【題目】圖中物質(zhì)均是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是紫紅色金屬，B是植物光合作用的原料，C、D為黑色粉末。F用于改良酸性土壤的堿，G為難溶物質(zhì)，H為難溶的藍(lán)色物質(zhì)（圖中部分反應(yīng)物和生成物已經(jīng)略去）。

（1）用化學(xué)式表示：A_______；G________

（2）寫出E與F的反應(yīng)方程式______________________。

（3）寫出B與D的反應(yīng)方程式________________________。

（4）寫出C與D的反應(yīng)方程式________________________。

【答案】Cu BaSO4 Ca(OH)2 + CuSO4 = Cu(OH)2↓ + CaSO4

【解析】

題中已知A是紫紅色金屬，根據(jù)已學(xué)知識，A是Cu ；B是植物光合作用的原料，光合作用的原料只有兩種二氧化碳和水，根據(jù)關(guān)系圖中信息，兩種黑色固體反應(yīng)生成銅和B，B不可能是水，B是CO2；因?yàn)?/span>C、D為黑色粉末，所以為木炭和氧化銅反應(yīng)。F用于改良酸性土壤的堿，是Ca(OH)2； H為難溶的藍(lán)色物質(zhì)，難溶的藍(lán)色物質(zhì)是Cu(OH)2； Cu(OH)2是由Ca(OH)2和E反應(yīng)生成，所以E是銅鹽，而G為難溶物質(zhì)，且是E和BaCl2反應(yīng)生成，能跟BaCl2生成難溶物質(zhì)的有含銀離子或硫酸根離子的鹽，此關(guān)系中已經(jīng)確定E中含銅，所以E只能是CuSO4；則G為BaSO4，C為CuO，D為C。

（1）A的化學(xué)式：Cu；G的化學(xué)式：BaSO4。

（2）E與F的反應(yīng)方程式：Ca(OH)2 + CuSO4 = Cu(OH)2↓ + CaSO4。

（3）B與D的反應(yīng)方程式：。

（4）C與D的反應(yīng)方程式：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化硫氣體是造成酸雨的主要物質(zhì)．為了探究二氧化硫能與水反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，四位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)：取幾朵用石蕊試液染成紫色的干燥的紙花，按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察紙花顏色的變化．下列有關(guān)的說法，你認(rèn)為正確的是（　�。�

A. 小雨同學(xué)認(rèn)為，若實(shí)驗(yàn)Ⅰ中紫色小花變色，也不能證明酸性物質(zhì)使紫色石蕊試液變紅色

B. 小軍同學(xué)認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)Ⅱ的目的是證明水不能使紫色石蕊試液變紅色

C. 小濤同學(xué)認(rèn)為，若實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的紫色小花變色，則證明假設(shè)成立

D. 小芳同學(xué)對實(shí)驗(yàn)方案提出了質(zhì)疑，她認(rèn)為還需補(bǔ)充一個實(shí)驗(yàn)才能使探究活動獲得成功

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某品牌的風(fēng)味酸牛奶及每100g酸牛奶中主要營養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)。請回答下列問題。

營養(yǎng)成分

蛋白質(zhì)

脂肪

糖類

鈉

鈣

質(zhì)量

3.2g

3.6g

11.9g

60mg

80mg

（1）人體必需的六大類基本營養(yǎng)素中，除水外，表中沒有標(biāo)示的營養(yǎng)素是_____。

（2）表中能為人體提供能量的營養(yǎng)素有_____種。

（3）該酸牛奶的外包裝是一種塑料制品，隨意丟棄會造成“白色污染”。為減少“白色污染”，可采取的措施是_____（答一點(diǎn)）。

（4）酸牛奶中的蔗糖，在胃腸內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖（C6H12O6）。葡萄糖在酶的催化作用下，與氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液，分別是氫氧化鋇溶液和稀硫酸。為了鑒別它們設(shè)計(jì)如下鑒別方法：先把兩瓶溶液分別貼上標(biāo)簽A、B，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

加入的試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方法1

鋅粒

A中無明顯現(xiàn)象

B中產(chǎn)生氣泡

A是______溶液；

B是______溶液

方法2

碳酸鈉溶液

A中______；

B中______。

化學(xué)小組同學(xué)對方法2進(jìn)一步探究，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案

溶液C和溶液D混合，可能有以下三種情況：

（1）若有氣泡產(chǎn)生，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（2）若有沉淀產(chǎn)生，通過現(xiàn)象可推出溶液C中的溶質(zhì)是______；

（3）若無明顯現(xiàn)象，混合物E中所含溶質(zhì)種類最多時，寫出所有溶質(zhì)的化學(xué)式______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請仔細(xì)觀察并回答問題：

（1）上述粒子中屬于金屬元素的是_____（填元素名稱）

（2）具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____（填字母）

（3）在化學(xué)反應(yīng)中，E元素的原子容易_____（填“失去”或“得到”）電子形成陽離子，該元素的離子符號是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)，其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同．結(jié)合此圖回答下列問題：

（1）Ca(OH)2的俗名是__________________（填一種即可）；

（2）反應(yīng)②為__________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)；

（3）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為 ；此反應(yīng)屬 于___________(填基本反應(yīng)類型)；

（4）圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有 （填序號）；

（5）若X溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng)，又能跟Ca(OH)2反應(yīng)，則X可能是（BaCl2、CuSO4、K2CO3）中的 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示圍觀變化的化學(xué)反應(yīng)類型，與下列反應(yīng)的反應(yīng)類型一致的是（　�。�

A. 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

B. S+O2 SO2

C. 2HI+Cl2═2HCl+I2

D. 2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】粗鹽中常含有MgCl2、CaC12、Na2SO4及泥沙等雜質(zhì)，常用下面的流程進(jìn)行提純。下列說法正確的是（　　）

A. 加入試劑a的順序可以是過量的NaOH溶液、Na2CO3溶液，BaCl2溶液

B. 加入試劑a后，將混合物過濾，得到的沉淀中除泥沙外還含有3種不溶物

C. 向溶液Ⅰ中加入的鹽酸也可以是過量的

D. 操作b的名稱為過濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請回答：

（1）0℃時，三種物質(zhì)中溶解度最大的是________。

（2）t2℃時，在盛有50g水的燒杯中加入35g甲物質(zhì)，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是_______g。

（3）將t3℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為____________________（用“=”“<”或“>”符號連接）。

（4）將甲溶液由A點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)锽點(diǎn)，可采用的方法是_______（填一種即可）。

（5）如圖，將放有固體X的試管放入燒杯中，然后向試管內(nèi)加入液體Y，一段時間后丙溶液中有固體析出，則對應(yīng)的X和Y物質(zhì)是__________（填序號）。

A．氯化鈉和水

B．鎂條和稀鹽酸

C．硝酸銨和水

D．氫氧化鈉和水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案