【題目】人體代謝產(chǎn)生的過氧化氫,對人體有毒害作用。人體肝臟中的過氧化氫酶能催化過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣和水。某同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn),F(xiàn)eCl3也能催化過氧化氫分解。為比較過氧化氫酶和FeCl3催化效率的高低,該同學(xué)在28環(huán)境下進(jìn)行了如下探究:

(1)提出問題:過氧化氫酶和FeCl3催化效率哪個(gè)更高?

(2)猜想與假設(shè): 。

(3)實(shí)驗(yàn)材料:適宜濃度的FeCl3溶液,適宜濃度的新鮮豬肝研磨液(含有過氧化氫酶),適宜濃度的過氧化氫溶液等。

(4)實(shí)驗(yàn)步驟:

取2支潔凈的試管,編號為1、2,并各注入3mL適宜濃度的過氧化氫溶液;

向1號試管內(nèi)滴入2滴適宜濃度的FeCl3溶液,向2號試管內(nèi)

觀察并記錄兩支試管產(chǎn)生氣泡的情況。

(5)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

請寫出一種可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

(6)在以上探究的基礎(chǔ)上,該同學(xué)又完成了“探究溫度對豬肝研磨液和FeCl3催化效率的影響”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。圖中代表豬肝研磨液催化效率的曲線是 ,判斷的理由是 。

【答案】(2)過氧化氫酶的催化效率更高(其他合理假設(shè)也可)

(4)滴入2滴適宜濃度的新鮮豬肝研磨液

(5)1號試管產(chǎn)生氣泡的速度比2號試管快(或“慢”或“基本相等”)

(6)乙 酶的活性受溫度影響,在一定溫度范圍內(nèi),隨著溫度的升高,酶的活性增強(qiáng)超過最適溫度后,隨著溫度的升高,酶的活性下降。

【解析】(2)由題意可知,是比較過氧化氫酶和FeCl3催化效率。任意一種假設(shè)均可。故填:過氧化氫酶的催化效率更高(其他合理假設(shè)也可);

(4)進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),故向2號試管內(nèi)滴入2滴適宜濃度的新鮮豬肝研磨液;

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的催化效果的快慢即可。可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1號試管產(chǎn)生氣泡的速度比2號試管快(或“慢”或“基本相等”);

(6)由于酶的活性受溫度影響,故選乙;判斷的理由是酶的活性受溫度影響,在一定溫度范圍內(nèi),隨著溫度的升高,酶的活性增強(qiáng)超過最適溫度后,隨著溫度的升高,酶的活性下降。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】沖洗照片時(shí),需將底片浸泡在大蘇打(Na2S2O3液中,使影像固定下來,這一過程叫“定影”。大蘇打中硫元素的化合價(jià)為(

A.0 B. +2 C. +4 D. +6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)對NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見的鈉的化合物進(jìn)行了研究。

【知識回顧】下列相關(guān)說法正確的是___。

A.NaCl主要存在于海水中

B.燒堿(NaOH)和純堿(Na2CO3)都屬于堿

C.Na2CO3和NaHCO3的俗名分別為蘇打和小蘇打

D.NaOH和Na2CO3都可用于治療胃酸過多

【分析判斷】電解飽和食鹽水可制得“84”消毒液。你認(rèn)為“84”消毒液的有效成分可能是__。

A.SO2 B. Na2CO3 C.KMnO4 D.NaClO

【提出問題】NaOH露置于空氣中易變質(zhì),那么實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉有沒有變質(zhì)呢?該小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進(jìn)行了探究。

【查閱資料】①NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3。

②BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性堿。

③CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。

【提出猜想】猜想Ⅰ:樣品中只有NaOH

猜想Ⅱ:樣品中只有Na2CO3

猜想Ⅲ:樣品中既有NaOH又有Na2CO3

【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

1.取少量樣品,加足量水。

樣品全部溶解,得無色溶液。

2.取少量實(shí)驗(yàn)1所得無色溶液于試管中,滴加足量稀鹽酸。

有氣泡產(chǎn)生,則猜想_______(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)不成立。

3.取少量實(shí)驗(yàn)1所得無色溶液于試管中,

滴加足量BaCl2溶液。

有白色沉淀產(chǎn)生,有關(guān)化學(xué)方程式為_____________。

4.實(shí)驗(yàn)操作:__________________。

對應(yīng)現(xiàn)象:______________,則猜想Ⅲ成立。

【定量研究】上述樣品變質(zhì)的程度如何呢?該興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖 裝置測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

步驟如下:①按圖連接好裝置,并檢查氣密性;②準(zhǔn)確稱取該樣品1.0g,放入燒瓶內(nèi);③打開分液漏斗活塞,滴加30.0%的稀硫酸至過量,關(guān)閉活塞;④反應(yīng)結(jié)束后,量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL。(已知:室溫條件下,CO2的密度為1.6gL﹣1

(1)B裝置集氣瓶內(nèi)原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果_______________(填“有”或“沒有”)影響。若用水代替飽和NaHCO3溶液,則所測CO2體積會偏小,原因是___________

(2)若將分液漏斗中的稀硫酸換成稀鹽酸,則測試的結(jié)果可能______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

(3)計(jì)算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)((寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留到0.1%)__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是( )

A. 用警犬搜救地震中被埋人員 —— 分子在不斷運(yùn)動

B. 水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高,分子變大

C. 用水銀溫度計(jì)測量體溫 —— 溫度升高,原子間隔變大

D. 氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)課堂上同學(xué)們進(jìn)行酸、堿、鹽知識的探究,請你參與其中并認(rèn)真填寫空格.

【學(xué)生實(shí)驗(yàn)】將二氧化碳分別通入石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.

【學(xué)生板演】澄清石灰水變渾濁的原理________________(用化學(xué)方程式表示)。

【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象,兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?

【猜想假設(shè)】猜想①:兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);猜想②:兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)探究】(1)小華設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中軟塑料瓶変癟,B中___________。

(2)小紅認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低.小明同學(xué)卻對此提出質(zhì)疑,他認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是___________,要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補(bǔ)做的對比實(shí)驗(yàn)是_______________。

(3)小寧設(shè)計(jì)的是通過檢驗(yàn)生成物來驗(yàn)證猜想,請幫她填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入

______________

__________________

證明了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)

【反思拓展】通過此實(shí)驗(yàn)探究,我們發(fā)現(xiàn),對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從兩個(gè)不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生,這兩個(gè)角度是__________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)p點(diǎn)的含義____________________________。

(2)若甲中含有少量的乙,則提純甲可以采用的方法是___________

(3)t2℃時(shí),把50g乙物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液質(zhì)量是_____g。

(4)t2℃時(shí),配制等質(zhì)量的甲乙兩種飽和溶液需要水的質(zhì)量:甲____乙(>;<;=)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外興趣小組對一批鐵樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與稀硫酸反應(yīng))進(jìn)行分析,甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中只有一位同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,請你認(rèn)真分析數(shù)據(jù),回答下列問題:

反應(yīng)前,燒杯+稀硫酸

200g

150g

150g

加入的鐵樣品質(zhì)量

10g

10g

14g

充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物

209.8g

159.8g

163.8g

(1)同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品 恰好完全反應(yīng)。

(2)計(jì)算樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)計(jì)算恰好完全反應(yīng)后所的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(燒杯的質(zhì)量為25 g,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

A. 蘇打可與鹽酸反應(yīng),可用于治療胃酸過多癥

B. 活性炭疏松多孔可用于吸附水中雜質(zhì)

C. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑可作焊接金屬的保護(hù)氣

D. 濃硫酸具有強(qiáng)吸水性,可用作干燥劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】I.用化學(xué)用語填寫下列空白:

2個(gè)氮分子 ; 2個(gè)氫離子 ;

2個(gè)氫氧根離子 ;標(biāo)出氧化鐵中鐵的化合價(jià)

II、在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).

(1)將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號所對應(yīng)的橫線上.

; 。

(2)在銅、氯化鈉、水三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是 填化學(xué)式)。

(3)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識和圖2的信息填空:甲圖中x= ,該原子所屬的元素處于第 周期;

(4)乙圖中若Z-Y=9,則該粒子符號 ,它與丙粒子構(gòu)成化合物的化學(xué)式為 。

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同步練習(xí)冊答案