A、B、C三只小燒杯內(nèi)依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按圖所示進(jìn)行探究活動(dòng),不能得到的結(jié)論是

A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B.水分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C.空氣不能使酚酞溶液變紅
D.氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液變紅

B

解析試題分析:從C燒杯一 段時(shí)間沒(méi)有變色,可說(shuō)明空氣不能使酚酞溶液變紅。也說(shuō)明B燒杯變色是因?yàn)锳燒杯中的氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,當(dāng)運(yùn)動(dòng)到B燒杯中氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液變紅。該實(shí)驗(yàn)并不能說(shuō)明水分子是運(yùn)動(dòng)的。所以應(yīng)選A項(xiàng)。
考點(diǎn):科學(xué)探究、分子的性質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

將密封良好的、未變質(zhì)的方便燴面從鄭州帶到青藏高原時(shí)包裝袋會(huì)鼓起(如圖),是因?yàn)榇鼉?nèi)氣體的( 。

A.分子間隔增大 B.分子質(zhì)量增大 
C.分子體積增大 D.分子數(shù)目增多 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.對(duì)于下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中,錯(cuò)誤的是( 。

A.水通直流電分解,是因?yàn)樗肿颖黄茐,形成新的分?
B.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
C.20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL,是因?yàn)榛旌虾蠓肿訑?shù)目減少
D.“酒香不怕巷子深”,說(shuō)明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

“聞香識(shí)茶”是通過(guò)聞的方法來(lái)識(shí)別茶的類別,人們能夠聞到茶香的原因是

A.分子是由原子構(gòu)成的B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.分子之間有間隔D.分子的質(zhì)量和體積都很小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子一定是

A.分子B.原子 C.陰離子D.陽(yáng)離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解釋錯(cuò)誤的是

 
A.
B.
C.
D.
 
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

用隧道顯微鏡獲得的苯分子圖像

品紅加入水中后整個(gè)液體變?yōu)榧t色

水分子在不同溫度下的運(yùn)動(dòng)情況
        
50ml水和50ml酒精混合后的體積小于100ml
解釋
分子的質(zhì)量和體積都很小
分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著
常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng),加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng)
分子間有間隙
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

下列粒子:①分子②原子③電子④原子核⑤質(zhì)子⑥中子⑦離子,帶正電的是           ,帶負(fù)電的是          ,不顯電性的是       -,能直接構(gòu)成物質(zhì)的是         ,質(zhì)量最小的是        ,在同一原子中數(shù)目相等的是         。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

請(qǐng)用原子、分子的觀點(diǎn)回答:
(1)對(duì)“品紅在水中擴(kuò)散”現(xiàn)象的解釋是        
(2)純凈物與混合物的區(qū)別是                 。
(3)氧化汞分解的原理是                 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),借助科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,我們可以從不同角度正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì).

實(shí)驗(yàn)一:探究物質(zhì)的組成
(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)可用于測(cè)定空氣的組成.
①寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式:                                  ;
②能說(shuō)明空氣是混合物的現(xiàn)象為:紅磷燃燒結(jié)束后,冷卻到室溫,打開止水夾,            
(2)圖B所示實(shí)驗(yàn)可用于測(cè)定水的組成.
①電解水反應(yīng)中生成的兩種物質(zhì)是                    ;
②還能說(shuō)明組成水的元素種類的實(shí)驗(yàn)是                     
實(shí)驗(yàn)二:探究微粒的性質(zhì)
如圖C和圖D所示,用甲乙兩支大小相同的注射器,分別吸取等體積的空氣和水,用手指頂住注射器末端的小孔,用相同大小的力,將栓塞慢慢推入.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)容易被壓縮的注射器是          (填“甲”或“乙”)
(2)通過(guò)對(duì)比上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),可以得出:在相同條件下,空氣的微粒間的空隙比水的           (填“大”或“小”).

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