請寫出下列化學符號:
(1)1個氫分子
H2
H2
,
(2)2個磷原子
2P
2P

(3)氧化鎂中氧元素的化合價為-2價
Mg
-2
O
Mg
-2
O

(4)如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的球代表不同的原子.該反應中共涉及到
3
3
種元素
4
4
種分子.
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目
解答:解:(1)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,1省略不寫.因此1個氫分子表示為:H2
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個磷原子,就可表示為 2P
(3)元素的化合價的正確標法是在元素符號或原子團符號的正上方標明化合價的種類和價目,氧化鎂中氧元素的化合價為-2價,符號為:Mg
-2
O

(4)由微觀圖,反應前兩分子構成不同,為兩種物質(zhì)的分子;反應后的四個分子中,其中三個分子都是由2個相同的原子構成的同種單質(zhì)的分子,另一個分子為2個不同種原子構成的化合物分子;根據(jù)構成相同的分子為同種分子,判斷該反應中共涉及四種分子;根據(jù)不同球代表不同種原子,四種分子中共含三種原子,由同種原子總稱為元素,則該反應共涉及三種元素;
故答案為:(1)H2,(2)2P,(3)Mg.(4)3;4
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

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請寫出下列化學符號:
(1)兩個硫原子
 
;(2)三個一氧化碳分子
 
;(3)氯化鈣
 
;(4)鈉離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請寫出下列化學符號或符號表示的意義.
(1)3個氮原子
3N
3N
;
(2)鋁元素的化合價為+3價
+3
Al
+3
Al
;
(3)3Mg2+
3個鎂離子
3個鎂離子

(4)nCO2
n個二氧化碳分子
n個二氧化碳分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)在化學世界里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來,它們在不同的位置表示著不同的意義.請寫出下列化學符號中數(shù)字“3”的意義.
①3H2O
3個水分子
3個水分子
     ②O3(臭氧)
一個臭氧分子中含有3個氧原子
一個臭氧分子中含有3個氧原子

③Fe3+
一個鐵離子帶3個單位的正電荷
一個鐵離子帶3個單位的正電荷
     ④
+3Fe
Cl3
氯化鐵中鐵元的化合價為+3價
氯化鐵中鐵元的化合價為+3價

(2)概念圖對一些概念和知識點進行整理,十分有用.某同學對物質(zhì)組成和構成與元素、分子、原子、離子間的關系歸納整理成如圖所示.請將“元素”、“分子”、“原子”、“離子”填入圖中的方框內(nèi).

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科目:初中化學 來源: 題型:

請寫出下列化學符號:
(1)兩個硫原子
2S
2S
;
(2)三個一氧化碳分子
3CO
3CO
;
(3)氯化鈣
CaCl2
CaCl2

(4)鈉離子
Na+
Na+
;
(5)氨氣
NH3
NH3

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