A、反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目沒有變化 |
B、反應(yīng)的本質(zhì)是分子的破裂、原子的重新組合過程 |
C、反應(yīng)中各物質(zhì)分子個數(shù)比為1:1:1:2 |
D、反應(yīng)中各產(chǎn)物均屬于化合物 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗序號 | 實驗① | 實驗② | 實驗③ |
硫酸銅(0.5g) | 塊狀 | 塊狀 | 粉末 |
水 | 冷水100mL | 熱水100mL | 熱水50mL |
A、對比實驗①和②,可探究水的溫度對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響 |
B、對比實驗①和③,可探究固體溶質(zhì)的形態(tài)對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響 |
C、實驗③的溶液一定是飽和溶液 |
D、實驗①形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、鹽酸中混有硫酸,加入氫氧化鋇 |
B、NaOH溶液中混有Na2CO3,加入稀鹽酸 |
C、CuO粉末中混有Cu,加入熾熱的碳粉 |
D、CO2中混有CO,通過熾熱的氧化銅網(wǎng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、飯菜腐爛 | B、榨取果汁 |
C、面包發(fā)霉 | D、菜刀生銹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、 用圖所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體 |
B、 用圖所示的裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備NaCl晶體 |
C、 用圖所示裝置制取少量CO2氣體 |
D、 在實驗室中,用圖所示裝置除去少量黃河水中的泥沙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A | B | C | D |
向一定量的稀硫酸中逐滴滴入氫氧化鉀溶液 | 等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸(足量)反應(yīng) | 向硫酸和硫酸銅混合溶液加入氫氧化鈉 | 等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
操作步驟 | 廢液凈化合格時現(xiàn)象 | 凈化后的溶質(zhì) |
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