【題目】根據如圖裝置回答問題:
①儀器x的名稱 ;
②用高錳酸鉀制取氧氣時,A圖中有一明顯錯誤,改進方法是 ,反應化學方程式是 ,將氧氣從a通入F中,可驗證物質燃燒必需的一個條件是 ;
③實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ,發(fā)生與收集裝置可選 的組合(填裝置序號);
④用A、C組合可制取甲烷,則下列推測錯誤的是 。
A. 制取甲烷的藥品是固體 B. 反應時需要加熱
C. 甲烷可能與水反應 D. 甲烷不溶于水
【答案】①分液漏斗②試管口塞一團棉花,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;
可燃物必須同氧氣接觸③CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;④ AC
【解析】
試題分析:用高錳酸鉀制取氧氣時,A圖中有一明顯錯誤,改進方法是試管口塞一團棉花,反應化學方程式是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;將氧氣從a通入F中,可驗證物質燃燒必需的一個條件是可燃物必須同氧氣接觸;實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2↑ + H2O;,發(fā)生與收集裝置可選 BD的組合,因為過程中不要加熱,同時二氧化碳能夠和水反應,用A、C組合可制取甲烷,說明反應物是固體,因為試管口向下傾斜,能夠用排水法收集,說明甲烷不易溶于水中,同時不能和水反應。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學方程式中屬于中和反應的是( )
A.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
B.Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
C.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
D.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,取一定質量的石灰石樣品,將20g稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余成分既不與鹽酸反應,也不溶于水),充分反應后經過過濾、干燥等操作,最后稱量,得實驗數據如下表:
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質量 |
第一次加入5g | 1.5g |
第二次加入5g | 1.0g |
第三次加入5g | 0.5g |
第四次加入5g | 0.3g |
(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為_______。
(2)原稀鹽酸中溶質的質量分數為多少?(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】重慶市委、市政府通過實施“蛋奶工程”和“愛心午餐”,努力改善中小學生營養(yǎng)狀況.某校為學生提供的一次“愛心午餐”含有下列食品,其中含蛋白質最少的是( )
A.炒青菜
B.豆腐湯
C.紅燒肉
D.水煮魚
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組對“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問題進
行探究,請你參與他們的活動。
(1)二氧化碳的制備
用右圖所示實驗裝置制備CO2,寫出儀器M的名稱: ;組裝時,儀器a、b插入雙孔橡皮塞的先后順序是 (填序號);用排空氣法收集CO2,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 ;將長頸漏斗換為分液漏斗,其優(yōu)點是 。
(2)探究鎂與二氧化碳的反應
興趣小組同學將點燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內,鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,生成白色固體并有黑色物質附著于集氣瓶內壁。同學們對鎂與CO2反應的產物繼續(xù)進行探究。
【提出猜想】
猜想Ⅰ:產物是MgO和C;
猜想Ⅱ:產物是MgO, MgC2和C。
提出以上猜想的依據是 。
【查閱資料】MgO+ H2O=Mg(OH)2,Mg(OH)2在熱水中的溶解度增大;
MgC2+2 H2O =Mg(OH)2 +C2H2↑。
【實驗分析】為探究白色固體的成分,興趣小組同學進行了如下實驗:取少量反應后的固體混合物放入試管,加入足量熱水,觀察到的現(xiàn)象是,說明猜想Ⅱ不正確。
【實驗反思】通過本實驗,請試著對教材燃燒條件中的某一點做修改 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】油脂是重要的營養(yǎng)物質.油脂在人體內完全氧化時,每克放出約39kJ的能量,如果某油脂的化學式為C57H110O6,則:
(1)該油脂由________種元素組成,其相對分子質量為________;
(2)正常人一般每天消耗約9432kJ能量,如果能量的25%由油脂提供,那么我們每天大約需要攝入________g油脂,才能維持機體能量平衡.
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