【題目】某小組對(duì)生石灰與水反應(yīng)是顯著放熱反應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,在除了用手觸摸試管壁感覺(jué)發(fā)熱外,還設(shè)計(jì)了下列幾個(gè)可行性方案。
(1)甲方案:將溫度計(jì)與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起,放入有水的小燒杯中,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現(xiàn)象是_______________________________,說(shuō)明反應(yīng)放熱。(下列裝置中支撐及捆綁等儀器已略去)
(2)乙方案:將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中,支管接①或②,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現(xiàn)象是(接①)_______________ ,(接②)___________________________ ,說(shuō)明反應(yīng)放熱。
(3)丙方案:用膠頭滴管向盛放有生石灰且?guī)еЧ艿脑嚬苤械渭铀,支管接的?dǎo)管中盛適量無(wú)水硫酸銅粉末,看到的現(xiàn)象是________________,說(shuō)明反應(yīng)放熱,其原因是_____________。
【答案】溫度計(jì)溫度上升 導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生 左邊水柱下降,右邊水柱上升 無(wú)水硫酸銅粉末變藍(lán)色 水和生石灰反應(yīng)放出熱量,使水蒸發(fā)
【解析】
(1)水與氧化鈣反應(yīng)放出大量的熱量,故溫度計(jì)上升。
(2)水與氧化鈣反應(yīng)放出大量的熱量,試管外的容器中的氣體受熱膨脹,內(nèi)壓增加,故與①連接時(shí)看到的現(xiàn)象是水中有氣泡冒出,與②連接時(shí),U型管中液面左邊降低,右邊上升。
(3)水與氧化鈣反應(yīng)放出熱量,使水分蒸發(fā),水蒸氣使無(wú)水硫酸銅遇水變?yōu)樗{(lán)色。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬在生成生活中應(yīng)用廣泛。
(1)最初輸水管材用鑄鐵,目前多用塑料管和塑料金屬?gòu)?fù)合管,輸送熱水一般用銅管。下列管材中,屬于金屬材料的是_____(填字母序號(hào),下同);
(2)鐵生銹的條件是_____為了防止鋼鐵銹蝕,人們常用_____的方法(任寫(xiě)一種)來(lái)達(dá)到目的;
(3)金屬的回收和利用是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑,廢鋼鐵可回收重新冶煉,用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為_____;
(4)應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)。已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)
A Fe 和 CuSO4 溶液
B Mg 和 MnSO4 溶液
C Mn 和 FeSO4 溶液
①寫(xiě)出 Fe 和 CuSO4 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②Mn、Fe、Mg 、Cu 四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】迄今為止,元素周期表上從自然界發(fā)現(xiàn)的元素只到第92號(hào)元素鈾,92號(hào)以后的重元素在自然界中難以穩(wěn)定存在,只能人工合成。下圖是鈾元素在元素周期表中的信息,下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.鈾屬于金屬元素,元素符號(hào)為U
B.鈾元素的原子序數(shù)為92
C.核燃料二氧化鈾(UO2)中鈾元素化合價(jià)為+4
D.鈾的相對(duì)原子質(zhì)量為238.0g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水作為燃料至今仍存在一定的技術(shù)難題。如下圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在該實(shí)驗(yàn)中,通常會(huì)加入少量的硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是 ______________。接通直流電源后,試管b產(chǎn)生氣體是___氣,檢驗(yàn)的方法是_____________。
(2)若試管a內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積為10mL毫升,則試管b內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積為 _______mL。
(3)該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式(用化學(xué)式表示)為___________________,該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的,理論依據(jù)是_______________。水在TiO2作催化劑和光照條件下,分解成氫氣和氧氣,TiO2中鈦元素的化合價(jià)為___,該反應(yīng)基本類(lèi)型為_________反應(yīng)。
(4)在水能摩托車(chē)發(fā)電機(jī)內(nèi)氫氣和氧氣反應(yīng)又可以生成水,此過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____。說(shuō)明氫能是理想能源的主要理由是______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~H都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。其中A、B的組成元素相同,且常溫下都是無(wú)色液體,H是藍(lán)色沉淀,X、Y都是氧化物,其中X是黑色粉末狀固體,Y常用作食品干燥劑,Z是紅色固體。它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系。
根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①中X起_______作用,B的化學(xué)式為________,E的化學(xué)式為_____。
(2)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蘇泊爾不銹鋼鍋具經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn):制造材料不銹鋼中添加錳金屬含量超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。某實(shí)驗(yàn)小組以“探究錳與鐵的金屬活動(dòng)性”為課外探究項(xiàng)目。
(實(shí)驗(yàn)方案)在相同溫度下,取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片,分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中(反應(yīng)中Mn顯+2價(jià))。
(觀(guān)察現(xiàn)象)通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,填寫(xiě)下表:
金屬 | 鐵 | 錳 |
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象 | 放出氣泡速率緩慢 | 放出氣泡速率較快 |
得出結(jié)論 | 活動(dòng)性鐵_____(填“>”“<”)錳 |
(討論歸納)
(1)除了比較金屬分別與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率的快慢,請(qǐng)你再舉出一種可比較這二種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法,你重新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是_________。
(2)寫(xiě)出錳與上述操作中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,反應(yīng)的基本類(lèi)型為_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天津北疆電廠(chǎng)首期工程累計(jì)向漢潔市政管網(wǎng)輸送140多噸淡化水,開(kāi)創(chuàng)了國(guó)內(nèi)利用現(xiàn)有市政管網(wǎng)大規(guī)模向城市輸送淡化海水的先例。海水淡化過(guò)程中從海水中提取食鹽,并以食鹽為原料制得具有廣泛用途的燒堿,其制取的主要工藝流程如下:
則回答下列問(wèn)題:
(1)大型海水淡化工廠(chǎng)普遍采用“多級(jí)閃急蒸餾法”, 即將海水汽化,水蒸氣經(jīng)冷卻而得到高純度淡水,則說(shuō)明蒸餾是__________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)淡化工廠(chǎng)的曬鹽場(chǎng)上利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,則在風(fēng)吹日曬過(guò)程中的主要作用是________;實(shí)驗(yàn)室經(jīng)過(guò)溶解、______、_____可制得精鹽,氯化鈉在溶解過(guò)程中需要攪拌的目的是________ ;
(3)從海水中得到金屬鎂。下圖是從海水中提取鎂的一般簡(jiǎn)單流程:
則:①上述過(guò)程中,沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng),則沉淀B的化學(xué)式為______;由無(wú)水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為_______________,該反應(yīng)的基本類(lèi)型為_______。
②海水本身就是含有MgCl2的溶液,海水與上述通過(guò)步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同:________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)國(guó)土資源部將全面組織勘探我國(guó)海域、陸域可燃冰資源。中國(guó)商業(yè)開(kāi)發(fā)或在2030年,其主要意義主要在于可燃冰有望替代石油等化石能源,用于改善環(huán)境。則回答:
(1)可燃冰屬于____(選填“可再生”或“不可再生”)能源。開(kāi)采可燃冰利用“置換法”,即將CO2注入海底的甲烷水合物儲(chǔ)層,CO2較甲烷更易形成水合物,則將甲烷水合物中的甲烷分子“擠走”,從而將其“置換”出來(lái),其原理為CH4·nH2O+CO2=CO2·nH2O+CH4 ,若用如圖裝置收集CH4氣體時(shí),則應(yīng)讓氣體從____(選填“a”或“b”)管通入。
(2)可燃冰是公認(rèn)的地球上尚未開(kāi)發(fā)的最大新型能源。請(qǐng)你分析可燃冰的優(yōu)點(diǎn)有(要求說(shuō)出至少兩點(diǎn))________。但目前國(guó)際在開(kāi)采技術(shù)上還存在困難,如果開(kāi)采中甲烷氣體一旦泄露可能導(dǎo)致的后果是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A B C D
A. 用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣
B. 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
C. 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
D. 向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
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