二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性質(zhì)的是（　�。�

　

A．

二氧化碳能用作滅火器

　

B．

干冰能用于人工降雨

　

C．

二氧化碳能用來(lái)生產(chǎn)汽水等碳酸飲料

　

D．

二氧化碳用作氣體肥料


考點(diǎn)：

二氧化碳的用途．

專(zhuān)題：

碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．

分析：

首先了解物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性，是物質(zhì)的物理性質(zhì)；通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，如還原性、氧化性、酸性、堿性、可燃性、熱穩(wěn)定性，是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．然后對(duì)ABCD四個(gè)選項(xiàng)做出正確判斷即可

解答：

解：A、二氧化碳滅火器中裝的是液態(tài)二氧化碳，是物質(zhì)的狀態(tài)，是利用二氧化碳的物理性質(zhì)．但滅火是利用了它不支持燃燒的特點(diǎn)，是利用它的化學(xué)性質(zhì)，故不可選；

B、干冰是固態(tài)二氧化碳，干冰在汽化時(shí)要吸受周?chē)h(huán)境中的熱量，使周?chē)h(huán)境的溫度降低，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴，形成降雨，是利用它的物理性質(zhì)，故可選；

C、二氧化碳能用來(lái)生產(chǎn)汽水等碳酸飲料，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，是通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故不可選；

D、二氧化碳參加綠色植物的光合作用，轉(zhuǎn)變成葡萄糖和水，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，屬于化學(xué)性質(zhì)，故不可選．

故選B．

點(diǎn)評(píng)：

本題以二氧化碳的作用為切入點(diǎn)，考查物質(zhì)的化學(xué)性和物理性的區(qū)別．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


農(nóng)作物生長(zhǎng)需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬于含磷復(fù)合肥料的是（　　）

　 A.NH4NO3            B.Ca（H2PO4）2       C.（NH4）2HPO4       D.KNO3

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


涂改液用量雖少毒性卻不小，大多數(shù)涂改液在使用時(shí)會(huì)聞到特殊的氣味，從分子的角度可以解釋為（　�。�

　

A．

分子可以再分

B．

分子之間有間隔

　

C．

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D．

分子可以構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖為原子構(gòu)成示意圖，請(qǐng)你仔細(xì)觀察此圖片，你從中能獲得哪些信息？（答出三條信息）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，若關(guān)閉Ⅱ閥打開(kāi)Ⅰ閥，紫色小花（用石蕊溶液染成）變紅；若關(guān)閉Ⅰ閥打開(kāi)Ⅱ閥，紫色小花不變紅，則甲瓶中所盛的試劑可能是（　�。�

①濃H2SO4②濃NaOH溶液③飽和NaCl溶液．

　

A．

只有①

B．

只有②

C．

①②

D．

①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一次化學(xué)課上，老師提供了以下裝置探究制取氣體的方法．

請(qǐng)回答：

（1）可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置是　　；

A．①與③B．①與④C．②與③D．②與④

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式　　；

（3）利用裝置③收集的氣體具有的性質(zhì)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某研究小組利用如圖所示裝置研究碳的氧化物的性質(zhì)（固定裝置略）．已知碳酸鎂加熱發(fā)生類(lèi)似碳酸鈣的分解反應(yīng)．

（1）裝置A中發(fā)生的反應(yīng)：　．（用化學(xué)方程式表示）

（2）裝置C的作用：　　，無(wú)水CaCl2的作用：　．

（3）裝置D中發(fā)生的反應(yīng)：　　（用化學(xué)方程式表示）．

（4）圖中裝置E是安全瓶，能防止倒吸，從實(shí)驗(yàn)安全考慮，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)在裝置　　之間添加裝置E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列事實(shí)的結(jié)論、解釋或方法中不正確的是（　�。�

　

A．

稀鹽酸用于除鐵銹﹣﹣酸能與金屬氧化物反應(yīng)

　

B．

洗滌劑去除油污﹣﹣溶解作用

　

C．

區(qū)分硬水與軟水﹣﹣加肥皂水?dāng)嚢?#57347;

　

D．

區(qū)分羊毛纖維與合成纖維﹣﹣灼燒后聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

用澄清石灰水鑒別氮?dú)夂投趸?/p>

　

B．

用肥皂水鑒別硬水和軟水

　

C．

用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋

　

D．

用稀鹽酸鑒別碳酸鈉粉末和碳酸鈣粉末

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同步練習(xí)冊(cè)答案