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17.綠色化學就是從源頭上消除對環(huán)境的污染,下列措施符合綠色化學理念的是( 。
A.積極發(fā)展太陽能產業(yè)
B.增加燃煤火力發(fā)電廠
C.將工業(yè)污水和生活污水直接排放到江河湖泊中
D.加強氫能源的開發(fā)利用

分析 根據題意,綠色化學就是從源頭上消除對環(huán)境的污染,核心就是利用化學原理從源頭消除污染,據此結合太陽能、煤、風能、氫能對環(huán)境的影響進行分析判斷.

解答 解:A、太陽能是無污染的能源,積極發(fā)展太陽能產業(yè),符合綠色化學理念,故選項正確.
B、煤燃燒會產生一氧化碳、二氧化硫等空氣污染物,增加燃煤火力發(fā)電廠,不符合綠色化學理念,故選項錯誤.
C、將工業(yè)污水和生活污水直接排放到江河湖泊中,不符合綠色化學理念,故選項錯誤.
D、氫能源燃燒產物是水,是無污染的能源,積極發(fā)展太陽能產業(yè),符合綠色化學理念,故選項正確.
故選:AD

點評 節(jié)能減排、保護環(huán)境是社會的熱點,也是中考熱點之一,增強環(huán)保意識、充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性是解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.如圖是電解水的簡易裝置,有關敘述錯誤的是( 。
A.由電解水的實驗可知水由氫原子和氧原子構成
B.試管a內氣體是未來清潔的理想能源
C.試管a和試管b的氣體體積比約為2:1
D.試管b中的氣體能使帶火星的木條復燃

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列關于微觀粒子的說法中,錯誤的是( 。
A.花香四溢,是因為分子在不斷地運動
B.在化學變化中,分子可以再分,原子不可再分
C.大多數物體受熱時體積增大,是因為受熱時分子體積增大
D. 該原子在化學變化中容易得到電子

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖是電解水的簡易裝置示意圖,請根據圖示完成下列問題.
(1)電源B為正極.
(2)C試管中收集到的氣體是氫氣,C、D兩試管中生成氣體的體積比為2:1.
(3)電解水的符號達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(4)此反應的基本類型為分解反應
(5)科學家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成:由氫元素和氧元素組成.
(6)水電解是將電能轉化為化學能.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.位于某著名旅游區(qū)的一條母親河,昔日被嚴重污染.近年來經過綜合治理,河面上已見成群的鳥兒上下翻飛.為確保母親河的治理成果,某中學環(huán)保小組的同學配合環(huán)保部門,定期對河水進行取樣測試.
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣②(填序號)
①加熱   ②過濾  ③蒸發(fā)  ④冷卻
(2)指出如圖所示過濾操作中的錯誤:
①無玻璃棒引流
②濾紙邊緣高于漏斗口
③漏斗末端尖嘴沒有緊靠燒杯內壁
(3)衣服上的油污,可用汽油洗掉,是因為汽油具有溶解作用.也可用洗潔精、洗衣粉等含表面活性劑的物質洗掉,是因為洗潔精具有乳化作用.由此可見兩者的洗滌原理是不同(填“相同”或“不同”)的.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.根據如圖簡易電解水的裝置回答問題
(1)與氣體a相連的A極是電源的負極(填“正”或“負”)
則該氣體是氫氣.
(2)正極產生的氣體能使帶火星的木條復燃.
(3)寫出水通電反應的符號表達式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應所屬的基本類型為分解反應(填“化合”或“分解”);這個實驗說明水是有氫元素和氧元素組成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖所示,將兩支燃著的蠟燭罩上玻璃杯,過了一會兒高(選填高或者低)的蠟燭線熄滅,同時還觀察到玻璃杯內壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的房間逃離時,下列做法中不正確的一項是B.
A.用濕毛巾無助鼻子      B.成站立姿勢跑出
C.伏低身子逃出          D.淋濕衣服爬出
蠟燭的主要成分是石蠟,小明對石蠟的元素組成進行了探究,實驗方案如表:
問題與猜想實驗步驟實驗現象實驗結論
石蠟的組成中是否含有氫元素取蠟燭,點燃在火焰上方罩一干冷的燒杯燒杯壁上有水珠出現石蠟中含有氫元素

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是( 。
選項需要區(qū)分的物質實驗方法
A滌綸線和羊毛線①觀察顏色②點燃觀察
B木炭粉和鐵粉①用磁鐵吸引②加稀鹽酸
C稀硫酸和純堿溶液①聞氣味 ②滴加無色酚酞溶液
D硬水和軟水①加肥皂水②過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.在電解水的實驗中,電源正極上產生的氣體是氧氣(填名稱)可用帶火星的木條來驗證該氣體.該實驗證明了水由氫元素和氧元素組成.

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