【題目】A~H內(nèi)初中化學(xué)常見物貭。己知A屬于鹽,常用作建筑材料,E是赤鐵礦石的主要成分,F(xiàn)可用于中和酸性土壤,H的溶液呈淺綠色。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件未完全棕標(biāo)出)。
(1)寫出A的化學(xué)式、F的名稱:A_________ ,F(xiàn)________ ;
(2)寫出反應(yīng)②、④的化學(xué)方程式:
反應(yīng)②_____________,反應(yīng)④____________,其中反應(yīng)④屬于四種基本反應(yīng)類型中的__________反應(yīng);
(3)比較D與G的活幼性強(qiáng)弱美系:D______G(填“>”或“<”);
(4)少量氣體B通入F的溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,其化學(xué)方程式為_________。
【答案】 CaCO3 氫氧化鈣 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置換 > CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】A屬于鹽,常用作建筑材料,能高溫分解,故A是碳酸鈣,生成的BC為氧化鈣和二氧化碳中的一種,E是赤鐵礦石的主要成分,故E是氧化鐵,能與一氧化碳反應(yīng)生成D和B,故B是二氧化碳,D是鐵;F可用于中和酸性土壤,骨骼F是氫氧化鈣,C是氧化鈣,H的溶液呈淺綠色,故H是硫酸亞鐵,G是銅,帶入題干,推斷合理;(1)A的化學(xué)式為CaCO3,F(xiàn)的名稱為氫氧化鈣;(2)反應(yīng)②是一氧化碳和氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;④是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,屬于置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;(3)D是鐵,G是銅,鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅;(4)少量氣體B通入F的溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,其化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向下表的甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過量,反應(yīng)過程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系,能用如圖曲線表示的是( 。
序號(hào) | 甲 | 乙 |
① | HNO3和Mg(NO3)2的混合溶液 | KOH溶液 |
② | Ag﹣Zn合金 | 稀H2SO4 |
③ | 久置空氣中的鋁片 | 稀鹽酸 |
④ | 含有Na2CO3的NaOH溶液 | 稀HNO3 |
⑤ | HCl和H2SO4的混合酸 | Ba(NO3)2溶液 |
A. ②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ①③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過近三周的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:
(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①___________;②____________;
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出其中一處并把改正的結(jié)果填在橫線上:錯(cuò)誤______________________;改正______________________。
上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題:
(3)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取干燥氧氣,他選擇上述裝置中的A和_________(填字母)進(jìn)行組裝;如果選用的收集裝置需要檢驗(yàn)氧氣是否已收集滿,則應(yīng)將帶火星的木條放在____________。
(4)小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置。請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式:_______________________________;
(5)實(shí)驗(yàn)室用石灰石固體和鹽酸溶液混合常溫下可制得二氧化碳,該反應(yīng)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_______(填字母序號(hào))。
(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口_________端通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)回答下列探究實(shí)驗(yàn) 問題: 實(shí)驗(yàn)一:某興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題.
甲同學(xué)設(shè)計(jì)了驗(yàn)證微粒的性質(zhì),在一支試管內(nèi)加入少許濃氨水,再快速將一團(tuán)用酚酞溶液浸潤(rùn)過的棉花塞在試管口。
(1)甲同學(xué)將觀察到的現(xiàn)象是_____________;
(2)上述實(shí)驗(yàn)說明:_____;
(3)同學(xué)乙仿照甲同學(xué)的方法,設(shè)計(jì)了一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為乙同學(xué)設(shè)計(jì)這組實(shí)驗(yàn) 的目的可能是_____; 實(shí)驗(yàn)二:如圖所示,小紅進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),并對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行了分析,得出了多個(gè)結(jié)論。
(1)蠟燭中含有氫元素,她依據(jù)的現(xiàn)象是:_____;
(2)將燒杯倒轉(zhuǎn)迅速倒入澄清石灰水,振蕩,現(xiàn)象為_____;
(3)小紅將燒杯拿開,將火柴梗伸入火焰 1 秒后取出,發(fā)現(xiàn)火柴梗在火焰的哪個(gè)部分燒的最焦_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃。(白磷40℃即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同)
(1)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______________。
(2)該實(shí)驗(yàn)中白磷需稍過量,目的是________________。
(3)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是______________;
若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為_______mL。
(4)若將白磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么?_____成功,原因_____________;
(5)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用?______(填寫序號(hào))
A.加快集氣瓶?jī)?nèi)氣體冷卻
B.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
C.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上從海水中提取出MgCl2、KCl兩種物質(zhì)的混合物,為了測(cè)定其中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)進(jìn)行如下測(cè)定:取混合物樣品19g,向其中加入100g水,完全溶解后,滴加KOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入KOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
請(qǐng)計(jì)算:
(1)混合物樣品中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并指出反應(yīng)的基本類型。
(1)紅磷在空氣中燃燒____________________________(________________)
(2)硫在氧氣中燃燒____________________________(________________)
(3)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒________________________ (________________)
(4)實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制取氧氣_______________________(________________)
(5)過氧化氫制取氧氣____________________________(________________)
(6)木炭在空氣中燃燒_____________________(________________)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1) 寫出a、b儀器的名稱:a__________,b___________.
(2) 實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填編號(hào)),試管口要放一團(tuán)棉花,其作用是___________________。該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ______________, 基本反應(yīng)類型是_____________。
(3) 實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________, 如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用________(填編號(hào)),如用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是______________________。
(4) 裝置F用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從________(填“c”或“d”)端通入;裝置F用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_________端通入.
(5) 實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇________(填序號(hào))。甲烷氣體一般采用裝置E進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如右圖所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:
_________________、_______________。
(6)裝置的氣密性是保證氣體實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,下圖操作中不能用于檢查氣密性的是________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】大理石是常見的建筑材料,其主要成分為碳酸鈣,它高溫分解生成的二氧化碳,通過光合作用可轉(zhuǎn)化為葡萄糖,(葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6)
(1)寫出碳酸鈣的化學(xué)式____________
(2)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是____________
(3)二氧化碳中兩種元素的質(zhì)量比是____________
(4)90克葡萄糖中所含氫元素質(zhì)量是多少_______?(寫出簡(jiǎn)要步驟)
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