下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是( )

A. 催化劑只能加快某些化學(xué)反應(yīng)的速率

B. 化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

C. 催化劑也可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率

D. 過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)忘了加入二氧化錳，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變

A 【解析】 A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，故既能加快也能減慢反應(yīng)速率，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，選項(xiàng)正確；C、由A分析可知，催化劑也可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率，選項(xiàng)正確；D、過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)忘了加入二氧化錳，只是反應(yīng)速率變慢，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變，選項(xiàng)正確。故本題選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型：填空題

向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2，紫色石蕊試液的試液變?yōu)榧t色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________．將反應(yīng)后的溶液加熱，則石蕊由紅色變?yōu)樽仙�，其反�?yīng)的化學(xué)方程式為_________________．

CO2十H2O=H2CO3H2CO3=CO2↑+H2O 【解析】 CO2能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸，使紫色石蕊試液變成紅色：CO2十H2O=H2CO3．H2CO3又是一種不穩(wěn)定的酸，易分解重新放出CO2，使試液又由紅色變成紫色：H2CO3=CO2↑+H2O； 故答案為：CO2+H2O=H2CO3． H2CO3═CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省興城市2017屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

金屬材料的研究和應(yīng)用是化學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容。銅、鋁、鐵、銀、金是生產(chǎn)生活中常用的金屬。下面是某學(xué)習(xí)小組關(guān)于這幾種金屬的學(xué)習(xí)交流。請(qǐng)你參與交流并回答問題：

（1）小明同學(xué)在對(duì)上述金屬分類時(shí)，根據(jù)金屬的某種化學(xué)性質(zhì)相似，將“金、銅、X”劃分為一類，你認(rèn)為X是______（用元素符號(hào)表示）；

（2）上述金屬中能與硝酸銀溶液反應(yīng)，且反應(yīng)后溶液呈淺綠色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（3）某同學(xué)查閱到以上五種金屬還能開采的年限：銀—16年，金—26年，銅—42年，鐵—195年，鋁—257年，請(qǐng)你結(jié)合資料，提出一條金屬資源保護(hù)與利用的合理化議：___________ ；

（4）高層建筑的樓頂常裝有用鋼鐵做的避雷針，其作用是將雷電引導(dǎo)到地下，這說明鋼鐵具有良好的_______，食品包裝中經(jīng)常用到鋁箔．鋁能制成鋁箔是因?yàn)殇X具有良好的_______(填物理性質(zhì))；

AgFe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag防止金屬腐蝕；金屬的回收利用；有計(jì)劃、合理開采；尋找金屬代用品等任意一條即可。導(dǎo)電性延展性 【解析】 （1）根據(jù)金屬活動(dòng)性可把Cu、Fe、Zn、Al、Ag、Au分為活潑金屬與不活潑金屬兩類； （2）根據(jù)金屬的活動(dòng)性和反應(yīng)的現(xiàn)象分析回答； （3）金屬資源有限，開發(fā)要合理有效； （4）根據(jù)金屬的性質(zhì)和用途分析回答。 （...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省興城市2017屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 試題使用后的膠頭滴管不能平放在試驗(yàn)臺(tái)上，防止腐蝕桌面、或污染試劑或腐蝕膠帽；取完試劑后應(yīng)及時(shí)蓋上瓶蓋，標(biāo)簽向外放回原處；用完托盤天平后，應(yīng)將砝碼放回砝碼盒，并將游碼歸零。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式，并在括號(hào)內(nèi)寫出反應(yīng)類型。

（1）鐵在氧氣中燃燒________；

（2）紅磷在空氣中燃燒________；

（3）過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣________；

（4）甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水________。

鐵+氧氣四氧化三鐵 化合反應(yīng)紅磷+氧氣五氧化二磷 化合反應(yīng)過氧化氫水+氧氣 分解反應(yīng)甲烷+氧氣二氧化碳+水 氧化反應(yīng) 【解析】 （1）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，文字表達(dá)式為鐵+氧氣四氧化三鐵，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)； （2）紅磷燃燒生成五氧化二磷，文字表達(dá)式為紅磷+氧氣五氧化二磷，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)； （3）過氧化氫在二氧化錳作用下分解為氧氣...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是 ( )

A. 甲烷+氧氣二氧化碳+水 B. 硫+氫氣硫化氫

C. 氧化汞汞+氧氣 D. 氧氣+氫氣水

D 【解析】 試題化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；氧化反應(yīng)是有氧參加的反應(yīng)；A選項(xiàng)屬于氧化反應(yīng)；B選項(xiàng)屬于化合反應(yīng)；C選項(xiàng)屬于分解反應(yīng)；D選項(xiàng)屬于化合反應(yīng)也屬于氧化反應(yīng)；故符合題意得為D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.3分子 同步練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

小明向暖水瓶中倒入半瓶熱水后立即蓋好瓶塞，瓶塞迅速被彈出，他撿回瓶塞后再次塞緊，幾天后當(dāng)他想打開瓶塞時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶塞難以拔出．請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋上述事實(shí)．

分子間有間隔，在受熱時(shí)間隔變大，密封的氣體壓強(qiáng)變大，所以，向暖水瓶中倒入半瓶熱水后立即蓋好瓶塞，瓶塞迅速被彈出；溫度降低時(shí)，分子間的間隔變小，壓強(qiáng)變小，大氣壓大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，大氣壓壓緊塞子，所以，幾天后當(dāng)他想打開瓶塞時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶塞難以拔出． 【解析】 向暖水瓶中倒入半瓶熱水后，水變?yōu)樗魵猓肿又g的間隔增大，體積膨脹，暖水瓶中的氣壓變大，這時(shí)立即蓋上瓶塞，結(jié)果瓶塞迅速被彈出；幾天后溫度降...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 8.1碳的單質(zhì) 同步練習(xí)題 題型：綜合題

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

（1）根據(jù)下表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)性質(zhì)。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭?jī)羲?/p>

對(duì)應(yīng)性質(zhì)

①________

②________

③________

（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的是_____（填標(biāo)號(hào)）

A. 液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料

B. 二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣。

C. 液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)。

（3）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議________。

（4）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下，二氧化碳和氨氣（NH3）可以合成尿素CO(NH2)2,同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（5）目前，人類以化石燃料為主要能源�；剂嫌忻�、________和天然氣，它們都屬于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（6）天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為________。

（7）與煤相比，用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是________。

硬度大；導(dǎo)電性；吸附性AB植樹造林（其它合理答案）CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O石油；不可再生CH4+2O2 CO2+2H2O熱值高，產(chǎn)生的二氧化碳少，對(duì)環(huán)境的影響小 【解析】 本題考查了碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途，二氧化碳的用途，二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響，化學(xué)方程式書寫等，難度不大，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答。 （1）金剛石的硬度最大，可以用于切割玻璃，石墨具有導(dǎo)電性，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化與其它三種變化有本質(zhì)不同的是（　�。�

A. 酒精揮發(fā) B. 海市蜃樓 C. 面包發(fā)霉 D. 制作雪雕

C 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。 A、酒精揮發(fā)是酒精由液體變成氣體，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、海市蜃樓是一種因光的折射和反射而形成的自然現(xiàn)象，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、面包發(fā)霉的過程中有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、制作雪雕的過程中只是形狀發(fā)生了改變，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C...

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