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水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是
 
（填序號）
A．蒸餾水  B．河水   C．自來水
（2）用如圖裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是．該實驗說明水是由
 
 組成的．
考點：電解水實驗,純凈物和混合物的判別
專題：空氣與水
分析：（1）物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，河水、自來水都屬于混合物；純凈物是由一種物質組成，蒸餾水中只有水分子，屬于純凈物中的氧化物；
（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，根據氧氣與氫氣體積的多少，因此b中收集到的較多的氣體是氫氣，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．
解答：解：
（1）混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，河水、自來水都屬于混合物；純凈物是由一種物質組成，蒸餾水中只有水分子，屬于純凈物中的氧化物；（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，根據氧氣與氫氣體積的多少，因此b中收集到的較多的氣體是氫氣，氫氣能夠燃燒，具有可燃性；該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．
故答案為：
（1）A；
（2）氫氣；氫元素和氧元素．
點評：本考點考查了物質的分類、水的電解等，要加強記憶有關的知識點，并能夠區(qū)分應用．本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、一個碳原子的質量就是碳的相對原子質量
B、相對原子質量的單位是克
C、相對原子質量只是一個比值，單位是1
D、氧原子的相對原子質量是16，所以氧原子的質量為16克

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科目：初中化學 來源： 題型：

往密閉容器里通過CO和O2的混合氣體，其中含有a個CO和b個O2分子，使其反應后，容器內碳原子數和氧原子數之比為（　�。�
A、
a
b
B、
a+b
a+2b
C、
a
2(a+b)
D、
a
a+2b

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科目：初中化學 來源： 題型：

我省農村大力推廣使用沼氣．
（1）沼氣的主要成分是
 
（填化學式）；
（2）用家畜糞便、秸稈等作原料生產沼氣的過程主要發(fā)生
 
（填“物理”或“化學”）變化；
（3）用沼氣做燃料與直接用秸稈作燃料相比可減小對環(huán)境的污染，寫出用沼氣做燃料的反應方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙兩元素的原子結構示意圖分別為：，，據此回答下列問題：
（1）甲原子核內的質子數為
 
，最外電子層上有
 
個電子，這種原子容易
 
電子，形成
 
離子；
（2）乙原子的核電荷數為
 
，第二層上有
 
個電子，這種原子容易
 
電子，形成
 
離子．
（3）甲元素原子和乙元素原子通過得失電子形成離子，它們通過
 
作用就可形成穩(wěn)定的物質，可見，
 
也是構成物質的一種粒子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求各舉一個溶液的例子：
（1）氣體溶于水的溶液
 
；
（2）固體溶于水的溶液
 
；
（3）液體溶于水的溶液
 
；
（4）溶劑不是水的溶液
 
；
（5）一種藍色溶液
 
；
（6）一種紫紅色溶液
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

檢驗一氧化碳中混有的二氧化碳
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鋼鐵是使用最多的金屬材料：
（1）鐵制品在一定條件下能生銹，疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與
 
反應，因此鐵制品可以進一步銹蝕．
（2）用硫酸除鐵銹的化學方程式為
 
，實驗現象為：鐵釘表面紅棕色的固體消失，
 
．（不考慮鐵釘和稀硫酸的反應）

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科目：初中化學 來源： 題型：

導致水體富營養(yǎng)化的元素主要是（　�。�
A、PB、HC、OD、C

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