14．20℃時甲物質(zhì)的溶解度為20克，30℃時乙物質(zhì)的溶解度為30 克，則兩種物質(zhì)的溶解度（　�。�
A．甲=乙B．甲＜乙C．甲＞乙D．無法比較

分析 溶解度是在溫度相同時衡量物質(zhì)在溶劑中的溶解能力大小的，溫度不同，大小無法比較．

解答 解：溶解度是在溫度相同時衡量物質(zhì)在溶劑中的溶解能力大小的，溫度不同，大小無法比較．
故選D．

點評 根據(jù)溶解度的意義分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．用①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來水；⑦過氧化氫；⑧澄清石灰水這八種物質(zhì)填空
（1）屬混合物的是①⑥⑧（填序號，下同）；（2）屬于單質(zhì)的是②；（3）屬于氧化物的是③⑤⑦．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在區(qū)別下列各物質(zhì)的方法中，不可行的是（　�。�
A．CO和CO2分別通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象
B．O2和CO2分別通入灼熱的氧化銅，觀察現(xiàn)象
C．H2和CO2分別通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象
D．CO和O2分別通入灼熱的銅網(wǎng)，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．對下列物質(zhì)進行分類：①氧氣 ②二氧化錳 ③海水 ④氮氣 ⑤冰水混合物 ⑥四氧化三鐵 ⑦純凈的空氣 ⑧高錳酸鉀受熱分解后剩余的固體（用對應(yīng)物質(zhì)的序號填空）
屬于混合物的是③⑦⑧；    屬于純凈物的是①②④⑤⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．
（1）用如圖裝置加熱堿式碳酸銅（俗稱銅綠）時，試管的高度應(yīng)根據(jù)酒精燈的高度來調(diào)整．
（2）做銅綠加熱實驗時，試管口應(yīng)向下傾斜，防止冷凝水倒流入試管底；鐵夾應(yīng)夾在試管的距試管口$\frac{1}{3}$位置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．t℃時，向一定質(zhì)量的氯化鈉飽和溶液中加入一定質(zhì)量的氯化鈉固體，則下列說法正確的是（　�。�
A．溶質(zhì)質(zhì)量不變B．溶液質(zhì)量增加
C．NaCl溶解度增大D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．甲、乙兩同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，進行了如下實驗．請與他們一起完成探究活動．
【提出問題】氫氧化鈉固體是否變質(zhì)．
【實驗探究】甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計了不同的方案并加以實驗．
甲同學(xué)的方案及實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象與結(jié)論
①取少量白色固體于試管中，加水振蕩至全部溶解無色溶液
②用pH試紙測①溶液的pH值溶液的pH＞7，說明氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)
乙同學(xué)的方案及實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象與結(jié)論
①取少量白色固體于試管中，加水進行振蕩至全部溶解無色溶液
②向①溶液中加入適量氯化鋇溶液現(xiàn)象A，說明氫氧化鈉固體已變質(zhì)
（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不科學(xué)，其理由是碳酸鈉溶液也顯堿性（碳酸鈉溶液的pH＞7）；
（2）乙同學(xué)的實驗中，觀察到的現(xiàn)象A應(yīng)為有白色沉淀產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl，氫氧化鈉固體變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；
【拓展應(yīng)用】
（3）氫氧化鈉固體應(yīng)當(dāng)密封保存；
（4）若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，應(yīng)加入適量的Ca（OH）2（填化學(xué)式）溶液而除去．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．大寶很愛在家自己動手實驗．他偶然發(fā)現(xiàn)把卡夫果珍和做蛋糕用的發(fā)酵粉一起放入水中，會產(chǎn)生大量氣泡．
（1）發(fā)酵粉的主要成分為NaHCO3（填化學(xué)式）．
（2）下列物質(zhì)的水溶液與發(fā)酵粉溶液酸堿性相同的是①（填序號）．
①雕牌肥皂  ②威猛先生潔廁劑  ③百事可樂
（3）測得卡夫果珍的pH=5，將其和發(fā)酵粉混合后，放入水中產(chǎn)生的氣體是CO2（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖是水電解實驗示意圖
（1）該實驗使用的電源應(yīng)是直流電（填交流電或直流電）；A連接電源的負(fù)極，B鏈接的電源是正極．
（2）甲試管里的氣體是氫氣，乙試管里的氣體是氧氣，氣體甲和乙的體積比為2：1．
（3）怎樣用實驗來檢驗乙試管中產(chǎn)生的氣體？將帶火星的木條伸入氣體中，木條復(fù)燃就是氧氣
（4）由這個實驗可以得出：
①水電解實驗，這個變化是什么變化，為什么？化學(xué)變化，因為產(chǎn)生了新物質(zhì)氫氣和氧氣；
②通過該實驗可以得出的結(jié)論是水是有氫氧兩種元素組成的、化學(xué)變化的實質(zhì)是原子的重新組合，該反應(yīng)的文字表達式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．（任寫兩條）

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