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20.元素周期表是學習化學的重要工具,如圖是1-18號元素的原子結構示意圖等信息.請你依據(jù)下表回答問題:

(1)表中核電荷數(shù)為14的元素名稱為硅.
(2)表中核電荷數(shù)為17的元素屬于非金屬(選填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學反應中容易得到(選填“得到”或“失去”)電子,形成Cl-(填離子符號).
(3)氧元素和硫元素化學性質相似,從原子結構角度看是它們的原子具有相同的最外層電子數(shù).

分析 (1)根據(jù)元素周期表的信息來分析;
(2)根據(jù)元素周期表中原子結構示意圖的信息進行分析回答;根據(jù)離子符號的書寫分析;
(3)決定元素化學性質的是最外層電子數(shù).

解答 解:(1)核電荷數(shù)為14的元素是硅元素,故填:硅;
(2)由17號元素在元素周期表的信息可知,該元素為氯元素,屬于非金屬元素,原子結構示意圖可知它的最外層有7個電子,故在化學反應中易得到1個電子達到穩(wěn)定結構,形成帶1個單位負電荷的氯離子;故填:非金屬;得到;Cl-;
(3)由于氧元素和硫元素的原子最外層電子數(shù)都是6,所以化學性質相似;故填:相同的最外層電子數(shù).

點評 本題考查學生對周期表的認識,要求學生能利用信息來發(fā)現(xiàn)規(guī)律,較好的考查了學生的分析歸納能力.

練習冊系列答案
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(5)從“注意事項”看,該化肥的性質是易溶于水(或受熱易分解)(寫一條).

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7.如圖是實驗室制取氣體的部分裝置.
(1)儀器X的名稱是酒精燈;
(2)寫出用B裝置制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)若用D裝置收集二氧化碳,氣體應從a(填“a”或“b”)導入;
(4)若用D裝置采用排水法收集氧氣,應先將集氣瓶裝滿水,氣體從b(填“a”或“b”)導入;
(5)B和C裝置均可制取CO2,其中C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生與停止,如果打開彈簧夾,固體與液體接觸,反應便能發(fā)生.請簡述使C裝置反應停止的原理:關閉彈簧夾,試管內(nèi)壓強增大,固體與液體分離,反應停止.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.根據(jù)如圖1裝置圖,回答問題.

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①鐵架臺;②長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置為A(填字母序號),反應的化學方程式為2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳發(fā)生裝置可選擇B,其中儀器②的下端必須伸入反應物液面以下,原因是防止生成的氣體從長頸漏斗逸出,
應選擇的收集裝置為C(填字母序號).
(4)小華同學利用家中的物品設計了如圖2的兩套制取二氧化碳的裝置.比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止.

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5.下列物質的用途與其化學性質相關的是( �。�
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C.熟石灰用于改良酸性土壤D.鋁片用作反光板

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