō)明氧氣是燃燒的必要條件；
（2）同樣是扇子煽火結(jié)果不同，是因?yàn)闋t火溫度較高產(chǎn)生的熱量較多煽走的熱量不能是溫度降到著火點(diǎn)以下，相反煽火的時(shí)候補(bǔ)充氧氣，所以爐火會(huì)更旺，而蠟燭產(chǎn)生的熱量較低煽火時(shí)溫度降到了蠟燭的著火點(diǎn)以下故蠟燭熄滅；
（3）磷的燃燒會(huì)產(chǎn)生五氧化二磷白煙污染空氣，在水下反應(yīng)可使白煙溶解于水中，防止了空氣污染．
故答案為：（1）接觸空氣（或氧氣），且溫度達(dá)到著火點(diǎn)；
（2）A、B；C；
（3）B

點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)燃燒條件探究的拓展與延伸，能很好的訓(xùn)練學(xué)生的分析問(wèn)題的能力，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)燃燒條件的認(rèn)識(shí)大有好處