下列對化學的認識不正確的是( )

A. 不僅研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)，還要根據(jù)需要研究和制造自然界原本不存在的新物質(zhì)

B. 想制造什么物質(zhì)就可以制造什么物質(zhì)

C. 開發(fā)新能源和新材料，改善人類的生存條件

D. 綜合應(yīng)用自然資源和保護環(huán)境，使人類生活變得更美好

B 【解析】 A、化學變化可以把天然材料轉(zhuǎn)化為人造材料，制造各種用品滿足人們的需要，A正確；B、化學變化的發(fā)生要遵循質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，不會想造什么就出什么，B錯誤；C、人類研究化學的目的就是通過化學變化獲得必須的能量和物質(zhì)，改善生活質(zhì)量，C正確；D、人們開展化學的研究目的就是改善人們的生活條件和生活環(huán)境，D正確，故選B。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2019屆九年級上學期科粵版化學上冊第2章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元檢測題 題型：單選題

下列屬于分解反應(yīng)的是（ ）

A. 從空氣中分離出氧氣和氮氣

B. 加熱制氧氣

C. 紅磷在氧氣中燃燒生成

D. 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳

B 【解析】 A、從空氣中分離出氧氣和氮氣，屬于物理變化，故選項錯誤；B、加熱KMnO4制氧氣生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項正確；C、紅磷在氧氣中燃燒生成P2O5，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤；D、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤。故選B。 ...

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科目：初中化學 來源：山西省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

將過量的鐵粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中，攪拌，使其充分反應(yīng)后，過濾，濾紙上留下的金屬是（ ）

A. Ag B. Fe、Ag C. Zn、Fe D. Zn、Fe、Ag

B 【解析】 試題在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此進行分析解答． 【解析】 在金屬活動性順序中，鋅＞鐵＞銀，將過量的鐵粉放入含AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中，鐵能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀，與Zn（NO3）2 溶液不反應(yīng)，故使其充分反應(yīng)后，過濾，濾紙上留下的金屬是銀和鐵（反應(yīng)后剩余的）． 故選：...

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科目：初中化學 來源：貴州省2019屆九年級第一學期月考化學試卷 題型：填空題

化學是以自然界的物質(zhì)為研究對象，它研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及變化規(guī)律等。指出下列研究涉及食鹽的哪個方面。

(1)食鹽在水中的溶解情況及它的味道：__________；

(2)食鹽中含有哪些元素：__________；

(3)食鹽的外形為什么是立方體：____________；

(4)向食鹽水中通電得到的物質(zhì)是什么：______________________。

性質(zhì) 組成 結(jié)構(gòu) 變化規(guī)律 【解析】 根據(jù)化學的研究內(nèi)容來解題 (1)食鹽在水中的溶解情況及它的味道是研究食鹽的性質(zhì)； (2)食鹽中含有哪些元素是研究食鹽的組成； (3)食鹽的外形為什么是立方體是研究食鹽的結(jié)構(gòu)； (4)向食鹽水中通電得到的物質(zhì)是什么是研究食鹽變化規(guī)律。

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科目：初中化學 來源：貴州省2019屆九年級第一學期月考化學試卷 題型：單選題

加熱膽礬的實驗過程中，相關(guān)實驗操作正確的是

A. 取樣 B. 加料 C. 加熱 D. 熄滅

B 【解析】 A、取用藥品時，瓶蓋要倒放在桌面上，防止污染藥品，錯誤； B、加入固體藥品可以用藥匙或紙槽，正確； C、用試管給液體藥品加熱時，應(yīng)該用酒精燈的外焰加熱，錯誤； D、酒精燈用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：北京課改版2018-2019學年度第一學期九年級化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型：實驗題

用來測定空氣成分的方法很多，圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中含量的方法．實驗過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．

第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的1/5．

請回答下列問題：

(1)上面的實驗同時證明了氮氣有________的化學性質(zhì)．

(2)實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是（寫一條）________．

(3)某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優(yōu)點是：________．

(4)寫出紅磷燃燒的文字表達式：________

(5)上述實驗中的紅磷不能用木炭或硫代替，原因是：________．

不可燃、不助燃、比較穩(wěn)定 紅磷量不足、裝置氣密性不好、未冷卻到室溫就打開止水夾、紅磷中含有能燃燒生成其他氣體的雜質(zhì)不需酒精燈點燃紅磷，節(jié)約能源（或不需打開瓶塞點燃紅磷造成裝置漏氣，實驗誤差�。┝�+氧氣五氧化二磷木炭和硫燃燒生成的CO2、SO2與消耗的氧氣的體積相等，木炭和硫燃燒前后集氣瓶內(nèi)的壓強不變 【解析】 （1）紅磷與空氣中的氧氣反應(yīng)，內(nèi)壓降低，而空氣中的另一種主要成分氮氣最終保留...

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科目：初中化學 來源：北京課改版2018-2019學年度第一學期九年級化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型：單選題

下列微粒中，能夠保持氫氣化學性質(zhì)的是

A. H B. H2 C. H+ D. H2O

B 【解析】 試題分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，能夠保持氫氣化學性質(zhì)的是氫分子，A、H 表氫原子，B、H2表氫分子，C、H+表氫離子，D、H2O表水分子，故選B

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科目：初中化學 來源：山西省2018-2019學年八年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

寫出以下儀器的名稱：

A__________B__________C_________D__________E__________F____________.以下選填序號：

(1)實驗室常用來給物質(zhì)加熱的工具是 ______ ；

(2)可以直接加熱的儀器是________；

(3)加熱時需墊上石棉網(wǎng)的儀器是________；

(4)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是________；

(5)量取液體體積要用的是_______。

(6)實驗室現(xiàn)有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，某同學需要量取25mL的水，應(yīng)選用_______mL的量筒。量液時量筒必須要__________，視線要與___________________。該同學俯視量筒的刻度線(其他操作無誤)，則所量水的體積________(填“偏大”“偏小”“無影響”)。

集氣瓶試管滴管量筒燒杯酒精燈FBECD50 放平量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平偏小 【解析】 據(jù)圖可知，各儀器的名稱是A：集氣瓶；B：試管；C：滴管；D：量筒；E：燒杯；F：酒精燈； (1)實驗室常用來給物質(zhì)加熱的工具是酒精燈； (2)可以直接加熱的儀器是試管； (3)加熱時需墊上石棉網(wǎng)的儀器是燒杯； (4)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是滴管； (5)量...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版五四制八年級化學上冊第1-3章綜合檢測試卷 題型：單選題

下列圖示的“錯誤操作”，與之相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是（ ）

A. 標簽受損 B. 不會產(chǎn)生氧氣

C. 燈內(nèi)酒精燃燒 D. 集氣瓶炸裂

B 【解析】 A、A圖傾倒液體時，標簽要向上，防止液體腐蝕標簽，故正確； B、B圖試管口應(yīng)該向下傾斜，否則會因冷凝水倒流引起試管炸裂，故錯誤； C、酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，可能會使燈內(nèi)的酒精燃燒，故正確； D、鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中，集氣瓶底要放少許沙子或水，防止高溫熔融物掉落瓶底引起炸裂，故正確。故選B。

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