【題目】在學(xué)習(xí)了金屬的知識后,同學(xué)們開展了有關(guān)金屬活動性及相關(guān)反應(yīng)的探究。請回答下列問題。

(探究一)小麗提供了一份不完整的金屬活動順序表,如下

金屬①具有很好的抗腐蝕性,其原因是_________________

(探究二):鎳(Ni)是一種銀白色金屬,常用于電鍍。小剛為比較鎳、鐵、銀三種金屬活動性進行了如下探究。

(猜想與假設(shè))結(jié)合金屬活動順序表,小剛作出如下猜想。

猜想一:鎳>鐵>銀

猜想二:________

猜想三:鐵>銀>鎳

(實驗驗證)實驗方案如下。請將表格內(nèi)容填寫完整。

設(shè)計實驗

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

實驗1

_________________________

鎳片上有細小

的氣泡生成

在金屬活動順序表中,鎳位于H之前

實驗2

將鐵片加入到NiSO4溶液中

鐵片上有松散的固體生成

______________

(實驗結(jié)論)得出了三種金屬的活動性順序

(探究三):小聰同學(xué)將鋅和銀的混合粉末加入到一定量的硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后,對所得混合物進行了探究。

1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

2)小聰欲將充分反應(yīng)后的固、液混合物進行分離,他采取的操作是________________

3)取分離后所得的固體于試管中,加入適量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則分離所得固體中含有的物質(zhì)是___________。

【答案】鋁能和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護膜,阻止鋁的進一步氧化 鐵>鎳>銀 將鎳片加入到稀鹽酸或稀硫酸 說明鐵比鎳活潑 過濾 鋅、銅、銀

【解析】

[探究一]根據(jù)金屬活動性順序表可推知,①是鋁,鋁具有很好的抗腐蝕性,是因為鋁能和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護膜,阻止鋁的進一步氧化;

[猜想與假設(shè)]根據(jù)猜想一:鎳>鐵>銀和猜想三:鐵>銀>鎳可知,猜想二是:鐵>鎳>銀;

[實驗驗證]將鎳片加入到稀鹽酸或稀硫酸中,鎳片上有細小的氣泡生成,說明鎳位于H之前;

將鐵片加入到NiSO4溶液中,鐵片上有松散的固體生成,說明鐵比鎳活潑;

[探究三](1)鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式

2過濾可以將反應(yīng)后的固、液混合物進行分離;

3若將所得濾渣放入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,則說明濾渣中一定有鋅,所以硫酸銅完全反應(yīng)生成銅,還有未反應(yīng)的銀。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】為預(yù)防新型冠狀病毒,公共場所可以用0.5%的過氧乙酸(化學(xué)式為C2H4O3)消毒,過氧乙酸由_____種元素組成,碳、氫原子的個數(shù)比為_____,2molC2H4O3中含有_____g氧元素,含_____個過氧乙酸分子

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【題目】硼是作物生長必需的微量營養(yǎng)元素,硼元素的相關(guān)信息如右下圖所示。下列有關(guān)硼的說法正確的是( )

A.相對原子質(zhì)量是10.81g

B.屬于金屬元素

C.原子的核電荷數(shù)為5

D.原子核外有5個電子層

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯是一種重要的成鹽元素,在海水、鹽湖和鹽礦中廣泛存在。

(1)如圖是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖,氯原子的最外層電子數(shù)是______;氯元素在元素周期表中位于第______周期。

(2)含氯元素的物質(zhì)大多具有消毒殺菌功能。如:a 醋酸氯己定[C22H34Cl2N10O2] b 氯化鈉 c 二氧化氯[ClO2] d.次氯酸鈉[NaClO]等。

①醋酸氯己定屬于______(有機無機”)化合物;1個醋酸氯己定分子由______個原子構(gòu)成。

b、d物質(zhì)溶于水都能解離出鈉離子,但陰離子不同。寫出d中陰離子符號______。

(3)次氯酸鈉是84消毒液的主要成分。其生產(chǎn)流程如圖:

X、Y都是氣體單質(zhì),Y具有可燃性。步驟I發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

②實現(xiàn)步驟Ⅱ的操作方法是______、過濾。

③步驟Ⅲ發(fā)生的反應(yīng)可表示為:2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O.上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有水和______

④制取漂白粉[主要成分為次氯酸鈣,化學(xué)式為:Ca(ClO)2]的原理與步驟Ⅲ相似,將氣體X通入石灰乳(主要成分熟石灰)中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

⑤潔廁靈、84消毒液是兩種常見的清潔消毒用品,混合使用時會發(fā)生如圖反應(yīng),下列說法正確的是______

a 二者混用易產(chǎn)生危險

b 反應(yīng)前后離子種類不變

c 反應(yīng)中只有氯元素的化合價發(fā)生改變

d 反應(yīng)中氯元素全部變成了有毒氣體

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【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一,請回答下列問題:

1)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但它們的物理性質(zhì)差異很大,其原因是____________。

2)在電解水實驗中(如圖所示),玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是________。此實驗確定了水是由氫、氧元素組成,得出此結(jié)論的依據(jù)是_______________。電解水的化學(xué)方程式為___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某危險品倉庫中的電石(CaC2)因淋雨而發(fā)生爆炸。

1)向可燃物澆注大量消防水是常用的滅火方法,原理是____

2)該倉庫中存放的電石遇到水會產(chǎn)生乙炔(C2H2),乙炔完全燃燒的化學(xué)方程式為______。

3)該危險品倉庫內(nèi)應(yīng)張貼下列標(biāo)識中的________。

4)分析此次事故可以知道,電石著火時不能用水澆滅,而應(yīng)該向燃著的電石覆蓋大量_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在給定條件下,下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)的是

A.H2O2 O2 SO3

B.CO Fe FeCl3

C.CuO CuCl2 Cu(OH)2

D.Na2CO3 Na2SO4 NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】曼妥思糖投入碳酸飲料瓶中,會產(chǎn)生大量氣泡并帶著飲料從瓶口噴出,形成一定高度的噴泉。這是由于瓶內(nèi)氣壓增大造成的。

[提出問題]瓶內(nèi)氣壓增大與什么有關(guān)?

[進行實驗]

實驗1: 25°C時,將曼妥思50mL碳酸飲料混合,利用壓強傳感器測量從0s60s時增大的壓強值( 裝置如圖)。

實驗序號

1-1

1-2

1-3

1-4

1-5

1-6

曼妥思數(shù)目/

1

2

3

4

5

6

60s時增大的壓強值/kPa

3.91

6.19

6.53

7.42

8.67

10.60

實驗2:曼妥思50mL碳酸飲料混合,利用壓強傳感器測量從0s60s時增大的壓強值。

實驗序號

曼妥思數(shù)目/

曼妥思形狀

溫度/°C

60s時增大的壓強值/kPa

2-1

4

每顆切成4等份

25

10.67

2-2

4

每顆切成4等份

37

18.75

2-3

4

每顆研碎成粉末

37

23.58

2-4

6

每顆切成4等份

25

13.86

2-5

6

每顆研碎成粉末

25

20.57

2-6

6

每顆研碎成粉末

37

25.46

[解釋與結(jié)論]

1曼妥思與碳酸飲料混合后產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,該氣體為______________

2)實驗1的目的是______________。

3)通過對比實驗2____________(填實驗序號)可知曼妥思形狀會影響60s時增大的壓強值。

4)實驗2-3的壓強值大于實驗2-5的原因是______________。

[反思與評價]

5)相同條件下,曼妥思研碎后,測得壓強值較大的原因是______________。

6)依據(jù)實驗2分析,用曼妥思和碳酸飲料進行噴泉實驗,為形成明顯效果最好選擇37°C、50mL碳酸飲料和______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】北京時間2018128日凌晨223分,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號乙”運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器,開啟了中國月球探測的新旅程。

1)“長征三號乙”運載火箭的第三級采用的燃料是液氫,助燃劑是液氧。液氫燃燒的化學(xué)方程式為________________;氫能源是理想的綠色能源,原因是_____________。而目前我國常見的三種化石燃料為煤、石油和_____________

2)煤燃燒時會排放出________________(寫出任意一種物質(zhì)的化學(xué)式)等氣體污染物,這些物質(zhì)溶于雨水之后,會形成酸雨。

3)在車用汽油中加入適量乙醇可在一定程度上減少汽車尾氣的污染。乙醇屬于____________(填“可再生”或“不可再生”)能源,其燃燒的化學(xué)方程式為______________。

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