Question

小明用如圖1裝置制取氣體并驗證氣體的性質(zhì)，請回答：
（1）將A、B連接，看到B中的現(xiàn)象是

 

，此現(xiàn)象是否能證明CO₂能與H₂O反應(yīng)

 

．
（2）將A、C相連，C中始終沒有出現(xiàn)明顯現(xiàn)象，則C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

 

．
（3）小明思考后將A中制得的CO₂先經(jīng)過了如圖2裝置，解決了上述異常問題．CO₂應(yīng)從

 

導(dǎo)管口通入此裝置，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示此裝置的作用：

 

．
（4）小紅繼續(xù)使用A裝置制取氧氣，所加藥品為

 

，為使實驗順利進行，小明建議將A稍加改進，改進方法為

 

．
（5）為節(jié)約資源并實現(xiàn)化學(xué)實驗的無害化排放，請完成下列回收凈化過程．
①回收（4）中實驗后的黑色固 體：主要操作為

 

．
②將（1）～（3）實驗后所有廢棄物均倒入同一廢液缸中，靜置后只得到紅色溶液．經(jīng)大家討論一致認為廢液中含有的溶質(zhì)為（除石蕊外，下同）

 

．請完成對此廢液的凈化處理：

操作步驟	廢液凈化合格時現(xiàn)象	凈化后的溶質(zhì)

Answer 1

考點：二氧化碳的實驗室制法,氣體的凈化（除雜）,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）根據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性分析；
（2）根據(jù)鹽酸和氫氧化鈣的反應(yīng)原理書寫方程式；
（3）氣體應(yīng)從長管進，短管出，根據(jù)碳酸氫鈉的作用原理分析；
（4）根據(jù)氧氣的實驗室制法分析；
（5）根據(jù)物質(zhì)的分離與除雜質(zhì)的方法分析．

解答：解：（1）A裝置中揮發(fā)出的氯化氫氣體，產(chǎn)生的二氧化碳氣體進入石蕊試液中都會使紫色石蕊試液變紅，故不能證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)；
（2）C中澄清的石灰水沒有變渾濁，是因為揮發(fā)出的氯化氫和氫氧化鈣發(fā)生了反應(yīng)，方程式為：Ca（OH）₂+2HCl=CaCl₂+2H₂O；
（3）二氧化碳應(yīng)從b端管口進入，碳酸氫鈉溶液的作用是除去二氧化碳氣體中的氯化氫，方程式為：NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑
（4）用A裝置制氧氣，選用的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳，將裝置改進，可將長頸漏斗改為分液漏斗；
（5）回收二氧化錳，可用過濾的方法，過濾后進行洗滌、干燥；（1）～（3）廢液除石蕊外還有：NaCl、CaCl₂、HCl；            
廢液凈化的方法是：

操作步驟	廢液凈化合格時的現(xiàn)象	凈化后的溶質(zhì)
向廢液缸中滴加碳酸鈉溶液	不再產(chǎn)生氣泡 （不再產(chǎn)生白色沉淀）	NaCl、CaCl2  （ NaCl ）

故答案為：（1）紫色變紅    不能                   　
（2）Ca（OH）₂+2HCl=CaCl₂+2H₂O
（3）b；NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑ 
（4）過氧化氫溶液和二氧化錳；    將長頸漏斗換成分液漏斗                              
（5）①過濾（洗滌、干燥）               ②NaCl、CaCl₂、HCl            

操作步驟	廢液凈化合格時的現(xiàn)象	凈化后的溶質(zhì)
向廢液缸中滴加碳酸鈉溶液	不再產(chǎn)生氣泡 （不再產(chǎn)生白色沉淀）	NaCl、CaCl2  （ NaCl ）

點評：本實驗題綜合性比較強，要求學(xué)生有較強的實驗分析能力