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【題目】201851l日,人民日報報道:中國科技大學曾杰教授研究團隊發(fā)現新型催化劑,把CO2H2高效轉化為清潔液體燃料甲醇,實現了人工碳循環(huán)。如圖為某科研小組設計的利用化學鏈燃燒產生的高濃度CO2制備甲醇的流程圖,據圖回答:

(1)如圖是利用鎳(Ni)進行化學鏈燃燒的流程圖。與傳統的燃料燃燒方式相比,化學鏈燃燒排放的CO2濃度高,易于收集。

①空氣反應器中,金屬鎳與氧氣在一定條件下燃燒生成氧化鎳(NiO);燃料反應器中發(fā)生的部分化學反應如下:Ⅰ.H2+NiONi+H2O;Ⅱ.CO+NiONi+CO2,其中屬于置換反應的是_____(”),反應Ⅱ中發(fā)生還原反應的物質是_____

②與CO、H2直接在空氣中燃燒相比,化學鏈燃燒排放出的CO2濃度更高的原因是_____。

(2)如圖是利用高濃度CO2制取甲醇的流程圖:吸收池內,飽和碳酸鈉溶液吸收高濃度CO2生成碳酸氫鈉;分解池內,碳酸氫鈉受熱分解放出CO2;合成塔內,利用新型催化劑,CO2H2反應生成甲醇(CH4O)與水。

①吸收池內生成碳酸氫鈉的化學方程式是_____。

②合成塔內生成甲醇的化學反應中,參加反應的H2CO2的質量比是_____。該反應中,原料H2的理想來源是_____。

【答案】I NiO 氮氣等被分離出去 Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3 322

【解析】

1)①Ⅰ.H2+NiONi+H2O,是單質和化合物反應生成新的單質和新的化合物,屬于置換反應;Ⅱ.CO+NiONi+CO2,其中NiO失去氧發(fā)生還原反應;②與CO、H2直接在空氣中燃燒相比,由于空氣中氮氣被分離出去,所以化學鏈燃燒排放出的CO2濃度更高;故填:I;NiO;氮氣等被分離出去

2)①吸收池內是碳酸鈉和二氧化碳以及水反應生成碳酸氫鈉,反應的化學方程式是 Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3;②合成塔內生成甲醇的化學反應中,參加反應的H2CO2的反應為3H2+CO2=CH4O+H2O,參加反應的H2CO2的質量比是6:44,化簡得 322;該反應中,原料H2的理想來源是水;如果將來H2的制取技術取得突破,“CO2H2反應高效變甲醇”這一世界領先的研究成果的意義是減輕全球變暖(合理即可)。故填:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3322;水

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素.日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現減鈉補鉀.如圖為某品牌低鈉鹽的標簽,請你根據標簽回答以下問題:

(1)溶劑水中氫元素與氧元素的質量為______(最簡整數比)

(2)人體每天攝入鈉元素的質量不宜超過2.3g.如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質量不宜超過_______克?(寫出計算過程,結果保留一位小數)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】九年級綜合實踐活動小組用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,最后所得到氣體質量與時間的關系如圖所示.

1)過氧化氫中氧元素的化合價是_____價;

2)反應生成氧氣的質量為_____g

3)計算參加反應的過氧化氫的質量?_____(寫出計算過程)

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【題目】某化學第二課堂小組利用已學過的知識,準備利用含FeSO4CuSO4的廢水(無其他難溶雜質),從中獲得硫酸亞鐵晶體,其流程如下圖所示:

(1)整個流程中,進行了兩次操作1,操作1_____________(填操作名稱)。

(2)金屬X ______(填化學符號),其加入廢水后發(fā)生反應的化學方程式為:____________;固體A中含有__________(填化學符號)。寫出固體A與稀硫酸反應的化學方程式為:____________________

(3)通過冷卻結晶法得到硫酸亞鐵晶體前需要進行操作2,請問操作2________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

說起二氧化硫(SO2),你可能首先想到它是空氣質量播報中提及的大氣污染物。其實你真的了解SO2嗎?難道它只是有害物質嗎?

SO2與食品工業(yè)

SO2作為防腐劑、漂白劑和抗氧化劑廣泛用于食品行業(yè)。葡萄酒釀制中適量添加SO2,可防止葡萄酒在陳釀和貯藏過程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活動。食糖加工過程中可使用SO2進行脫色。按照我國《食品添加劑使用標準(GB2760-2014)》,合理使用SO2不會對人體健康造成危害。

標準中部分食品SO2的最大殘留量

食品

蜜餞

葡萄酒

食糖

水果干

巧克力

果蔬汁

最大殘留量

0.35g/kg

0.25g/L

0.1g/kg

0.1g/kg

0.1g/kg

0.05g/kg

SO2與硫酸工業(yè)

硫酸是重要的化工原料,工業(yè)制硫酸的關鍵步驟是SO2的獲取和轉化。工業(yè)利用硫制硫酸的主要過程示意如下:

硫酸工業(yè)的尾氣中含有少量SO2,若直接排放會污染空氣,并導致硫酸型酸雨。工業(yè)上可先用氨水吸收,再用硫酸處理,將重新生成的SO2循環(huán)利用。

SO2與化石燃料

化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃燒會產生SO2。為了減少煤燃燒產生的SO2污染空氣,可以采取“提高燃煤質量,改進燃燒技術”的措施,例如,對燃煤進行脫硫、固硫處理;還可以采取“優(yōu)化能源結構、減少燃煤使用”的措施,例如,北京大力推廣的“煤改氣、煤改電”工程,有效改善了空氣質量。

現在,你對SO2一定有了新的認識,在今后的化學學習中你對SO2還會有更全面的認識!

依據文章內容回答下列問題。

(1)按照國家標準,食糖中的SO2最大殘留量為 g/kg。

(2)葡萄酒釀制過程中SO2的作用是 。

(3)用硫制硫酸的主要過程中,涉及到的含硫物質有S、 和H2SO4。

(4)硫酸工業(yè)生產中,吸收尾氣中SO2的物質是 。

(5)下列措施能減少SO2排放的是 (填序號)。

A.將煤塊粉碎 B.對燃煤進行脫硫

C推廣煤改氣、煤改電 D.循環(huán)利用工業(yè)尾氣中的SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖所示制取氣體的裝置,回答下列問題(裝置選擇用序號填寫):

1)實驗儀器①的名稱是_____________

2)用高錳酸鉀制取氧氣時,選擇的發(fā)生裝置為_____,排空氣法收集氧氣,應選用的裝置是____,驗滿的方法是__________________________________________________

3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,反應的化學方程式為________________________________

若裝置B中反應劇烈,從實驗可行性和安全角度考慮,可采取的措施有_________(填序號)。

①用容積較小的錐形瓶 ②將大理石進一步粉碎 ③加熱反應物

④降低液體反應物的濃度 ⑤用稀硫酸代替稀鹽酸

4)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣,為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,可選用如圖所示的F裝置和G裝置進行除雜和干燥,導管囗連接的正確順序是:

氣體→_______________________D(填小寫字母),除雜過程中發(fā)生反應的化學方程式是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】近兩年來,我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱,水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源.

(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、___、吸附和蒸餾等方法可以凈化水;

(2)有些村莊打深井取用地下水,可用___區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生話中常用___的方法來降低水的硬度;

(3)王明同學為了探究水的組成,邀請你一起參加水的電解實驗,觀察到兩電極上都有氣泡冒出,其中正極與負極上的氣體體積之比約為___,電解水的化學方程式為___,正極的氣體可用___來檢驗;

(4)“節(jié)約用水,從我做起.請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是寶貴的自然資源,下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。請按要求回答相關問題:

(1)空氣屬于______(填“純凈物”或“混合物”),X是空氣中含量最多的氣體,其化學式為______。

(2)圖中分離空氣的過程屬于______變化(填“物理”或“化學”)。

(3)空氣中含有的少量稀有氣體的化學性質______(填“活潑”或“穩(wěn)定”)。

(4)①天然氣的主要成分是CH4,天然氣屬于______再生資源(填“可”或“不可”)。

②CH4能做燃料是因為具有______性,若不完全燃燒有黑煙,黑煙是___________

③由CH4在該流程中的作用表明:化學反應中發(fā)生物質變化的同時也會伴隨有______變化(填“能量”或“元素種類”)。

(5)尿素屬于______(填“氮肥”、“磷肥”或“鉀肥”);寫出NH3合成尿素的化學反應表達式______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖,將氣體 X 和氣體 Y 同時通入液體 Z 中,最終一定能看到液體變渾濁的是(

X

Y

Z

裝置

A

H2

N2

B

HCl

CO2

澄清石灰水

C

O2

HCl

硝酸銀溶液

D

O2

CO2

燒堿溶液

A. AB. BC. CD. D

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