7.如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.由電解水的實(shí)驗(yàn)可知水由氫原子和氧原子構(gòu)成
B.試管a內(nèi)氣體是未來(lái)清潔的理想能源
C.試管a和試管b的氣體體積比約為2:1
D.試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

分析 根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:正氧負(fù)氫、氫二氧一,結(jié)合氫氣具有可燃性,氧氣能支持燃燒,結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、由電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:正氧負(fù)氫、氫二氧一,試管a中的氣體是氫氣,是未來(lái)清潔的理想能源,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、由電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:正氧負(fù)氫、氫二氧一,產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比是2:1,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、由電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:正氧負(fù)氫、氫二氧一,試管b的氣體體積少,是氧氣,能使帶火星的木條復(fù)燃,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論(正氧負(fù)氫、氫二氧一)、氫氣與氧氣的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)的用途,不正確的是( 。
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18.如圖所示,表示純凈物的是ABC(填字母,下同),表示混合物的是B,由原子直接構(gòu)成的是C.

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15.按硫元素化合價(jià)由低到高排列的物質(zhì):Na2S,S,(M),H2SO4,括號(hào)內(nèi)的M可能是( 。
A.H2SB.Na2SO3C.MgSO4D.SO3

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2.化學(xué)反應(yīng)前后,肯定沒(méi)有變化的是(  )
①原子的數(shù)目  
②分子的數(shù)目  
③元素的種類 
④物質(zhì)的總質(zhì)量  
⑤物質(zhì)的種類  
⑥原子的種類.
A.①③④⑥B.①③④⑤⑥C.①④⑥D.①③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于水的下列認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是( 。
A.用肥皂水可區(qū)分軟水和硬水
B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
C.生活中將硬水軟化的方法有沉淀、過(guò)濾和蒸餾
D.電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是( 。
A.木炭用作燃料B.鎂粉用于制作照明彈
C.活性炭用作吸附劑D.液氧用作火箭助燃劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.2016年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”.下列說(shuō)法或做法不符合這一主題的是( 。
A.推廣節(jié)水型生活用水器具,提高生活用水效率
B.農(nóng)業(yè)灌溉采取大水灌溉使農(nóng)作物充分吸水
C.供水企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)供水設(shè)施的維護(hù)管理,減少水的漏失
D.工業(yè)用水增加循環(huán)用水次數(shù),提高水的重復(fù)利用率

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

17.綠色化學(xué)就是從源頭上消除對(duì)環(huán)境的污染,下列措施符合綠色化學(xué)理念的是(  )
A.積極發(fā)展太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)
B.增加燃煤火力發(fā)電廠
C.將工業(yè)污水和生活污水直接排放到江河湖泊中
D.加強(qiáng)氫能源的開發(fā)利用

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同步練習(xí)冊(cè)答案