15．下列物質(zhì)能和氫氧化鋇溶液、稀鹽酸、氯化鈣溶液都反應(yīng)的是（　�。�
A．氯化鈉溶液B．硫酸銅溶液C．碳酸鈉溶液D．碳酸鈣

分析 根據(jù)題意，選擇的答案能和氫氧化鋇溶液、稀鹽酸、氯化鈣溶液都反應(yīng)，據(jù)此結(jié)合酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、氯化鈉溶液與氫氧化鋇溶液、稀鹽酸、氯化鈣溶液均不反應(yīng)，故選項錯誤．
B、硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀，與稀鹽酸、氯化鈣溶液均不反應(yīng)，故選項錯誤．
C、碳酸鈉溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，符合題意，故選項正確．
D、碳酸鈣與氫氧化鋇溶液、氯化鈣溶液均不反應(yīng)，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，熟練掌握酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

5．碳酸鈣是石灰石的主要成分，其化學(xué)式為CaCO3，請計算：
（1）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量；
（2）碳酸鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比（計算結(jié)果化簡到最簡整數(shù)比）；
（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是（　�。�
A．用水鑒別MgCl2固體和Mg（OH）2固體
B．用燃著的木條鑒別CO氣體和CH4氣體
C．用Ca（OH）2鑒別化肥NH4Cl和NH4NO3
D．用AgNO3溶液鑒別KCl溶液和K2CO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗方案能達(dá)到目的是（　　）
 A、探究二氧化錳對反應(yīng)速率的影響B、探究鐵生銹與水有關(guān)  C、探究質(zhì)量守恒定律 D、測定空氣中氧氣的含量
    
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．日常生活中的加碘食鹽、碳酸鈣咀嚼片中的“碘”和“鈣”是指（　　）
A．單質(zhì)B．離子C．分子D．元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是1-18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息．請你依據(jù)下表回答問題：

（1）表中核電荷數(shù)為14的元素名稱為硅．
（2）表中核電荷數(shù)為17的元素屬于非金屬（選填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到（選填“得到”或“失去”）電子，形成Cl-（填離子符號）．
（3）氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似，從原子結(jié)構(gòu)角度看是它們的原子具有相同的最外層電子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖．

請回答下列問題．
（1）將A、E裝置連接制取并收集二氧化碳時，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管①c（填“b”或“c”）相連接．檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是②燃著的木條放在導(dǎo)氣管口b處，若熄滅，證明已滿．
（2）將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是③紫色石蕊變成紅色，可驗證二氧化碳的性質(zhì)是④與水反應(yīng)．
（3）將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，方程式為：⑤Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
用E裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w，將氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，看到的現(xiàn)象是⑥低處的蠟燭先滅，高處的蠟燭后滅；這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是⑦密度比空氣大，化學(xué)性質(zhì)是⑧不燃燒也不支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①鐵架臺②酒精燈
（2）若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，應(yīng)選取的收集裝置是C或D．（填序號），
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置A（填序號），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．為達(dá)到下列實驗?zāi)康�，相�?yīng)的實驗方案合理的是（　�。�
實驗?zāi)康?/TD>實驗方案
A除去鐵制品表面少量的鐵銹用過量的硫酸長時間浸泡
B除去硫酸鈉溶液中少量的碳酸鈉加入稍過量的稀鹽酸
C生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水過濾
D從高錳酸鉀制氧氣后的固體中回收二氧化錳溶解固體，過濾后對濾渣進(jìn)行洗滌、烘干
A．AB．BC．CD．D

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