【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究�，F(xiàn)有下列儀器可供選擇，回答下列問(wèn)題（填序號(hào)）。

（1）可用作少量試劑的反應(yīng)容器且能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是______；

（2）用于量取液體藥品但不能用作反應(yīng)容器的玻璃儀器是______；

（3）用于收集或貯存氣體的玻璃儀器是______；

（4）用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是______。

【答案】A C F H

【解析】

（1）可用作少量試劑的反應(yīng)容器且能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是試管，故本題選A；

（2）用于量取液體藥品但不能用作反應(yīng)容器的玻璃儀器是量筒，故本題選C；

（3）用于收集或貯存氣體的玻璃儀器是集氣瓶，故本題選F；

（4）用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是膠頭滴管，故本題選H。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為元素周期表第4周期的一部分．據(jù)此判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．鎳元素的符號(hào)為Ni

B．鈷元素的相對(duì)原子質(zhì)量是58.93g

C．從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大

D．各元素都屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)

Ⅰ. 用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)表達(dá)式________。

（2）如圖1所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)， 測(cè)得空氣中氧氣的含量小于1∕5，可能的原因是 ____（填序號(hào)）。

A．燃燒匙伸入集氣瓶太慢 B．紅磷量不足

C． 實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡冒出 D．裝置漏氣

Ⅱ. 用鎂條測(cè)定空氣中氧氣的含量。

（3）請(qǐng)寫(xiě)出鎂條在氧氣中燃燒的化學(xué)表達(dá)式_____________。

（4）某同學(xué)利用圖2實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)物中還出現(xiàn)少許黃色固體。

已知：鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成淡黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體。 但在空氣中燃燒鎂條時(shí)很難觀察到生成物中有淡黃色固體，原因是_________。在操作規(guī)范的情況下，該同學(xué)實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)______1/5（填“大于”、“小于”或“等于”）。

Ⅲ. 用鐵粉測(cè)定空氣中氧氣的含量。

（5）已知鐵常溫下與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹（主要成分是Fe2O3﹒xH2O）。試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式________。

（6）某同學(xué)根據(jù)鐵生銹的原理，用鐵粉測(cè)定空氣中氧氣的含量，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，8分鐘后測(cè)得數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)前的體積

實(shí)驗(yàn)后的體積

集氣瓶?jī)?nèi)空氣

量筒內(nèi)水

量筒內(nèi)剩余水

250mL

180.0mL

129.5mL

實(shí)驗(yàn)時(shí)該同學(xué)不是將鐵粉堆在瓶底，而是將鐵粉撒在浸潤(rùn)了氯化鈉溶液的濾紙條上，再把該濾紙條貼在廣口瓶?jī)?nèi)側(cè)，其目的是________。根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________（結(jié)果保留到0.1%）。與用紅磷燃燒的方法相比，用該方法測(cè)定空氣中氧氣的含量的主要優(yōu)點(diǎn)一是沒(méi)有污染，二是 ____________。

Ⅳ.拓展應(yīng)用

（7）取2.4g鎂條在O2和N2的混合氣體中完全燃燒，所得固體質(zhì)量為ag,，則a的取值范圍是________g＜a g＜4g（結(jié)果保留到0. 1g）。

（8）已知：Fe2O3固體在一定的高溫下能分解為一種復(fù)雜的鐵的氧化物和一種氣體。 該氣體可以用___________來(lái)檢驗(yàn)�，F(xiàn)將64.0gFe2O3固體加熱到該溫度下，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了3.2g后質(zhì)量不再改變。請(qǐng)回答：64.0gFe2O3固體中含有鐵元素_______g；該溫度下復(fù)雜的鐵的氧化物的化學(xué)式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是________，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_________。

（2）寫(xiě)出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式_______。要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置___（填字母）

（3）某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用B裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：__________ 。

（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，證明氣體已收集滿的現(xiàn)象是____ 。

（3）實(shí)驗(yàn)室選擇發(fā)生裝置F 制取CO2，與裝置B相比， 其優(yōu)點(diǎn)是_____ 。

（4）實(shí)驗(yàn)室用E裝置收集氫氣，則氣體從_____端通入（填字母序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她發(fā)現(xiàn)青蒿素（青蒿素的化學(xué)式：C15H22O5）是一種治療虐疾的藥物。請(qǐng)計(jì)算：

（1）青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為______；

（2）一個(gè)青蒿素分子中含有____個(gè)原子，青蒿素分子中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_____；

（3）青蒿素中各元素的質(zhì)量比為______；

（4）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）；

（5）100g 青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為______g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)畫(huà)出16號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖__。

（2）元素的種類(lèi)由原子的_______(填序號(hào))決定。

A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù)

C．電子數(shù) D．相對(duì)原子質(zhì)量

（3）Na、Mg、Al位于同一周期的原因是_________。

（4）請(qǐng)寫(xiě)出與氬原子核外電子排布相同的陰離子的離子符號(hào)_____(任寫(xiě)一種)。

（5）如圖是從元素周期表中截取的一個(gè)單元格，你能從該單元格中獲取的信息有_______(任寫(xiě)一條)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為元素周期表的一部分，請(qǐng)你根據(jù)表中信息回答下列問(wèn)題：

（1）元素①的原子核內(nèi)有________個(gè)質(zhì)子；

（2）畫(huà)出元素②的離子結(jié)構(gòu)示意圖：___________；

（3）元素④的離子符號(hào)為________；

（4）元素③和元素⑤組成的物質(zhì)是由________(選填“原子”“分子”或“離子”)構(gòu)成的；

（5）①②③④⑤五種元素中，屬于非金屬元素的有_______(填元素符號(hào))；

（6）He、Ne、Ar、Kr等都是稀有氣體元素，它們的化學(xué)性質(zhì)很不____，其原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。

（1）標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①______②______．

（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2，氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先______（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”），請(qǐng)寫(xiě)出用該裝置制取O2的符號(hào)表達(dá)式______；若用裝置C收集O2實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到O2已集滿，下列解釋不合理的是______（填字母序號(hào)）；

A．裝置可能漏氣 B．藥品用量可能不足

C．導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部 D．藥品可能失效

若用裝置C收集O2，檢驗(yàn)集氣瓶中是否已集滿氧氣的方法是______。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，選用的發(fā)生裝置只能是B，試猜想制取CO2的反應(yīng)物狀態(tài)為______。

（4）過(guò)濾回收H2O2溶液制O2剩余溶液中的二氧化錳粉末。在過(guò)濾過(guò)程中，下列儀器不需要的有___（填字母序號(hào)）;

A．玻璃棒 B．酒精燈 C．燒杯 D．漏斗

過(guò)濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，其可能原因是______。（任寫(xiě)一點(diǎn)）

（5）已知：氨氣是一種沒(méi)有顏色，有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取NH3，______（填“能”或“不能”）用裝置D收集氨氣；若用裝置E收集氨氣，則氨氣從______（填“a”或“b”）端通入。

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