【題目】要學(xué)會(huì)辯證地看事物。氧氣對(duì)于人類生活不利的一面是___________________________；CO對(duì)于人類生活有利的一面是_____________________；溫室效應(yīng)有利的方面是_____________。

【答案】 氧氣使食品變質(zhì)或氧氣使金屬銹蝕或氧氣使火災(zāi)加劇等 CO具有可燃性，可作燃料或CO具有還原性，可用來(lái)冶煉金屬等 使地球氣溫保持在適宜生物生存的溫度范圍內(nèi)(合理即可)

【解析】

氧氣具有氧化性，能支持呼吸和支持燃燒，對(duì)人類不利的有使食品變質(zhì)或氧氣使金屬銹蝕或氧氣使火災(zāi)加劇等；CO具有可燃性，可作燃料或CO具有還原性，可用來(lái)冶煉金屬等；溫室效應(yīng)可使地球氣溫保持在適宜生物生存的溫度范圍內(nèi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列鑒別物質(zhì)的方法，錯(cuò)誤的是：

A. 蠶絲和滌綸——抽絲灼燒 B. 氯化銨和碳酸鉀——加熟石灰研磨

C. 二氧化碳和氮?dú)?/span>——用燃著的木條 D. 硝酸銨和氫氧化鈉——加水溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（選填序號(hào)）：

A．干冰 B．聚乙烯 C．硝酸鉀 D．碳酸氫銨

E．燒堿 F．活性炭 G．熟石灰 H．聚氯乙烯

（1）用于冰箱除異味的是_________； （2）溶于水溫度升高的是________；

（3）可用于人工降雨的是_________； （4）常用作復(fù)合肥料的是________；

（5）可改良酸性土壤的是_________； （6）可用于包裝食品的是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在網(wǎng)絡(luò)上，流傳著一些謠言，只要我們用科學(xué)知識(shí)分析、驗(yàn)證，謠言不攻自破。

（1）謠言一：水變成汽油。汽油含C、H、O等多種元素，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后_____種類不變，所以水不可能變成汽油。

（2）謠言二：塑料做成“大米”。大米富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____，而塑料是一種_____（填“合成”或“天然”）材料。將大米和“塑料大米”分別在蒸發(fā)皿中加熱，大米變黃、變焦、有米香味，而“塑料大米”加熱后變成粘稠的液體。

（3）謠言三：用棉花代替肉松制成“肉松餅”。肉松是蓬松絮狀肉制品，棉花主要含有植物纖維，可用燃燒法鑒別肉松與棉花，點(diǎn)燃棉花時(shí)聞到燒紙的氣味，點(diǎn)燃肉松時(shí)聞到_____的氣味。

（4）謠言四：水煮蛋的蛋黃變綠了會(huì)致癌。真相：水煮蛋的蛋黃微微變綠，是化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果，灰綠色物質(zhì)是硫化亞鐵（FeS），對(duì)人體無(wú)害且不影響雞蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。硫化亞鐵中硫元素的化合價(jià)是_____價(jià)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)，化學(xué)就在我們身邊。

(1)生煤火爐時(shí)，可點(diǎn)燃木柴(劈柴)來(lái)引燃煤，其原因是木柴的___。

(2)多數(shù)維生素在體內(nèi)不能合成，需要從食物中攝取。下列食物中富含維生素的是__(填字母序號(hào))。

A．牛肉 B．饅頭 C．菠菜

(3)做菜的鐵鍋常常生銹，鐵生銹主要是鐵與__共同作用的結(jié)果，請(qǐng)寫出一種防止鐵鍋生銹的方法__。

(4)日常生活中用得最多的三種合成材料是塑料、__、合成橡膠。廢棄塑料帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題被稱為“___”。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中常用的方法。下列推理正確的是（ ）

A. 金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的，所以它們的性質(zhì)相同

B. 化合物是含不同種元素的純凈物，所以含不同種元素的純凈物一定是化合物

C. 可燃物燃燒時(shí)溫度需達(dá)到著火點(diǎn)，所以可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒

D. 鋁制品的耐腐蝕性比鐵制品強(qiáng)，所以鋁的活潑性弱于鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)知識(shí)與生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答：

（1）二氧化碳可以用來(lái)滅火是因?yàn)槎趸季哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)_____。

（2）生活中可以用_____的方法使硬水軟化。

（3）在人體必需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素中能為人體提供能量的有__油脂和蛋白質(zhì)。

（4）鐵制品銹蝕主要是鐵與空氣中_____的共同作用的結(jié)果。

（5）目前人類使用的主要化石燃料包括煤、_____、天然氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I. 用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）鎂元素________； （2）2個(gè)鋁離子________；

（3）硫酸亞鐵________； （4）人體缺少________元素會(huì)得佝僂病

II.請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：(用字母序號(hào)填空)

A.石灰石 B.玻璃鋼 C.碳酸氫銨 D.聚乙烯 E.淀粉 G.碳酸鈉 H.硝酸鉀

（5）工業(yè)煉鐵的原料之一，可作為建筑材料的是________；

（6）食物中主要提供能量的物質(zhì)是________；

（7）侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是________；

（8）農(nóng)田用的復(fù)合肥是________；

（9）可用作食品包裝袋的是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠排放的廢液中含有少量硫酸和硫酸銅。為了從廢液中獲取銅，小軍向廢液加入過(guò)量的鋅粉，待充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。

(1)得到的濾渣中含有哪些物質(zhì)？ ________

(2)小名認(rèn)為小軍的方法不夠完善，要獲取純凈的銅，還需對(duì)濾渣進(jìn)行處理。你認(rèn)為應(yīng)該如何處理，寫出實(shí)驗(yàn)操作，并寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，標(biāo)明反應(yīng)的基本類型。________ ________

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