某同學(xué)學(xué)習(xí)了酸和堿知識(shí)后,為了測(cè)定市售的某食醋里含有醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他把碳酸鈉固體投入到90克食醋中,待完全反應(yīng)時(shí)(假設(shè)食醋中其它成分不參加反應(yīng)),共用去碳酸鈉固體5.3克.已知碳酸鈉與醋酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3COOH+Na2CO3═2CH3COONa+H2O+CO2↑. 請(qǐng)計(jì)算食醋中含CH3COOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:根據(jù)已知量碳酸鈉的質(zhì)量,利用化學(xué)方程式,求出未知量醋酸的質(zhì)量,然后根據(jù)求出食醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:設(shè)90g食醋中含醋酸的質(zhì)量為x
2CH3COOH+Na2CO3═2CH3COONa+H2O+CO2↑.
    120    106
    x      5.3g
120
x
=
106
5.3g

x=6g
食醋中含CH3COOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
6g
90g
×
100%≈6.7%
答案:食醋中含CH3COOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)6.7%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式計(jì)算和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,關(guān)鍵要掌握解題的步驟及規(guī)范性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面二個(gè)實(shí)驗(yàn)采用的是對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行的有關(guān)探究.

(1)用實(shí)驗(yàn)一所示裝置進(jìn)行二氧化性質(zhì)的探究.當(dāng)長(zhǎng)頸漏斗中的稀鹽酸與錐形瓶中的大理石接觸后,有大量氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;C中觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)用實(shí)驗(yàn)二所示裝置探究二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).
①小軍同學(xué)用實(shí)驗(yàn)二裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別量取50mL水和50mL氫氧化鈣溶液放入D、E中,關(guān)閉K,通入約500mL二氧化碳,觀察到的現(xiàn)象D中無(wú)明顯變化,E溶液變渾濁.這說(shuō)明500mLCO2
 
溶于50mL水中(填是“部分”和“全部”)
②小軍同學(xué)用洗滌干凈的實(shí)驗(yàn)二裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別量取50mL氫氧化鈉溶液和50mL氫氧化鈣溶液放入D、E中,關(guān)閉K,通入約500mL二氧化碳,D、E中均無(wú)明顯變化.此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),其理由是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,下列不選用的裝置或儀器是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀材料,回答問(wèn)題:
材料一:2000年悉尼奧運(yùn)會(huì),生物學(xué)家鄧肯在4米深的水下手擎火炬潛泳3分鐘,利用鎂在氧氣中燃燒創(chuàng)造了“水火交融”的奇觀,實(shí)現(xiàn)了火炬的水下傳遞(圖1).
材料二:2008年北京奧運(yùn)會(huì)的“珠峰火種燈”借助一種特殊的固體炭柱燃料緩慢燃燒,“珠峰火炬”則應(yīng)用了航天燃燒技術(shù),實(shí)現(xiàn)了火炬在世界“第三極”珠穆朗瑪峰的傳遞(如圖2).


(1)物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件:
(A)
 
;(B)
 
;(C)達(dá)到燃燒所需的最低溫度(即著火點(diǎn)).
(2)分析火炬在水中燃燒的情況,回答:
①水中火炬能保持燃燒所需的最低溫度的原因是
 
;
②火炬中鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 

(3)珠峰火種燈采用了傳統(tǒng)蜂窩煤煤爐的設(shè)計(jì),將固體碳做成碳柱,一節(jié)一節(jié)填充在容器內(nèi)進(jìn)行燃燒,這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是
 

A.降低煤的成本                          B.使煤和空氣充分接觸,充分燃燒
C.便于灰渣的排出,有利于空氣的流通         D.降低煤的著火點(diǎn)
(4)點(diǎn)燃的鎂還能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成碳和氧化鎂,回答:
①鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
 

②從這個(gè)反應(yīng),談?wù)勀銓?duì)物質(zhì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在反應(yīng)X+2Y═R+2M中,當(dāng)1.6gX與Y完全反應(yīng)后,生成44gR,且反應(yīng)生成的R和M的質(zhì)量之比為11:9,則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量之比(  )
A、23:9B、16:9
C、32:9D、46:9

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列要求,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)酒精在空氣中燃燒
 
;
(2)有鐵參加的置換反應(yīng)
 
;
(3)有酸生成的化合反應(yīng)
 
;
(4)生成物是兩種單質(zhì)的分解反應(yīng)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“西氣東輸”輸送的是當(dāng)今世界上最重要的一種氣體化石燃料天然氣(主要成分是CH4),其完全燃燒的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
①天然氣用做燃料
②氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣
③氧氣用于氣焊
④干冰人工降雨
⑤一氧化碳用于煉鐵
⑥稀有氣體用作電光源.
A、①②③⑤⑥B、①②③⑤
C、①③⑤D、①③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金剛石、石墨、納米碳管和C60的化學(xué)性質(zhì)相似,但是物理性質(zhì)有很大的差異.其原因是( 。
A、構(gòu)成它們的原子大小不同
B、構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C、金剛石、石墨、納米碳管和C60是由不同的原子構(gòu)成
D、金剛石、石墨、納米碳管和C60里碳原子的排列方式不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案