元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。
(1)從表中可查出硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 。11號(hào)元素的核電荷數(shù) 。
(2)光纖的主要成分是14號(hào)元素和8號(hào)元素形成的化合物。請(qǐng)寫(xiě)出其化學(xué)式 。
(3)通過(guò)分析,同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律
(4) 下 圖是幾種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,其中具有相似的化學(xué)性質(zhì)的是 (填序號(hào))
(5) 市場(chǎng)上銷(xiāo)售的“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”、“加碘鹽”中的“鈣、氟、碘”等所指的是 (選填“原子”、“元素”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
汽車(chē)是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列汽車(chē)配件中,屬于金屬材料的是 ;
A.羊毛座墊 B.鋼鐵外殼 C.玻璃車(chē)窗 D.橡膠輪胎
(2)從石油中煉制出的可做汽車(chē)燃料的物質(zhì)的是 (一種即可),汽車(chē)使用這些燃料會(huì)產(chǎn)生許多有害物質(zhì),污染空氣.你認(rèn)為未來(lái)汽車(chē)可利用的清潔能源有 (一種即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列符號(hào)既可以表示一種元素,又可以表示一個(gè)原子,還可以表示一種物質(zhì)的是( 。
| A. | O | B. | N | C. | Cl | D. | Hg |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A.鐵絲、氯化鉀、硬水 B.紅磷、冰水混合物、潔凈的空氣
C.液氮、高錳酸鉀、稀有氣體 D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面甲是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)我們都聞到一股難聞
的刺激性氣味,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),如圖乙,實(shí)驗(yàn)裝置如下:
實(shí)驗(yàn)操作如下:
a.向盛有30mL蒸餾水的燒杯中滴入2~3滴無(wú)色酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液顏色。
b.取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象。
c.在B、C試管內(nèi)分別倒入5mL燒杯中酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實(shí)驗(yàn)中作比較)
然后在空燒杯中倒入適量的熱水備用。另在A、D試管中分別倒入3mL濃氨水,立即用帶
橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖乙連接好,并將D試管放置在熱水中,觀察幾分鐘。
請(qǐng)回答:
(1)試驗(yàn)操作a的目的是 ;
(2)請(qǐng)描述c試管觀察到的現(xiàn)象 ;
(3)由上述試驗(yàn)可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是① ,② .
(4)對(duì)比改進(jìn)前,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)有何優(yōu)點(diǎn) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的基礎(chǔ),能正確使用化學(xué)儀器是完成實(shí)驗(yàn)的保證.在沒(méi)有告訴用量的情況下,用試管取用過(guò)氧化氫溶液的操作中,最符合要求的是( 。
| A. | 向試管中滴入2滴過(guò)氧化氫溶液 |
| B. | 向試管中注入約2mL過(guò)氧化氫溶液 |
| C. | 向試管中注入10mL過(guò)氧化氫溶液 |
| D. | 注入的過(guò)氧化氫溶液是試管容積的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用符號(hào)表達(dá)式表示以下化學(xué)反應(yīng),并判斷反應(yīng)類(lèi)型
(1)紅磷在空氣中燃燒 ; 反應(yīng)
(2)常溫下,鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化層(三氧化二鋁)薄膜 .
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