【題目】如圖所示圍觀變化的化學(xué)反應(yīng)類型，與下列反應(yīng)的反應(yīng)類型一致的是（　　）

A. 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

B. S+O2 SO2

C. 2HI+Cl2═2HCl+I2

D. 2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓

【答案】C

【解析】

反應(yīng)前5個(gè)分子可分成兩種，其中由一個(gè)A原子與一個(gè)C原子構(gòu)成的化合物AC的分子共2個(gè)，兩個(gè)B原子構(gòu)成的單質(zhì)B2分子3個(gè)；反應(yīng)后5個(gè)分子可分成三種，其中有2個(gè)由兩個(gè)B原子構(gòu)成的單質(zhì)B2的分子，有2個(gè)由一個(gè)A原子與一個(gè)B原子構(gòu)成的化合物AB的分子，還有一個(gè)由兩個(gè)C原子構(gòu)成的單質(zhì)C2分子；對(duì)比反應(yīng)前后的分子，可判斷其中有2個(gè)B2分子過量未參加反應(yīng)，因此，該反應(yīng)的化學(xué)方程式可寫為2AC+B2═C2+2AB.

A、一種化合物碳酸氫鈉分解生成化合物碳酸鈉、水和二氧化碳，與圖示變化不符，故不正確；

B、每1個(gè)單質(zhì)氧分子分子與1個(gè)單質(zhì)S原子反應(yīng)生成2個(gè)二氧化硫化合物分子，與圖示變化不符，故不正確；

C、每2個(gè)化合物HI分子與1個(gè)單質(zhì)Cl2分子發(fā)生反應(yīng)，生成2個(gè)化合物HCl分子和一個(gè)單質(zhì)I2分子，與圖示反應(yīng)特征相符，故正確；

D、每2個(gè)化合物氫氧化鈉分子與1個(gè)化合物硫酸銅 分子發(fā)生反應(yīng)生成1個(gè)化合物硫酸鈉分子和1個(gè)氫氧化銅分子，與圖示變化不符，故不正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖。下列說法正確的是 （______）

A.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：1 B. 圖中的甲和丁都屬于氧化物

C.反應(yīng)前后分子數(shù)目不改變 D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語回答。

（1）五氧化二磷_____。

（2）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_____。

（3）氫氧根離子_____。

（4）可用作補(bǔ)鈣劑的鹽_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中物質(zhì)均是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是紫紅色金屬，B是植物光合作用的原料，C、D為黑色粉末。F用于改良酸性土壤的堿，G為難溶物質(zhì)，H為難溶的藍(lán)色物質(zhì)（圖中部分反應(yīng)物和生成物已經(jīng)略去）。

（1）用化學(xué)式表示：A_______；G________

（2）寫出E與F的反應(yīng)方程式______________________。

（3）寫出B與D的反應(yīng)方程式________________________。

（4）寫出C與D的反應(yīng)方程式________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組想證明稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后，雖然無明顯現(xiàn)象，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。試與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)，并得出有關(guān)結(jié)論。

（1）如圖所示，探究稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。當(dāng)在NaOH溶液中滴入幾滴酚酞試液后，溶液由無色變?yōu)?/span>_____色。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化，可確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）探究上述稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量。根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色，不能確定稀硫酸是否過量。同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，請你判斷并

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取樣，滴入適量的氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

稀硫酸過量

方案二

取樣，滴入幾滴紫色石蕊試液

溶液變紅

稀硫酸過量

方案三

取樣，_____

_____

稀硫酸過量

①上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是_____（填“方案一”或“方案二”）；

②另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是_____。

③完成方案三中實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象，填寫到表格中。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。

(1)下圖左是某同學(xué)所畫的自制簡易凈水器示意圖。

制作材料：見圖標(biāo)注，則a是________ ，b是_________。

使用說明： 使用一段時(shí)間后，有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)飽和。這時(shí)清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和__________，需要更換的是膨松棉和________ 。

(2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作時(shí)，玻璃儀器除了燒杯、漏斗外還需要 ________，其作用是 _________。

(3)生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水，生活中降低水的硬度的方法是________。

(4)電解水實(shí)驗(yàn)如上圖右所示，與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。下列關(guān)于電解水的說法中不正確的是______(填序號(hào))．

A．水分子發(fā)生了改變 B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化

C．水是由氫元素和氧元素組成 D．水分子是化學(xué)變化中最小的微粒

(5)北京極度缺水，應(yīng)提倡節(jié)約用水．下列節(jié)水措施合理的是___(填序號(hào))．

a．用淘米水澆花 b．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

c．將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流 d．使用節(jié)水龍頭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w：_____。

（2）二氧化碳通入紫色石蕊試液中：_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w：_____。

（4）高爐中焦炭的燃燒：_____。

（5）實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上，常采用“鹽硝聯(lián)產(chǎn)工藝”生產(chǎn)高純度食鹽，還可以制得硫酸鈉。鹵水中主要含有NaCl，還含有少量Na2SO4、CaSO4、MgSO4、CaCl2、MgCl2、FeCl3，用火堿和煙道氣中的CO2為原料凈化鹵水，符合低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。分析流程，回答問題：

（1）反應(yīng)器1中主要除去的離子是_____（填符號(hào)）。

（2）煙道氣通入反應(yīng)器2前要脫硫，是為了除去有害氣體_____ （填化學(xué)式）。反應(yīng)器2中生成沉淀的化學(xué)方程式_____ （寫一個(gè)）。

（3）下表為NaCl和Na2SO4在不同溫度時(shí)的溶解度：

溫度/℃

0

10

20

30

32.4

40

50

60

70

80

90

100

溶解度/g

35.7

35.8

36.0

36.3

36.4

36.6

37.0

37.3

37.8

38.4

39.0

39.8

4.9

9.1

19.5

40.8

52.0

48.8

46.2

45.3

44.3

43.7

42.7

42.5

從析鹽罐中排出的溶液a，在溫度不變的條件下，每10g水中含有NaCl約_____g．為提高Na2SO4純度，析硝罐中析出Na2SO4，需采用_____ （填“升溫”或“降溫”）結(jié)晶方法。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題。

A B C D E F

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：_____，_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是_____，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置為_____（填字母）。若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)將發(fā)生裝置與裝置的_____（填“甲”或“乙”）相連。

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