A. | 水的沸騰 | B. | 蔗糖溶解 | C. | 蠟燭燃燒 | D. | 干冰升華 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、水的沸騰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、蔗糖溶解過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.
D、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 所用試劑或方法 |
A | 鑒別CO和CO2 | 通入澄清的石灰水或聞氣味 |
B | 鑒別硬水和軟水 | 觀察顏色 |
C | 除去生石灰中雜質(zhì)石灰石 | 加水或加稀鹽酸 |
D | 除去氧化銅中碳粉 | 在空氣中灼燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣能支持燃燒,可以作燃料 | |
B. | 稀有氣體有不同的顏色,可用作電光源 | |
C. | 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護(hù)氣 | |
D. | 石墨具有潤滑性,可用作鉛筆芯 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫元素和氫元素 | B. | 氧元素和氫元素 | ||
C. | 硫元素和氧元素 | D. | 硫元素、氧元素和氫元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮--分子間隔改變 | |
B. | 墻內(nèi)開花,墻外可聞到花香--分子不斷運(yùn)動(dòng) | |
C. | 氧化汞受熱生成汞和氧氣--分子發(fā)生了改變 | |
D. | 1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子--分子的質(zhì)量和體積都很小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NO | B. | NO2 | C. | N2O5 | D. | N2O |
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