【題目】氯化鈉在生活、生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用。下列做法或說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，使用玻璃棒攪拌，加快氯化鈉的溶解

B．“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蒸發(fā)皿中的濾液全部蒸干后才能停止加熱

C．氯化鈉的水溶液能導(dǎo)電是因?yàn)樗谒薪怆x出自由移動(dòng)的Na+和Cl–

D．氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響不大

【答案】B

【解析】

試題分析：A．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用玻璃棒攪拌，可以加快氯化鈉的溶解，故A說(shuō)法正確；

B．“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱，用余熱將水分蒸干，故B不正確；

C．氯化鈉的水溶液能導(dǎo)電是因?yàn)樗谒薪怆x出自由移動(dòng)的Na+和Cl–，故C說(shuō)法正確；

D．氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響不大，故D說(shuō)法正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃到的味道鮮美的魚(yú)是這樣烹飪出來(lái)的：將洗凈的魚(yú)煎過(guò)后，再加入少許食醋、料酒、生姜、蔥、食鹽等加熱。共熱時(shí)能發(fā)生了許多化學(xué)反應(yīng)。其中食醋中乙酸（CH3COOH）與料酒中乙醇（C2H5OH）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成了有特殊香味的乙酸乙酯（CH3COOC2H5）。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的

B．乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:6:1　

C．乙酸乙酯是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的化合物

D．乙酸乙酯是一種混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

取50克水，加入10gKNO3，攪拌，恢復(fù)到20℃

全部溶解，得溶液a

2

再加5．8g KNO3，攪拌，恢復(fù)到20℃

恰好飽和，得溶液b

3

再加10gKNO3，攪拌，恢復(fù)到20℃

得溶液c

4

加熱

全部溶解，得溶液d

5

冷卻到20℃

析出晶體，得溶液e

①上述所得溶液c的質(zhì)量為 (15) g；

②20℃時(shí)，KNO3的溶解度為 (16) g/100g水；

③上述溶液a～e中，無(wú)法判斷是否飽和的是 (17) (填溶液序號(hào)，下同)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是(18) ；

④步驟5中，析出晶體的質(zhì)量為 (19) g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有火柴、一張干燥的白紙、一個(gè)潔凈干燥的小燒杯，澄清的石灰水。證明紙張里所含元素。

［提出問(wèn)題］：白紙燃燒就是跟氧氣反應(yīng)，生成什么物質(zhì)？白紙里含什么元素?

［假設(shè)與猜想］：紙張中含碳、氫兩種元素。

［設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)］：物質(zhì)燃燒，有水生成，證明物質(zhì)中含氫元素；有使石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生，證明物質(zhì)中含有碳元素。

[實(shí)驗(yàn)、分析與論證、結(jié)論]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

（1）將白紙撕成條點(diǎn)燃后，將

_________________________

（2）過(guò)一會(huì)兒，___________

__________________________

［反思與評(píng)價(jià)］：水和二氧化碳中都含有氧元素，該實(shí)驗(yàn)______（填“能”或“不能”）證明白紙中含有氧元素？理由是____________ ________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)中為了防止事故發(fā)生，常需要采取一些安全措施。下列做法不屬于安全措施的是

A.加油站、面粉廠附近嚴(yán)禁煙火

B.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，先做燈火實(shí)驗(yàn)

C.夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即開(kāi)燈檢查

D.嚴(yán)禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向陽(yáng)中學(xué)化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳完畢后，他們對(duì)廢液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣。請(qǐng)參與探究并回答下列問(wèn)題：

【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【作出猜想】小剛同學(xué)認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣。

你認(rèn)為還可能有的溶質(zhì)是________________（填化學(xué)式）。

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性，碳酸鈣不溶于水。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】（1）小剛同學(xué)取少量廢液于試管中，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液后，酚酞不變色。于是小剛同學(xué)認(rèn)為自己的猜想是正確的。

（2）你認(rèn)為小剛同學(xué)的實(shí)驗(yàn)_____（填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是________ 。

（3）如果要證明你的猜想是正確的，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲同學(xué)

取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加____ _

現(xiàn)象：溶液變?yōu)榧t色

溶液顯酸性（含有H+）；溶質(zhì)中有氯化氫。

乙同學(xué)

取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量鋅粒

現(xiàn)象：_________________________

反應(yīng)的化學(xué)方程式是：

____________________________

丙同學(xué)

取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量石灰石

現(xiàn)象：_________________________

___________________________

【拓展與應(yīng)用】（1）通過(guò)以上探究，如果該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是___ （寫(xiě)一條）。

（2）若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體，同學(xué)們認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過(guò)量的___________（填化學(xué)式），經(jīng)__________、蒸發(fā)等操作后即可完成。

【交流與反思】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】諺語(yǔ)詩(shī)詞中蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)道理。下列說(shuō)法中，不正確的是

A.“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，著火點(diǎn)越低

B.“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運(yùn)動(dòng)

C.“真金不怕火煉”是說(shuō)明金的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

D.“百煉成鋼”與“鐵杵磨成針”蘊(yùn)含的化學(xué)原理不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小王同學(xué)需配制100g 12%的NaOH溶液來(lái)制作“葉脈書(shū)簽”。在配制溶液過(guò)程中，下列做法正確的是

A．在托盤(pán)上墊上紙并稱取12g NaOH固體

B．稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)調(diào)節(jié)游碼使天平平衡

C．用100mL量簡(jiǎn)量取88mL水

D．把稱取的NaOH固體直接倒入裝有88mL水的量筒中溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。下列有關(guān)高鐵酸鈉的說(shuō)法正確的是

A.屬于氧化物

B.鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2:1:4

C.FeO42-中鐵元素化合價(jià)為+6

D.由兩個(gè)金屬元素和一個(gè)非金屬元素組成

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同步練習(xí)冊(cè)答案