自來水是我國目前主要的生活飲用水,下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容:
項(xiàng)目 標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo) 無異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo) pH 6.5-8.5,銅<1.0mg?L-1,鐵<0.3mg?L-1,
氟化物<1.0mg?L-1,游離氯≥0.3mg?L-1
(1)可以向水中加入
 
來達(dá)到“感官指標(biāo)”的要求.
(2)自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變?yōu)槁入x子,氯離子的符號是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用自來水制取蒸餾水的方法是
 
(填序號).
A.吸附             B.沉淀            C.過濾           D.蒸餾
(4)日常生活中,如果飲用水是硬水,會有很多的危害.根據(jù)你所學(xué)知識,你認(rèn)為可以用
 
來檢驗(yàn)自來水是否為硬水.
考點(diǎn):自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法,硬水與軟水,化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:空氣與水
分析:(1)活性炭有吸附性,能吸附色素和異味;
(2)根據(jù)離子符號的寫法書寫;
(3)通過蒸餾能用自來水制取蒸餾水;
(4)根據(jù)硬水的檢驗(yàn)方法分析回答.
解答:解:(1)由于性炭有吸附性,能吸附色素和異味.所以,可以向水中加入活性炭來達(dá)到“感官指標(biāo)”的要求.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,所以,氯離子的符號是Cl-
(3)實(shí)驗(yàn)室用自來水制取蒸餾水的方法是蒸餾;
(4)可以用肥皂水來檢驗(yàn)自來水是否為硬水.硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少.
故答為:(1)活性炭; (2)Cl-;(3)D;(4)肥皂水.
點(diǎn)評:本題主要考查了水的凈化、離子符號的寫法、硬水的檢驗(yàn)等知識.難度不大,根據(jù)已有的知識即可解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、稀釋濃硫酸
B、
過濾
C、
傾倒液體
D、
熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一種市場上常見的食用加碘鹽,其包裝袋上部分標(biāo)簽如圖所示,試回答下列問題:
(1)碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3,其中碘酸鉀的化學(xué)式量為
 
,碘酸鉀中K、I、O的質(zhì)量比為
 

(2)碘酸鉀中碘的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
,若該加碘鹽每袋500g那么其中含碘酸鉀的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.可選用氣體發(fā)生裝置
 
.若要收集較純凈的O2,收集裝置可選用
 
(均填裝置序號)
(3)若用裝置B和C連接制取CO2,從儀器①中應(yīng)加入的藥品是
 
,判斷已收集滿的方法是
 
.(4)氫氣是一種密度小于空氣且難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用裝置F制取氫氣.在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會兒反應(yīng)就會停止,其原因是
 

(5)加熱氯酸鉀制氧氣時,如果不加少量二氧化錳,其后果是:
 

A、沒有氧氣放出     B、放出氧氣速度慢,
C、生成氧氣總量少    D、反應(yīng)慢,生成氧氣少.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把A、B、C、D四種純凈物放在一個密閉容器中,在一定條件下充分反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì)   A   B   C   D
反應(yīng)前質(zhì)量/g   2 24.5   2   1
反應(yīng)后質(zhì)量/g 16.9   0   2  未知
根據(jù)上表回答:反應(yīng)后D的質(zhì)量是
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

假黃金(Cu、Zn合金)外觀與黃金極其相似,我們可以用以下幾種方法鑒別,請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式(每類各寫一個化學(xué)方程式):
①與氧氣反應(yīng)
 

②與酸反應(yīng)
 
;
③與鹽溶液反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

許多因素會影響化學(xué)反應(yīng)速率.請分析下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí),分別說明在其他條件不變時,這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的.示例:硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快,更劇烈.答:增大反應(yīng)物濃度,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率.
(1)同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì).
(2)過氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解,若加入少量Mn02時分解加速.
(3)煤粉比煤塊在空氣燃燒的更快,更劇烈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)
 
℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t2℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為:甲
 
乙(填“>”、“<”或“=”).
(3)把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說法正確的是
 
(填序號)
A.溶劑的質(zhì)量一定變小                B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大          D.溶液的質(zhì)量一定變大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,請回答下列問題:
(1)井水中若含有難溶性雜質(zhì),一般通過
 
的方法清除;要證明得到的水屬于硬水,可以加入
 
.日常生活中要降低井水(或自來水)的硬度,同時對其進(jìn)行消毒殺菌,多采用
 
的方法.
(2)通過電解水能得到綠色能源-氫氣,氫氣燃燒的化學(xué)方程式是
 
.電解水時,若得到10mL氫氣,同時能產(chǎn)生
 
mL的氧氣,據(jù)此可以推出水的組成.

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