【題目】實驗室通常用①帶火星的木條、②燃著的木條、③澄清石灰水④紫色石蕊試液等來區(qū)別不同的氣體。為區(qū)別下列氣體請適合的用編號填空。
區(qū)別氧氣和二氧化碳選__________;區(qū)別氮氣和二氧化碳選__________
【答案】①②③④③④
【解析】
根據(jù)氧氣、二氧化碳、氮氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答。
要鑒別氧氣和二氧化碳,可以用帶火星的木條,能使木條復(fù)燃的是氧氣,不能復(fù)燃的是二氧化碳;可以用燃著的木條,能使木條燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳;可以用澄清石灰水,能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳,無明顯變化的是氧氣;可以用紫色石蕊溶液,能使石蕊由紫色變紅色的是二氧化碳,無明顯變化的是氧氣。故選①②③④;要區(qū)別氮氣和二氧化碳,可以用澄清的石灰水,能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳,無變化的是氮氣;可以用紫色石蕊溶液,能使石蕊由紫色變紅色的是二氧化碳,無變化的是氮氣。故選③④。
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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列因果關(guān)系不成立的是( )
A. 因為鎂燃燒有耀眼白光,所以可用于制作照明彈
B. 因為干冰升華吸熱,所以可用作制冷劑
C. 因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防止食品變質(zhì)
D. 因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料
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【題目】給試管里的液體加熱時體積不超過其容積的______________,給試管里的固體加熱時,先___________,后集中藥品部位加熱,試管口應(yīng)_______。藥品取用時未說明用量,液體取_______________,固體_______________。
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【題目】在我們的生活中,許多現(xiàn)象與化學(xué)有著密切的聯(lián)系.請用下列物質(zhì)填空(填序號):
a.一氧化碳;b.活性炭;c.二氧化碳;d.石墨;e.金剛石.
(1)制糖工業(yè)用來脫色以制白糖的是________;
(2)煤爐取暖,若空氣不暢通,容易產(chǎn)生的有毒氣體是________;
(3)用于切割玻璃的是________;
(4)電池中作電極的是________;
(5)固體能作制冷劑的氣體是________。
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【題目】粗鹽提純實驗中,經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)測得的純度偏低,不可能的原因是
A. 食鹽沒有全部溶解即過濾
B. 蒸發(fā)過程中晶體飛濺
C. 蒸發(fā)后所得精鹽很潮濕
D. 蒸發(fā)皿上沾有精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
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【題目】加熱高錳酸鉀制氧氣實驗操作步驟中,“先”與“后”的順序不正確的是 ( )
A. 連接好裝置進(jìn)行實驗時,先檢查裝置氣密性,再裝藥品
B. 給試管加熱時,先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱
C. 瓶內(nèi)充滿氣體后,先在水下用玻璃片蓋好,然后取出集氣瓶放于桌上
D. 結(jié)束實驗時先停止加熱,后把導(dǎo)管移出水面
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【題目】生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋,不正確的是( )
A. 水結(jié)成冰,水分子間的間隔變小
B. 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為分子間隔受熱變大
C. 氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同
D. 我們能聞到二氧化硫的刺激性氣味,是因為分子在不斷運動
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【題目】工業(yè)上用________的方法制取氧氣,這一方法屬于________變化。
實驗室制氧氣方法:常溫分解______(常用二氧化錳做催化劑)或在二氧化錳存在的條件下加熱_____制取氧氣或加熱_________制取氧氣。這三種方法都是_________變化,其反應(yīng)類型是_________。
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【題目】(題文)(1)含磷洗衣粉中含有Na5PxO10,其洗滌廢水的任意排放會污染環(huán)境,已知在上述化合物中磷的化合價為+5,則x應(yīng)為____________。
(2)由地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是________________________。
(3)已知鐵的氧化物中鐵與氧元素的質(zhì)量比為7∶3,則其化學(xué)式為____________。
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