【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是（）

A. 向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣 B. 加熱一定量碳酸鈣固體產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

C. 用一定量的雙氧水制取氧氣 D. 向一定量的硫酸銅溶液中放入鐵釘

【答案】D

【解析】A、向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣，氧化鈣能與溶劑水反應(yīng)，同時(shí)該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故溶質(zhì)的質(zhì)量先變小，慢慢增加，但最終比原溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量更小，錯(cuò)誤；B、碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣是固體，故反應(yīng)后固體的質(zhì)量不為0，錯(cuò)誤；C、催化劑只能改變過(guò)氧化氫的分解速率，不能改變生成的氧氣的量，錯(cuò)誤；D、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，比較鐵和銅的相對(duì)原子質(zhì)量可知，加入的固體的質(zhì)量更少，析出的的固體的質(zhì)量更多，那么溶液的質(zhì)量會(huì)變小，完全反應(yīng)后溶液的質(zhì)量不變，正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年山東省青島市】 某班學(xué)生分三組分別做了二氧化碳制取和性質(zhì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師取兩份等質(zhì)量的丙廢液，分別與甲、乙廢液混合。將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中，有白色沉淀生成；將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中，有氣泡產(chǎn)生。

請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

（1）甲廢液與乙廢液所含溶質(zhì)的成分可能不同的是 （用化學(xué)式填空，下同）。

（2）燒杯A中沉淀的成分一定有 。

（3）另取少量丙廢液樣品，加入足量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成。過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加氯化鐵溶液，觀察到有紅褐色沉淀生成，未發(fā)現(xiàn)其他明顯現(xiàn)象。

由此推測(cè)出，丙廢液溶質(zhì)的成分是 ，丙廢液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，燒杯A的上層清液中溶質(zhì)的成分一定有 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】與水相關(guān)的敘述正確的是

A. 電解水的化學(xué)方程式是H2OH2↑+O2↑

B. 電解水產(chǎn)生的氧氣和氫氣的質(zhì)量比為2:1

C. 自來(lái)水生產(chǎn)中用氯氣殺菌消毒

D. 為防止水污染應(yīng)禁止使用農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工業(yè)廢渣中含有鋅、銅和氧化銅，某學(xué)生設(shè)計(jì)以下流程得到硫酸鋅晶體和銅，請(qǐng)回答：

① 寫(xiě)出上述流程中產(chǎn)生氫氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

② 上述流程中反應(yīng)生成硫酸鋅的步驟有____處。

③ 若要測(cè)定廢渣中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是操作Ⅲ得到的Cu的質(zhì)量及______的質(zhì)量；M溶液應(yīng)選擇下列溶液中的______。

A．稀鹽酸 B．稀硫酸 C．硫酸銅溶液 D．硫酸亞鐵溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答：

①圖中a點(diǎn)的含義是______，60℃時(shí)，兩物質(zhì)中溶解度較大的是______；

②當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí)，可采用_______的方法提純硝酸鉀；

③將氯化鈉的飽和溶液轉(zhuǎn)化為同溫下的不飽和溶液，可采用的方法是_______；

④如圖所示，10℃時(shí)向硝酸鉀溶液（底部有Xg硝酸鉀晶體）中加入10g水并充分?jǐn)嚢�，恢�?fù)至10℃，正確的說(shuō)法是______。

A．所得溶液一定飽和

B．溶質(zhì)質(zhì)量一定變大

C．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能變大

D．若X< 2.1g，所得溶液不飽和

⑤工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制取氫氧化鈉。反應(yīng)原理是：

2NaCl+2H2OH2↑+Cl2↑+2NaOH。

Ⅰ.該實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體呈黃綠色，具有剌激性氣味，該氣體是_____（填“H2”或“Cl2”）。向電解后的溶液中滴加硫酸銅溶液，可觀察到_____，證明反應(yīng)生成了氫氧化鈉。

Ⅱ.電解食鹽水時(shí)，若有0.5molNaCl參加反應(yīng)，生成氫氧化鈉的質(zhì)量是_______g。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年山東省德州市】 胃酸過(guò)多的病人，通常需每天服用含碳酸鈉的藥物9片，能消耗胃酸中的氯化氫2．19g。某病人有胃潰瘍病癥，這種藥物會(huì)加劇胃部疼痛，醫(yī)生建議改用含氫氧化鋁（其它成分不與胃酸反應(yīng)）的胃舒平，藥物標(biāo)簽如右圖。請(qǐng)計(jì)算中和相同質(zhì)量的胃酸，每天需要服用胃舒平多少片？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年遼寧省遼陽(yáng)市】將下列物質(zhì)加入水中，所得溶液的pH可能為8的是（ ）

A．生石灰 B．檸檬酸 C．白醋 D．食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀思考并回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)用氫、氧、碳元素的相關(guān)單質(zhì)及化合物的化學(xué)式填空。

我知道實(shí)驗(yàn)室可用 來(lái)制取氧氣，氧氣能與 等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。

（2）水是由 兩種元素組成的化合物。地球上約20億人口面臨淡水危機(jī)，目前，造成水污染主要是 （答一點(diǎn)即可）。水在一定條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，反應(yīng)方程式為 ，做實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定�?/span> 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①液態(tài)氧，②碳酸氫銨，③銅，④水，⑤潔凈的空氣，⑥干冰，六種物質(zhì)中（填寫(xiě)編號(hào)）

（1）混合物是 ；（2）單質(zhì)是 ；

（3）化合物是 ；（4）氧化物是 ；

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