【題目】通過近三周的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,請結合下圖回答問題:

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①___________;②____________;

(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出其中一處并把改正的結果填在橫線上:錯誤______________________;改正______________________。

上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題:

(3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取干燥氧氣,他選擇上述裝置中的A和_________(填字母)進行組裝;如果選用的收集裝置需要檢驗氧氣是否已收集滿,則應將帶火星的木條放在____________

(4)小紅在實驗室中選用C裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置。請你寫出小紅制取氧氣的反應的文字表達式:_______________________________;

(5)實驗室用石灰石固體和鹽酸溶液混合常溫下可制得二氧化碳,該反應應選擇的發(fā)生裝置為_______(填字母序號)。

(6)有一名同學欲用G裝置收集氧氣,則氧氣應從導管口_________端通入。

【答案】酒精燈 集氣瓶 A中的錯誤:試管口向上傾斜E中錯誤:導管伸入集氣瓶太短 試管口略向下傾斜;(或導管口伸入接近集氣瓶的底部 E 集氣瓶口 過氧化氫+氧氣 BC a

【解析】

(1)熟記儀器的名稱;

(2)為了防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管,試管口應該略向下傾斜;為了收集的氣體更純凈一些,導管口應該盡量接近集氣瓶底部;

(3)根據(jù)排空氣收集到氣體較干燥和氧氣具有助燃性進行分析;

(4)裝置C適用于固—液常溫下制取氧氣進行分析;

(5)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱進行分析;

(6)根據(jù)氧氣的密度比空氣大進行分析。

(1)儀器①是酒精燈;②是集氣瓶;

(2)裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,分別是:A中的錯誤:試管口向上傾斜;改正:試管口略向下傾斜;E中錯誤:導管伸入集氣瓶太短;改正:導管口伸入接近集氣瓶的底部;

(3)實驗室中可以用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱,應該用A裝置作為發(fā)生裝置;氧氣的密度比空氣大,所以用向上排空氣法收集干燥的氧氣,應該用E裝置作為收集裝置;氧氣具有助燃性,將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,證明氧氣已滿;

(4)裝置C適用于固—液常溫下制取氧氣,即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,反應的文字表達式是過氧化氫+氧氣;

(5)實驗室用石灰石固體和鹽酸溶液混合常溫下可制得二氧化碳,屬于固—液常溫型,所以選擇裝置BC;

(6)氧氣的密度比空氣大,所以用裝置G收集氧氣時,氧氣從a(長)管進入。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究.

(1)甲同學:用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗,結果實驗失敗了,請你幫助他分析失敗的原因:_____________

(2)乙同學:想用鎂條來代替紅磷做實驗,老師告訴他這種方法不是較好的方法,因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應,也可以和氮氣反應生成氮化鎂.請寫出鎂和氮氣反應生成氮化鎂的文字表達式:_____________________________

(3)丙同學:打算用鐵絲替代紅磷,實驗能否成功?_____(填“是”或“否”),并說明理由._________________

(4)燃燒后,集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣,請結合本實驗推測氮氣的物理性質是_________;氮氣的化學性質是___________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是測定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好在集氣瓶內加入少量水,將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊橡皮管、點燃紅磷后,迅速伸入集氣瓶中并塞緊塞子;待燃燒停止并冷卻至室溫后,打開彈簧夾。

(1)紅磷燃繞的化學方程式為__________________。

(2)打開彈簧夾后,燒杯中的水能夠進入到集氣瓶中的原因是_______________。

(3)實驗結束進入集氣瓶中水的體積小于瓶內空間的五分之一,可能的一種原因是_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個實驗。

(1)他先將竹子浸在水里,鉆個小孔,看到一串串氣泡冒出。然后采用____法(填實驗室常用的一種集氣方法)收集到了甲、乙兩瓶氣體。

(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖)。用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶內充滿了白煙。然后,將甲瓶倒放水中,松開夾子,結果流入的水約占瓶子容積的1/10。這說明竹子里的氣體中肯定含有___________。

(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有_______________

(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢?于是,他又用空氣重復了上述實驗。相比較后得出的結論是:_________________。

(5)反思與評價:該同學實驗過程中科學嚴謹如“用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒”代替“酒精燈點燃紅磷”這樣做的優(yōu)點是__________ (回答一點即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)要求填空:

(1)用棉花分別蘸酒精和水,放到酒精燈火焰上加熱片刻,通過此實驗,可以說明燃燒的條件之一是__

(2)在家中使用天然氣時,為安全起見,應在廚房安裝天然氣泄漏報警器,報警器安裝的正確位置應選擇圖中的________。

(3)下列混合氣體遇明火,可能發(fā)生爆炸的是________

A.一氧化碳和空氣 B.氫氣和一氧化碳 C.二氧化碳和氧氣 D.甲烷和氧氣

(4)符號3SO42-中數(shù)字“2”的意義是________。

(5)科學家采用新技術,將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下發(fā)生了如下反應:2CO2+

6H2+4H2O+X,則X的化學式為_____。

(6)KClO3________(填“含有”或“不含有”)氧分子,它________(填“屬于”或“不屬于”)氧化物。

(7)圖2表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。

該反應中,生成的單質與化合物的分子個數(shù)比為________ 質量比為________

(8)長期存放石灰水的試劑瓶壁上常常有一層白色固體,形成該白色固體的原因是(用化學方程式表示)________,若要將該試劑瓶清洗干凈,可選用下列物質中的________(填序號)

A.自來水 B.熱水 C.稀鹽酸 D.白貓清洗精

(9)有一種無色氣體,可能是氫氣.一氧化碳.二氧化碳中的一種或幾種混合組成,用此氣體做以下實驗①將此氣體通入澄清石灰水,無渾濁現(xiàn)象,②將此氣體經尖嘴導管導出后點燃,氣體燃燒,在火焰上方罩一個干冷的燒杯,燒杯內壁有水珠出現(xiàn).根據(jù)以上實驗現(xiàn)象推斷:此氣體中一定含有________(寫化學式,下同),可能含有________。

(10)某瓶氣體中碳、氧兩種元素的質量比是1:2,則該氣體可能是________

A.CO B.CO2和O2的混合物 C.CO2 D.CO和O2混合物 E.CO和CO2的混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通常情況下,氯氣是種黃綠色、比空氣重、有刺激性氣味的有毒氣體,常用于自來水的消毒。自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:

(1)根據(jù)以上信息,請你總結出C12的物理性質(請寫兩條即可)_____________________;

(2)寫出圖甲中C物質的化學式____________;

(3)分析圖乙中微觀過程示意圖,你能得到哪些信息?(請寫兩條即可)______________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點

(1)物質的組成及構成關系如圖1所示,圖中表示的是 ,表示的是 。

(2)下列說法正確的是 (填字母)

A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的

(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖。

氯原子的結構示意圖中x的數(shù)值是

氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的 相同。

氧和氯兩種元素最本質的區(qū)別是它們原子中的 相同。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~H內初中化學常見物貭。己知A屬于鹽,常用作建筑材料,E是赤鐵礦石的主要成分,F(xiàn)可用于中和酸性土壤,H的溶液呈淺綠色。它們的轉化關系如圖所示(反應條件未完全棕標出)。

(1)寫出A的化學式、F的名稱:A_________ ,F(xiàn)________ ;

(2)寫出反應②、④的化學方程式

反應②_____________,反應④____________,其中反應④屬于四種基本反應類型中的__________反應;

(3)比較DG的活幼性強弱美系:D______G(“>”“<”);

(4)少量氣體B通入F的溶液中有白色沉淀產生,其化學方程式為_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬。

(1)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,是因為鋁在空氣中其表面易形成致密的________薄膜。

(2)圖甲中發(fā)生反應后能生成______色固體,做該實驗時,在集氣瓶中預先加入少量水.可以防止_____________________________。

(3)少偉同學從生活中發(fā)現(xiàn),在潮濕的空氣中鐵比銅更容易銹蝕,由此他認為鐵的金屬活動性比銅_________(選填:”)。利用圖乙讓鐵絲浸入B的溶液中,也能到鐵與銅之間金屬活動性上述的結論,則B________

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