在氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷五種氣體中，符合下列條件的是（每空只有一個正確答案，請用化學(xué)式填空，有的物質(zhì)可以填寫多次）：
（1）天然氣的主要成分
 
．      （2）有毒的是
 
．
（3）固體可作制冷劑的是
 
．   （4）能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 
．
（5）能使澄清的石灰水變渾濁的是
 
 （6）能還原氧化銅的氧化物是
 
．
考點：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：（1）天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4．
（2）一氧化碳有毒，其化學(xué)式為：CO．
（3）干冰（固體的二氧化碳）升華時吸收大量的熱，可作制冷劑，其化學(xué)式為：CO2．
（4）氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，其化學(xué)式為：O2．
（5）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，其化學(xué)式為：CO2．
（6）一氧化碳具有還原性，能還原氧化銅的氧化物，其化學(xué)式為：CO．
故答案為：（1）CH4；（2）CO；（3）CO2；（4）O2；（5）CO2；（6）CO．
點評：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

稀鹽酸是化學(xué)實驗室常用的試劑，但下列實驗中不宜使用稀鹽酸的是（　�。�
A、除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉
B、除去銅粉中混有的鐵粉
C、除去熟石灰中的石灰石
D、除去石灰水瓶壁上的白膜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

新泰市資源豐富，現(xiàn)已探明的礦種有：煤礦、鐵礦、螢石礦、石灰石…
（1）煤被稱為“工業(yè)的糧食”，它屬于
 
（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）螢石的主要成分是氟化鈣（CaF2）．CaF2中氟元素顯
 
 價．
（3）煉鐵的原理之一是：高溫下用一氧化碳把赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）中的鐵還原出來．其化學(xué)方程式為
 
．
（4）石灰石通過以下轉(zhuǎn)化可得燒堿：石灰石
高溫
①
生石灰
水
②
熟石灰
碳酸鈉
③
燒堿轉(zhuǎn)化③的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某無土栽培營養(yǎng)液中，含硝酸鉀（KNO3）的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%，請?zhí)羁眨?br />（1）硝酸鉀屬于
 
（選填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥料”），其中氮、氧兩種元素質(zhì)量的最簡整數(shù)比為
 
．
（2）要配制120kg該營養(yǎng)液，需要硝酸鉀的質(zhì)量為
 
kg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某小組同學(xué)用以下兩種方法可以制得白色的Fe（OH）2沉淀．
已知：FeSO4+2NaOH═Fe（OH）2↓（白色）+Na2SO4
Fe（OH）2在空氣中很容易被氧化．
方法一：FeSO4溶液與不含O2的NaOH溶液反應(yīng)制備．
（1）除去蒸餾水中溶解的O2常采用
 
的方法．
（2）生成白色Fe（OH）2沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4液面下，再擠出NaOH溶液．這樣操作的理由是
 
．
方法二：在如圖裝置中，用NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑制備．
（3）在試管Ⅰ里加入的試劑是
 
；
（4）在試管Ⅱ里加入的試劑是
 
；
（5）為了制得白色Fe（OH）2沉淀，在試管Ⅰ和Ⅱ中加入試劑，打開止水夾，塞緊塞子后的實驗步驟是
 
．
（6）這樣生成的Fe（OH）2沉淀能較長時間保持白色，其理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1是小凱進行酸堿中和反應(yīng)的實驗過程．
【分析與討論】
實驗中滴加酚酞溶液的目的是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
【提出問題】
查閱資料得知，酸堿中和反應(yīng)伴隨著熱量變化．那么酸與堿反應(yīng)的放熱還是吸熱？
【設(shè)計實驗】
在燒杯中加入一定量的稀鹽酸，并用溫度計測量其溫度，然后加入NaOH固體，再測量反應(yīng)后溶液溫度．
【交流與反思】
（1）小明認為上述實驗所得結(jié)論的依據(jù)是不嚴密的，原因是
 
．你的改進方案是
 
．
（2）如圖2是實驗測得溶液溫度變化與加入NaOH溶液體積關(guān)系，當加和NaOH溶液10mL以上，溶液溫度逐漸下降，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．取12.5g石灰石樣品（假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)），向其中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?08.1g．計算：
（1）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)；
（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請你結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出標號儀器名稱  1
 
   2
 

（2）二氧化碳的收集裝置可用
 
．
（3）用KMnO4固體來制取O2，應(yīng)選用如圖中的
 
作發(fā)生裝置（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
甲同學(xué)還對收集到的氣體進行檢驗，請寫出操作與現(xiàn)象
 

（4）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體．將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是
 
．（提示：氨水顯堿性）
（5）加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是
 
．收集裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，反應(yīng)的微觀過程如圖所示：

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）通過分析該反應(yīng)的反應(yīng)物，請你提出對燃燒條件的新認識
 
．

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同步練習(xí)冊答案