4．如圖是鋰和氧兩種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和它們?cè)谠刂芷诒碇械男畔ⅲ?br />
（1）鋰元素的原子序數(shù)X為3，鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941．鋰元素處在第2周期．
（2）O2-的結(jié)構(gòu)示意圖為②（填序號(hào)，下同），上面三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是①②．
（3）鋰元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．

分析 （1）根據(jù)質(zhì)子數(shù)與原子序數(shù)的關(guān)系及元素的元素周期表中的信息分析；
（2）根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)分析；
（3）根據(jù)元素的定義分析．

解答 解：（1）由于原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，所以，鋰元素的原子序數(shù)X為3，鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 6.941，鋰元素的原子核外有兩個(gè)電子層，處在第2周期．
（2）在②中質(zhì)子數(shù)是8，電子數(shù)是10．屬于氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖；上面三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，①的最外層是第一層有2個(gè)電子，②的最外層有8個(gè)電子，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
（3）鋰元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．
答案：（1）3，6.941，2；（2）②，①②；（3）質(zhì)子數(shù)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)在原子中，原子序數(shù)，質(zhì)子數(shù)，核外電子數(shù)，核電荷數(shù)之間的關(guān)系及元素的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)的理解與掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．利用如圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，

請(qǐng)回答相關(guān)問題
（1）實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的現(xiàn)象：
①B處澄清石灰水變渾濁；
②C處紫色石蕊試液變紅；
③D處低（選填“高”或“低”）處的蠟燭先熄滅．
（2）寫出B處發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題
（1）事先向水中加入少量稀硫酸的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（2）用帶火星的木條檢驗(yàn)D管中的氣體，實(shí)驗(yàn)得出水是由氧元素和氫元素組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生
B．白磷在空氣中燃燒，有濃厚白霧生成
C．將人體呼出的氣體導(dǎo)人紫色石蕊試液中，試液變成紅色
D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．用下列試劑驗(yàn)證銅、鐵、鋁三種金屬的活動(dòng)性順序，不能達(dá)到目的是（　�。�
A．鋁、銅、硫酸亞鐵溶液B．鐵、銅、鋁、鹽酸溶液
C．鐵、硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液D．鐵、銅、硫酸鋁溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．已知木炭粉（假設(shè)木炭粉中不含雜質(zhì)）和氧化鐵粉末在加熱條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某興趣小組對(duì)該反應(yīng)展開了如下的探究活動(dòng)．
【查閱資料】將CO通入氯化鈀溶液中，會(huì)出現(xiàn)黑色沉淀．氫氧化鈉溶液能充分吸收二氧化碳．氧化鐵能溶于鹽酸中．
【實(shí)驗(yàn)過程】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）．

（1）探究反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的成分：
稱取9.0g氧化鐵和1.2g木炭粉，混合均勻后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．打開止水夾a通一段時(shí)間的氮?dú)夂螅P(guān)閉a．再對(duì)木炭粉和氧化鐵粉末的混合物加熱一段時(shí)間，觀察到澄清石灰水變渾濁，氯化鈀溶液中出現(xiàn)黑色固體．木炭與氧化鐵粉末反應(yīng)一定生成了CO和CO2氣體；E處酒精燈的作用是處理尾氣；B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；加熱前通一段時(shí)間氮?dú)獾脑蚴桥艃粞b置內(nèi)空氣以防止空氣中的氧氣和木炭粉反應(yīng)生成CO或CO2而干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（2）探究反應(yīng)后剩余固體的成分：
【提出猜想】
猜想1：只含有鐵； 猜想2：含有鐵和木炭；猜想3：含有鐵和氧化鐵； 猜想4：含有鐵、木炭和氧化鐵．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
該小組同學(xué)測(cè)得剩余固體質(zhì)量后，將剩余固體置于燒杯中，向其中加入足量的稀鹽酸，固體全部
溶解且有大量氣泡出現(xiàn)，猜想不成立的是2和4．若剩余固體質(zhì)量為6.6g，則剩余固體中含有的物質(zhì)為Fe、Fe2O3、剩余固體成分的質(zhì)量是5.6gFe、1gFe2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．請(qǐng)用化學(xué)用語填空：
（1）2個(gè)氫原子2H；  （2）4個(gè)銨根離子4NH4+；
（3）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O；（4）n個(gè)氫氣分子nH2；
（5）三個(gè)鈣離子3Ca2+；（6）一個(gè)五氧化二磷分子P2O5．（7）2NH3中數(shù)字2的含義是氨分子的個(gè)數(shù)為2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)圖片信息回答問題：

（1）磁鐵礦石的主要成分是Fe3O4；
（2）侯德榜為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)，純堿的化學(xué)式為Na2CO3；
（3）打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來的原因是打開瓶蓋時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)變小，二氧化碳的溶解度變小；
（4）當(dāng)植物葉片發(fā)黃時(shí)，需要施加氮肥，請(qǐng)你寫出兩種施用后在土壤中不殘留有害物質(zhì)的氮肥的化學(xué)式NH4HCO3、CO（NH2）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從2014年7月1日起強(qiáng)制實(shí)施，其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外，補(bǔ)充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等．
（1）O3中氧元素的化合價(jià)是0
（2）NH2Cl由3（填數(shù)字）種元素組成，其中氯、氫元素的質(zhì)量比是71：4．（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）
（3）NH2Cl中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是Cl．

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