17．根據(jù)圖的信息判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．硫?qū)儆诮饘僭?/td>
B．硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07g
C．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子
D．硫原子的核電荷數(shù)為16

分析 A、根據(jù)元素的名稱分析元素的類別；
B、根據(jù)元素周期表的意義分析；
C、根據(jù)硫原子的最外層電子數(shù)＞4，在化學(xué)反應(yīng)中，易得電子分析；
D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義分析．

解答 解：A、硫元素的名稱中帶有“石”字旁，屬于金屬元素，故A錯(cuò)誤；
B、由元素周期表中一個(gè)格的意義可知，硫的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07，單位是“1”不是“g”．故B錯(cuò)誤；
C、由于硫原子的最外層電子數(shù)是6＞4，在化學(xué)反應(yīng)中，易得2個(gè)電子．故C錯(cuò)誤；
D、由原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義可知，硫原子的核電荷數(shù)為16．故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖中各部分的了解及對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量、原子和離子之間的相互轉(zhuǎn)化等知識(shí)，掌握相關(guān)知識(shí)即可正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．分析下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，說法正確的一組是（　　）
A．僅利用酚酞和稀鹽酸兩種試劑能將NaCl、NaOH、Na2CO3三種溶液區(qū)別開
B．實(shí)驗(yàn)室盛放鹽酸的試劑瓶塞是橡膠塞，而盛放氫氧化鈉的試劑瓶塞是玻璃塞
C．僅用氯化鈣溶液可以檢驗(yàn)出氫氧化鈉是否部分變質(zhì)
D．碳酸鈉、水、氮?dú)�、氫氧化鈉都是無機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．已知：濃氨水易釋放出氨氣．
（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明分子具有的性質(zhì)是分子在不斷運(yùn)動(dòng)．
（2）若該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明“氨氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”，則相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是濕潤的酚酞濾紙條變紅，干燥的酚酞濾紙條無明顯變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．打火機(jī)給人們的生活帶來了方便，右圖為普通打火機(jī)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)右圖回答下列問題：
（1）屬于單質(zhì)的是②或⑤ （選填一種物質(zhì)的編號(hào)，下同），屬于有機(jī)物的是①或③．
（2）打火機(jī)擋風(fēng)罩上通風(fēng)孔的作用是使空氣流通，據(jù)此說明燃燒需要的條件之一是：需要O2或需要空氣．
（3）打火機(jī)偶然未打著火時(shí)會(huì)聞到一股異味，說明分子具有不停地運(yùn)動(dòng)的 性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．化學(xué)是造福人類的科學(xué)，生產(chǎn)、生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)完成下列各題．
（1）金針菇是灌南特產(chǎn)之一，鮮金針菇中富含多種碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、氨基酸等營養(yǎng)成分，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的營養(yǎng)素是維生素．
（2）2017年全國精準(zhǔn)扶貧工作繼續(xù)推進(jìn)，入戶調(diào)查檔案用碳素墨水書寫能長期保存，這是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
（3）固定和利用二氧化碳能有效減少空氣中的溫室氣體．例如工業(yè)上在一定條件下利用CO2和物質(zhì)X反應(yīng)生產(chǎn)尿素，化學(xué)方程式是CO2+2X═CO（NH2）2+H2O，則X的化學(xué)式為NH3．
（4）生產(chǎn)生活中用到許多金屬材料，金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，其中金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是鐵，某化學(xué)興趣小組在一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到固體甲和溶液乙，再向固體甲中滴加稀硫酸，有氣泡冒出，則溶液乙中含有的溶質(zhì)為Fe（NO3）2（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后，通過實(shí)驗(yàn)對(duì)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了驗(yàn)證和總結(jié)，請(qǐng)根據(jù)如圖，回答問題
（1）甲同學(xué)將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，觀察到溶液變紅，得出結(jié)論：氫氧化鈣溶液呈堿性（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；
（2）乙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中，觀察到的現(xiàn)象是溶液由紅色變成無色，此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和HCl、CaCl2；加入過量的碳酸鈣除去鹽酸，得到只含有一種溶質(zhì)的溶液．
（3）丙同學(xué)根據(jù)圖見能與部分非金屬氧化物反應(yīng)，得出結(jié)論：實(shí)驗(yàn)室存放堿溶液時(shí)需密封保存；
（4）丁同學(xué)將碳酸鈉溶液加入滴有酚酞的氫氧化鈣溶液中，充分反應(yīng)后，觀察到的現(xiàn)象溶液顏色不變，產(chǎn)生白色沉淀；反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)一定含有的溶質(zhì)是酚酞和氫氧化鈉，可能含有的溶質(zhì)是碳酸鈉或氫氧化鈣（寫出一種可能即可），請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想實(shí)驗(yàn)步驟：取上層清液少量于試管中，滴加碳酸鈉溶液；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)結(jié)論：如果無明顯現(xiàn)象，說明溶液中可能含有碳酸鈉；
如果產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中含有氫氧化鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用．請(qǐng)回答下列問題
（1）在盛有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃細(xì)鐵絲發(fā)現(xiàn)劇烈燃燒的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，為防止集氣瓶破裂，常采取的措施是預(yù)先在集氣瓶底部放一些水或少量細(xì)沙．
（2）把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余．下列說法正確的是AD（填序號(hào)）
A、剩余固體肯定含有銀  B、剩余固體肯定是銀和銅
C、反應(yīng)后溶液中一定有Fe2+和Cu2+ D、反應(yīng)后溶液中可能含有Ag+和Cu2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．如圖中的A～I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，分別由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu中的兩種或兩種以上元素組成．A俗稱小蘇打；C是實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料；E、H、I均屬于堿；A、B、D、E屬于不同類別的物質(zhì)．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去．
（1）C俗稱為酒精．
（2）I為藍(lán)色固體．
（3）寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（4）寫出E→H反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．由軟錳礦（主要成分為MnO2）制備KMnO4反應(yīng)流程可表示如下，下列說法正確的是（　�。�
A．MnO2可循環(huán)利用
B．反應(yīng) I中無元素化合價(jià)變化
C．操作Ⅰ和操作Ⅱ是相同的操作
D．反應(yīng)Ⅱ是3K2MnO4+2H2SO4=MnO2↓+2KMnO4+2H2O+2X，則X是K2SO4

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