16．如表鑒別兩種不同物質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是（　�。�
待鑒別的物質(zhì)鑒別的方法
A羊毛與滌綸燃燒，聞氣味
B燒堿與硝酸銨加水，測(cè)量液體的溫度變化
C鋁與鋁合金相互刻劃
D氯化銨與硫酸銨加熟石灰，研磨
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)羊毛燃燒會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體進(jìn)行分析；
B、根據(jù)燒堿溶于水，溶液溫度升高，硝酸銨溶于水，溶液溫度降低進(jìn)行分析；
C、根據(jù)合金的硬度比組成的純金屬的硬度大進(jìn)行分析；
D、根據(jù)銨態(tài)氮肥和堿混合會(huì)生成氨氣進(jìn)行分析．

解答 解：A、取樣品，燃燒，會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體的是羊毛，沒有此氣味的是滌綸，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；
B、取樣品，加水溶解，溶液溫度升高的是燒堿，溶液溫度降低的是硝酸銨，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；
C、取樣品，互相刻劃，硬度大的是鋁合金，硬度小的是鋁，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；
D、取樣品，加入熟石灰研磨，都會(huì)生成氨氣，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．用分子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)，其中不正確的是（　�。�
A．水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同
B．水沸騰后壺蓋被頂起--溫度升高，分子體積變大
C．50mL水和50mL酒精混合，液體總體積小于100mL--分子之間有間隔
D．春天百花盛開，花香四溢--分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．請(qǐng)根據(jù)下列圖示，回答有關(guān)問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣：取用高錳酸鉀時(shí)應(yīng)該選用B（填字母序號(hào)），選用的發(fā)生裝置是D（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣：選用的氣體收集裝置是F（填字母序號(hào)），點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子．根據(jù)圖示信息，下列說法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)B．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
C．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)D．分子在化學(xué)變化中是不可分的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．
（1）煤塊燃燒時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉是為了使煤與空氣充分接觸．
（2）自從我市區(qū)禁止摩托車以后，很多市民都改騎自行車，有效地減少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體的排放，這些氣體中會(huì)引起溫室效應(yīng)的是二氧化碳；造成酸雨的是二氧化硫．
（3）低碳生活是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗，從而降低二氧化碳的排放量．下列做法符合低碳生活理念的是AB（填字母序號(hào)）．
A．少用一次性的木筷       B．用完電器后拔掉插頭C．大力發(fā)展火力發(fā)電．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．同學(xué)們依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價(jià)構(gòu)建了初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖（圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化）．已知A、H為固體，通常均可在食品包裝袋中用于保存食品．人體胃酸中有大量M存在．A、B、C含有兩種相同的元素．請(qǐng)回答下列問題：
（1）A的化學(xué)式為CaO；F的固體俗稱干冰；
（2）在B溶液中加入一定量D溶液，過濾后取濾液，滴入過量M溶液，無明顯現(xiàn)象，則濾液中的溶質(zhì)可能存在的是NaOH、NaOH和Ca（OH）2；（填化學(xué)式）
（3）已知金屬鋁可與E溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種最輕的氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaAlO2+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)．”根據(jù)這一理論回答下列問題：
（1）由于CO具有還原性，所以工業(yè)上用來煉鐵（以赤鐵礦為例）Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2（用化學(xué)方程式表示）．
（2）用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不褪色，這一事實(shí)體現(xiàn)了碳的化學(xué)性質(zhì)是不活潑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．我市某化工 廠的廢水中含有HCl和FeCl3，再無其它雜質(zhì)，采集了該廢水樣品80.7g，向其中滴加20%的NaOH溶液至沉淀完全時(shí)消耗該NaOH溶液80g，待溶液冷至常溫，測(cè)得其pH=7，將生成的沉淀濾出，經(jīng)水洗、干燥后稱重為10.7g．
（1）上述廢水樣品反應(yīng)后所得的溶液中，溶質(zhì)是NaCl（寫化學(xué)式），陰、陽離子所帶的負(fù)電荷總數(shù)和正電荷總數(shù)之比為1：1；
（2）已知上述反應(yīng)后的溶液在常溫下為不飽和溶液，請(qǐng)計(jì)算其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖示裝置，打開分液漏斗的活塞，將水滴入錐形瓶中．則下列說法不正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)易發(fā)生危險(xiǎn)
B．可觀察到錐形瓶中的水立刻沸騰，硫酸液滴飛濺
C．甲處水面上升，乙處水面下降
D．該實(shí)驗(yàn)說明稀釋濃硫酸應(yīng)將濃硫酸慢慢注入水中，并用玻璃玻璃棒攪拌

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同步練習(xí)冊(cè)答案