1．實(shí)驗(yàn)室中，用一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)步驟：先通一氧化碳，再加熱，目的是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱產(chǎn)生爆炸；
反應(yīng)結(jié)束時(shí)，先停止加熱，再繼續(xù)通入一氧化碳直至玻璃管冷卻，目的是防止生成的鐵被氧氣反應(yīng)中的現(xiàn)象：紅色固體變?yōu)楹谏矚馓幚淼姆椒ㄓ悬c(diǎn)燃．

分析 根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的步驟以及注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：一氧化碳還原氧化鐵時(shí)，由于一氧化碳是具有可燃性的氣體，不純時(shí)點(diǎn)燃或是加熱可能產(chǎn)生爆炸，故需要先通入一氧化碳一會(huì)，然后再加熱；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，為防止生成的鐵重新被氧化，需要先停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳直至玻璃管冷卻，氧化鐵是紅色，生成的鐵是黑色的，一氧化碳是有毒的氣體，需要進(jìn)行尾氣處理，故填：通一氧化碳；加熱；排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱產(chǎn)生爆炸；停止加熱；繼續(xù)通入一氧化碳直至玻璃管冷卻；防止生成的鐵被氧氣；紅色固體變?yōu)楹谏�；點(diǎn)燃．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是一氧化碳還原氧化鐵的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)、物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．請(qǐng)回憶“溶液”相關(guān)知識(shí)，并回答下列問題：
（1）現(xiàn)有一杯硝酸鉀溶液，實(shí)驗(yàn)測(cè)得其上部密度為ag/cm3，下部密度為 bg/cm3，則a與b的大小關(guān)系是a=b．
（2）如圖為A物質(zhì)的溶解度曲線．M、N兩點(diǎn)分別表示A物質(zhì)的兩種溶液．下列做法不能實(shí)現(xiàn)M、N間相互轉(zhuǎn)化的是（A從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水）D
A．從N→M：先向N中加入適量固體A再降溫     B．從N→M：先將N降溫再加入適量固體A
C．從M→N：先將M降溫再將其溶液升溫           D．從M→N：先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
（1）用適量鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢[主要成分為Mg（OH）2和CaCO3]：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）用胃樂[主要成分是氫氧化鋁]治療胃酸：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O．
（3）用稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)有一種與其他三種不同的是（　�。�
A．碳酸鈣B．硫酸鉀C．氧化鋁D．高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．溫度計(jì)中填充的金屬是Hg，暖水瓶?jī)?nèi)膽壁的金屬是Ag．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．鋁常溫氧化：4Al+3O2═2Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖是鎂在點(diǎn)燃條件下與某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．關(guān)于該反應(yīng)，下列說法正確的是（　�。�
A．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為4：3
B．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為6：11
C．該反應(yīng)中共涉及到兩種單質(zhì)和兩種氧化物
D．在該反應(yīng)中，反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)中，能一次性鑒別石灰水溶液、稀鹽酸、氯化鈉溶液的是（　�。�
A．無色酚酞B．純堿C．氫氧化鈉溶液D．稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某小組的同學(xué)用如圖所示裝置對(duì)氧化鐵粉末（含少量鐵粉）樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去．請(qǐng)回答：

（1）小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，應(yīng)注意加熱前先通一會(huì)兒氫氣，目的是排盡空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸．
（2）請(qǐng)完成表格．（H2的化學(xué)性質(zhì)與CO相似）：
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式
A中反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡；A中：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
B中紅色粉末逐漸變黑色；B中：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）數(shù)據(jù)記錄和處理：經(jīng)規(guī)范的操作和正確稱量，得到如下兩組數(shù)據(jù)（B中反應(yīng)完全，C中吸收完全）：
反應(yīng)前氧化鐵完全反應(yīng)后
①組B：玻璃管質(zhì)量32.4g，氧化鐵樣品的質(zhì)量10.0gB：玻璃管和管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量40.0g
②組C：干燥管和生石灰質(zhì)量40．OgC：干燥管和管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量43.0g
通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)，用得到的兩組數(shù)據(jù)求出的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同．你覺得應(yīng)選①組數(shù)據(jù)，樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%．
（4）問題和討論：經(jīng)討論，同學(xué)們對(duì)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，在AB（填2個(gè)裝置代號(hào)）之間增加了如圖所示的D裝置，再次實(shí)驗(yàn)后，用得到的兩組數(shù)據(jù)求出的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)基本相同．
圖D裝置里的液體是濃硫酸．

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