下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
B、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮藍紫色火焰
C、鐵絲在空氣中燃燒，火星四射
D、蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答：解：A、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤．
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法正確．
C、鐵絲在空氣在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤．
D、蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

20℃時，某物質(zhì)溶解于水的實驗數(shù)據(jù)如表．則下列敘述正確的是（　�。�
實驗
序號		水的質(zhì)量（g）加入該物質(zhì)
的質(zhì)量（g）		溶液的
質(zhì)量（g）
①10212
②10313
③10413.4
④10513.4
A、②中所得溶液是飽和溶液
B、20℃時10g水最多能溶解4g該物質(zhì)
C、③④溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D、①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%

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科目：初中化學 來源： 題型：

高效凈水劑高鐵酸鉀（K2FeO4）中，鐵元素的化合價是（　�。�
A、+6B、+4C、+3D、+2

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）從圖中能得到的信息是
 
（寫出一條即可）．
（2）從B的飽和溶液中得到B的晶體，最好采用的方法是
 
．
（3）若使t℃時的A的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

中央電視臺的節(jié)目《三星智力快車》你喜歡嗎？趕快參與進來吧！
請根據(jù)下列提示，猜猜A、B、C、D各是何種物質(zhì)（用化學式表示）
A．氣體      煉鋼      急救病人          B．廚房     生理鹽水   海水曬鹽
C．化石燃料    氣體    西氣東輸          D．自然界中最硬  無色      鉆石
A．
 
 B．
 
 C．
 
 D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用某同學利用廢舊的粗銅絲、藥水瓶組裝成如圖裝置，探究二氧化碳的制取、檢驗及性質(zhì)．下列關于該實驗的敘述正確的是（　�。�
A、浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍
B、用燃燒的木條放在導管口檢驗產(chǎn)生的氣體是不是CO2
C、該裝置能驗證二氧化碳的密度比空氣大
D、該裝置能控制反應的發(fā)生和停止

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科目：初中化學 來源： 題型：

電解18g水能產(chǎn)生多少克氧氣？甲、乙兩位同學分別采用了兩種不同計算方法．
甲同學的解法乙同學的解法
解：設產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為X
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
36            32
18g           X

36
32
=
18g
X


X=
32×18g
36
=16g
答：能產(chǎn)生16g氧氣．		解：水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)：
O的相對原子質(zhì)量
H2O的相對分子質(zhì)量
×100%

=
16
18
×100%=88.89%

m（O2）=18g×88.89%=16g
答：能產(chǎn)生16g氧氣．
（1）你認為他們的解題思路和方法都正確嗎？
 
．
（2）對“17g過氧化氫完全分解（化學方程式為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑）能產(chǎn)生多少克氧氣？”一題，你認為也能同時用上述兩種方法解嗎？
 
（填“能”或“否”）．試試看，請把能用的解法過程寫出來．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、
干冰
B、
白酒
C、
礦泉水
D、
食用醋

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科目：初中化學 來源： 題型：

欲使某溶液的濃度增加，可采用的方法有：
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．

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