小明向暖水瓶中倒入半瓶熱水后立即蓋好瓶塞，瓶塞迅速被彈出，他撿回瓶塞后再次塞緊，幾天后當(dāng)他想打開(kāi)瓶塞時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶塞難以拔出．請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋上述事實(shí)．

分子間有間隔，在受熱時(shí)間隔變大，密封的氣體壓強(qiáng)變大，所以，向暖水瓶中倒入半瓶熱水后立即蓋好瓶塞，瓶塞迅速被彈出；溫度降低時(shí)，分子間的間隔變小，壓強(qiáng)變小，大氣壓大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，大氣壓壓緊塞子，所以，幾天后當(dāng)他想打開(kāi)瓶塞時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶塞難以拔出． 【解析】 向暖水瓶中倒入半瓶熱水后，水變?yōu)樗魵�，分子之間的間隔增大，體積膨脹，暖水瓶中的氣壓變大，這時(shí)立即蓋上瓶塞，結(jié)果瓶塞迅速被彈出；幾天后溫度降...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型：科學(xué)探究題

請(qǐng)根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動(dòng)與探究?jī)?nèi)容，填寫(xiě)下表：

探究目的

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

得出結(jié)論

比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳?xì)怏w的多少

取一瓶空氣，一瓶呼出的氣體，各滴

入澄清的石灰水，振蕩

______

______

______

______

______

空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多

______

______

被呼氣的干燥玻璃片變的得模糊，玻璃片上有一層水霧，放置在空氣中的玻璃片沒(méi)有水霧出現(xiàn)

______

呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁，空氣瓶中沒(méi)有明顯變化呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中的多取一瓶空氣和一瓶呼出氣體，把燃著木條分別伸入瓶中呼出氣體瓶中木條熄滅，空氣瓶中沒(méi)有明顯變化空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多比較空氣與呼出氣體中含水蒸氣的多少向一塊干燥玻璃片呼氣，另取一塊干燥玻璃片放在空氣中呼出氣體中水蒸氣含量比空氣中的多 【解析】 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，取一瓶空氣，一瓶呼出...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省興城市2017屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．鈉的原子序數(shù)為11

B．鈉原子核外有3個(gè)電子層

C．鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.989

D．化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子易得電子

D 【解析】 試題根據(jù)元素周期表提供的信息可知，A．鈉的原子序數(shù)為11，是正確的敘述；B．鈉原子核外有3個(gè)電子層，是正確的敘述；C．鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.989 ，是正確的敘述；D．化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子易得電子，是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)槠渥钔鈱佑?個(gè)電子，容易失去電子達(dá)到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故答案選擇D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法不正確的是( )

A. 催化劑只能加快某些化學(xué)反應(yīng)的速率

B. 化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

C. 催化劑也可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率

D. 過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)忘了加入二氧化錳，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變

A 【解析】 A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，故既能加快也能減慢反應(yīng)速率，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，選項(xiàng)正確；C、由A分析可知，催化劑也可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率，選項(xiàng)正確；D、過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)忘了加入二氧化錳，只是反應(yīng)速率變慢，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變，選項(xiàng)正確。故本題選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

規(guī)范操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. 滴加液體藥品 B. 聞氣體氣味

C. 傾倒液體藥品 D. 給固體藥品加熱

B 【解析】 A、使用膠頭滴管滴加藥品時(shí)，膠頭滴管下端應(yīng)垂懸在試管口上方，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、聞氣體的氣味要用手輕輕扇動(dòng)，防止吸入過(guò)多有害物質(zhì)，選項(xiàng)正確；C、傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶口緊靠試管口，標(biāo)簽朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、給固體藥品加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止水蒸氣冷凝回流，造成試管炸裂，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.3分子 同步練習(xí)題 題型：選擇填充題

生活中的下列現(xiàn)象，能用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)來(lái)解釋的是________

A．熱脹冷縮    B．糖甜鹽咸 C．丹桂飄香    D．________．

C；酒精揮發(fā) 【解析】 A．熱脹冷縮是物質(zhì)的分子間隔增大或減小的原因，此選項(xiàng)不符合題意；B．糖甜鹽咸，是因?yàn)闃?gòu)成它們的微粒不同，不同種的微粒性質(zhì)不同，不能用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋?zhuān)诉x項(xiàng)錯(cuò)誤；C．丹桂飄香，是因?yàn)榫哂邢阄兜姆肿硬煌５剡\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到空氣中，接觸到人的嗅覺(jué)細(xì)胞而聞到香味，此選項(xiàng)正確；D.酒精揮發(fā)，是因?yàn)榫凭肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到空氣中去了，能用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋?zhuān)颂畛浜侠怼?..

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.3分子 同步練習(xí)題 題型：單選題

在物質(zhì)狀態(tài)的變化中，伴隨分子之間的間隔的變化，同時(shí)發(fā)生變化的是(　　)

A. 分子數(shù)量 B. 分子大小 C. 分子種類(lèi) D. 分子能量

D 【解析】物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化屬于物理變化，分子本身不變，分子數(shù)目不變，分子種類(lèi)不變，分子大小不變，變化的是分子之間的間隔，同時(shí)會(huì)伴隨著能量的變化，有的釋放能量，有的吸收能量。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 8.1碳的單質(zhì) 同步練習(xí)題 題型：單選題

將按一定質(zhì)量比混合的碳粉和氧化銅粉末加強(qiáng)熱，圖中表示該反應(yīng)的數(shù)據(jù)關(guān)系一定正確的是（   ）

A. X表示反應(yīng)時(shí)間，Y表示剩余氧化銅粉末的質(zhì)量

B. W表示反應(yīng)時(shí)間，Q表示固體減少的質(zhì)量

C. X表示參與反應(yīng)的碳的質(zhì)量，Y表示剩余氧化銅粉末的質(zhì)量

D. W表示參與反應(yīng)的碳的質(zhì)量，Q表示固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B 【解析】 根據(jù)碳粉和氧化銅粉末加強(qiáng)熱，發(fā)生的反應(yīng)是C+ 2CuO2Cu + CO2↑，進(jìn)行分析。 A、隨著反應(yīng)進(jìn)行，氧化銅質(zhì)量不斷減小，當(dāng)氧化銅反應(yīng)完畢，最后質(zhì)量為0，與圖像不符，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)化學(xué)方程式C+ 2CuO2Cu + CO2↑可知，碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳， Q表示的是固體減少的質(zhì)量，隨著反應(yīng)進(jìn)行，固體質(zhì)量逐漸減小，固體減少的質(zhì)量逐漸增大，反應(yīng)結(jié)束后固體...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省運(yùn)城市2018屆九年級(jí)期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

坐標(biāo)圖能將化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程形象直觀的展現(xiàn)出來(lái)。下列坐標(biāo)圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些質(zhì)量的變化，其中正確的是 （ ）

A. 向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸

B. 向一定量飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

C. 向一定量CaCO3中加入稀鹽酸

D. 向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

B 【解析】 A、當(dāng)稀鹽酸的質(zhì)量為零時(shí)，氫氣的質(zhì)量應(yīng)該也為零，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、硝酸鉀溶液已飽和，所以再加入硝酸鉀固體，硝酸鉀不會(huì)溶解，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不會(huì)改變，故選項(xiàng)正確；C、向一定量CaCO3 中加入稀鹽酸，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，碳酸鈣的質(zhì)量逐漸減少，至完全反應(yīng)，碳酸鈣的質(zhì)量減少至0，圖象縱坐標(biāo)最終應(yīng)為0，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、過(guò)氧化氫在二氧化錳的...

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