對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解釋錯(cuò)誤的是
| A. | B. | C. | D. |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 用隧道顯微鏡獲得的苯分子圖像 | 品紅加入水中后整個(gè)液體變?yōu)榧t色 | 水分子在不同溫度下的運(yùn)動(dòng)情況 | 50ml水和50ml酒精混合后的體積小于100ml |
解釋 | 分子的質(zhì)量和體積都很小 | 分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著 | 常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng),加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng) | 分子間有間隙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
A、B、C三只小燒杯內(nèi)依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按圖所示進(jìn)行探究活動(dòng),不能得到的結(jié)論是
A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B.水分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C.空氣不能使酚酞溶液變紅
D.氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液變紅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列是小可同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作及判斷,其中正確的是( )
| 步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 取少量濃氨水滴入無色酚酞溶液中 | 無色酚酞溶液變紅 | 分子在做永不停息無規(guī)則運(yùn)動(dòng) |
B | 用燈帽蓋燃著的酒精燈 | 火焰熄滅 | 降溫可以滅火 |
C | 將濃鹽酸與大理石混合后產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中 | 澄清石灰水未變渾濁 | 澄清石灰水變質(zhì) |
D | 取少量氫氧化鈉溶液,滴加稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣體 | 氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
如圖所示是氨氣分子示意圖。試回答:
1)從微觀角度分析:每個(gè)氨分子是由 構(gòu)成;
2)從宏觀角度分析:氨氣是由 組成;
3)氨氣與氯化氫氣體發(fā)生化合反應(yīng)生成氯化銨的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
2011年3月,日本強(qiáng)烈地震后,海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄,有關(guān)131I(碘﹣131)的相關(guān)報(bào)道成為熱門話題.請(qǐng)回答下列問題:
(1)131I原子中含有53個(gè)質(zhì)子,78個(gè)中子.
①131I原子的核外電子數(shù)為 .
②自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I,它和131I同屬于碘元素.127I原子的質(zhì)子數(shù)為 .
(2)專家指出,服用碘片(有效成分為KI)可以治療131I造成的輻射,但服用碘酒(有效成分為I2)卻會(huì)引起碘中毒.KI和I2的性質(zhì)不同的原因是 .
(3)日本地震后,個(gè)別居民搶購食鹽.假設(shè)某人經(jīng)醫(yī)生確認(rèn),每日需要補(bǔ)充166mg KI.已知每千克某品牌碘鹽中KIO3的加入量為42.8mg,如果用該食鹽替代碘片提供治療輻射所需的碘元素,則每日需食用該食鹽的質(zhì)量為 kg.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊.
(1)水里的不溶性雜質(zhì)可以通過 的方法除去.
(2)水的生成和分解實(shí)驗(yàn),均可以說明水是由 組成的.
(3)75%的酒精溶液是醫(yī)療常用的消毒劑,該溶液的溶劑是 .
(4)洗滌劑能使油污在水中分散成細(xì)小的液滴,這種現(xiàn)象稱為 .
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