化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是( )
①嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度 ②合理實(shí)驗(yàn)步驟 ③正確的操作
A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是( )
A.木炭+氧氣 二氧化碳 B.鋁+氧氣 氧化鋁
C.石蠟+氧氣 水 + 二氧化碳 D.氧化汞 汞 + 氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如右圖所示,小貓坐在人工合成的高分子材料上,悠閑自在,該材料具有的
性質(zhì)是( )
A. 良好導(dǎo)電性 B.耐高溫
C.良好導(dǎo)熱性 D.易燃性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
人們把食品分為綠色食品、藍(lán)色食品、白色食品等。綠色食品是指綠色植物通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化的食品;藍(lán)色食品是海洋提供的食品;白色食品是通過(guò)微生物發(fā)酵的食品。下面屬于綠色食品的是( )
A.海帶 B.面粉 C.食醋 D.酒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中要特別注意保護(hù)眼睛,提倡戴上 。
萬(wàn)一眼睛濺入了藥液,要立即用 沖洗,同時(shí)要
眼睛。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
黨的十八大報(bào)告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。下列做法不符合這一要求的是 ( )
A.合理開(kāi)發(fā)潔凈能源 B.全面關(guān);て髽I(yè)
C.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù) D.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
過(guò)氧乙酸是一種常用的消毒劑。過(guò)氧乙酸是一種無(wú)色液體,易溶于水,有強(qiáng)烈刺激性氣味,有腐蝕性,對(duì)人的眼睛、皮膚、黏膜和上呼吸道有強(qiáng)烈刺激作用,易分解成乙酸和氧氣,易爆炸;卮鹣骂}:
過(guò)氧乙酸的物理性____________________
過(guò)氧乙酸的化學(xué)性質(zhì)有______________
用過(guò)氧乙酸進(jìn)行消毒時(shí),消毒人員應(yīng)采取的防護(hù)措施是(要求答兩點(diǎn))______________________________;
在儲(chǔ)存、運(yùn)輸過(guò)氧乙酸時(shí),你認(rèn)為要注意的事項(xiàng)有_______________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
閱讀材料,回答問(wèn)題:
材料1:臭氧是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護(hù)地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)。
材料2:復(fù)印機(jī)在工作時(shí),會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。
材料3:臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。
請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí):
(1)物理性質(zhì):_____________________________________________________;
(2)化學(xué)性質(zhì):_________________________________________________________;
(3)用途:_____________________________________________________________;
(4)從上述材料中可見(jiàn)臭氧對(duì)人類有利有弊。請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì),并說(shuō)出其利弊:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
(5)請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)縮小臭氧層空洞的設(shè)想:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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