A. | 檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)(酚酞溶液) | |
B. | 鑒別氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨三種固體物質(zhì)(水) | |
C. | 分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末(加水溶解,過濾) | |
D. | 驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序(硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀) |
分析 氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉,碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都顯堿性,都能夠使酚酞試液不是;
氫氧化鈉溶于水放熱,硝酸銨溶于水吸熱,氯化鈉溶于水無明顯現(xiàn)象;
氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣;
鐵比銅活潑,銅比銀活潑.
解答 解:A、無論氫氧化鈉是否變質(zhì),水溶液滴加酚酞試液時,酚酞試液都變紅色,因此不能用酚酞試液檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì);
B、氫氧化鈉溶于水放熱,硝酸銨溶于水吸熱,氯化鈉溶于水無明顯現(xiàn)象,因此可以用水鑒別氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨三種固體物質(zhì);
C、氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣,因此不能用加水溶解,過濾的方法分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末;
D、銀不能和硫酸亞鐵、硫酸銅反應,說明銀不鐵和銅活潑,但是無法證明鐵和銅的活潑性,因此不能用硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序.
故選:B.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 等于5% | B. | 大于5% | C. | 小于5% | D. | 無法判斷 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鎂--白色粉末 | B. | 銅綠--綠色粉末 | ||
C. | 水--白色液體 | D. | 鎂帶--銀白色金屬 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 復分解反應前后各元素化合價一定沒有變化 | |
B. | 不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變大 | |
C. | 向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則固體一定是金屬活動順序中的氫前金屬 | |
D. | 金屬與酸溶液發(fā)生置換反應,所得溶液質(zhì)量一定小于原來酸溶液的質(zhì)量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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