12．為驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性是依次減弱的，某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的四個實驗．其中沒有必要進(jìn)行的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 分析四個實驗，可發(fā)現(xiàn)驗證實驗的設(shè)計思路為：根據(jù)三種金屬與鹽酸反應(yīng)情況，可驗證鐵的活動性比銅、銀強(qiáng)；然后利用金屬銅和硝酸銀的置換結(jié)果，驗證銅的活動性比銀強(qiáng)；對比四個實驗，實驗B證明金屬銅不能置換出酸中的氫氣，而實驗D又可以證明銀的活動性小于銅，所以，不做實驗C也不影響三種金屬活動性的判斷．

解答 解：根據(jù)A、B可知鐵能夠與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，而銅不能與鹽酸反應(yīng)，證明金屬的活動性：Fe＞Cu；根據(jù)D可知，銅能夠置換出銀，說明還原性：Cu＞Ag，從而可以得出還原性強(qiáng)弱為：Fe＞Cu＞Ag，故實驗C沒必要進(jìn)行．
故選C．

點評 本題考查了金屬活動性順序及其應(yīng)用，題目難度不大，驗證金屬活動性時，若驗證三種金屬的活動性，可采取“三取中”的方法一次性完成驗證，即取活動性處于中間的那種金屬的可溶性鹽進(jìn)行金屬和鹽溶液的置換進(jìn)行驗證．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．要證明Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，可選用的一組試劑是（　�。�
A．Zn、CuSO4溶液、AgNO3溶液B．Cu、Zn、AgNO3溶液
C．Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液D．Zn、Ag、CuSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

3．育華學(xué)校初二科學(xué)興趣小組為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水，雜質(zhì)中不含鈣元素）有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表：
 反應(yīng)前反應(yīng)后
 
 
實驗數(shù)據(jù)  		 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量   石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
       150 g    12 g    157.6 g
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g．
（2）反應(yīng)中生成氯化鈣多少克？
（3）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．泡菜在腌制過程中，由于一些硝酸鹽還原菌的作用，會產(chǎn)生一定量的亞硝酸鹽，具有致癌作用．某�？茖W(xué)探究小組的同學(xué)們?yōu)樘骄颗莶嗽陔缰七^程中亞硝酸鹽含量變化及其高峰期的時期．進(jìn)行了如下實驗：①選1、2、3只容積相同的泡菜壇，分別加入等量的新鮮蔬菜；②再在壇中加滿經(jīng)煮沸、冷卻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液；③封壇前分別測量各壇中溶液的亞硝酸鹽含量；④封壇，并置于15～20℃環(huán)境中；⑤以后每隔4天測量一次，直至泡菜腌熟能夠食用為止，周期約為16天．所得數(shù)據(jù)如下表所列：
亞硝酸鹽含量（mg/kg）封壇前第4天第8天第12天第16天
1號壇0.150.60.20.10.1
2號壇 0.150.20.10.050.05
3號壇0.150.70.60.20.2
請根據(jù)上述情況，回答下列問題：
（1）在該實驗中，要同時同方法處理3只壇的目的是減小誤差，使結(jié)論更可靠．
（2）實驗中3只壇中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量存在差異，可能的原因有各壇中微生物種類和數(shù)量存在差異．
（3）綜合分析表中數(shù)據(jù)，寫出該探究的一條合理結(jié)論：各壇中溶液的亞硝酸鹽含量和腌制時間有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．某工廠排放的廢氣中CO2、SO2均超標(biāo)，技術(shù)人員采用下列哪種方法治理廢氣是正確的（　�。�
A．用NaCl溶液吸收B．用NaOH 溶液吸收
C．用濃HCl溶液吸收D．用濃H2SO4溶液吸收

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．A、B、C是三種常見的含鈣化合物．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物略去）．

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式是CaO，B物質(zhì)的俗稱是 熟石灰或消石灰，C物質(zhì)的名稱是大理石或石灰石．
（2）向A的塊狀固體上滴加水，觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生，該現(xiàn)象說明氧化鈣能與水反應(yīng)放出熱量．
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．該反應(yīng)可用來檢驗二氧化碳?xì)怏w，實驗現(xiàn)象是有白色沉淀生成．
（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，它的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】重慶市2017屆九年級中考模擬（B）化學(xué)試卷 題型：探究題

根據(jù)如圖回答問題：

（1）實驗室若選用裝置A制取氧氣，缺少的儀器是________________。寫出用高錳酸鉀制取氧氣化學(xué)方程式為 _____________________________________。

（2）實驗室若選用裝置B制取二氧化碳，則需要改正的一點是 ___________________。請你寫出用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式____________________ ，將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是 ____________________ 。

（3）用制取的二氧化碳進(jìn)行試驗：用化學(xué)方程式解釋實驗（Ⅱ）中的現(xiàn)象________。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】重慶市2017屆九年級中考模擬（B）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

如圖所示裝置有多種用途，其中不正確的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．（1）在用數(shù)字和符號表示：
4個氯化氫分子4HCl2個鋁離子2Al3+
（2）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
臭氧O3氯化鈉NaCl 氧化鐵Fe2O3．

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同步練習(xí)冊答案