下列變化中有一種變化與其他三種變化不同的是（　�。�
A、鋼鐵生繡B、實物腐爛
C、木柴燃燒D、濕衣服變干
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
解答：解：A、鋼鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學變化；
B、食物腐爛有菌類物質(zhì)生成，屬于化學變化；
C、木柴燃燒生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學變化；
D、濕衣服變干是水分蒸發(fā)過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選D．
點評：搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是（　�。�
A、氯化鈉B、水C、鐵D、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學反應中既不是化合反應也不是分解反應，但卻是氧化反應的是（　�。�
A、紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
B、碳酸氫鈉
加熱
碳酸銨+二氧化碳+水
C、石蠟+氧氣
點燃
水+二氧化碳
D、石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水

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科目：初中化學 來源： 題型：

在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細菌．將漂白粉（主要成分是次氯酸鈣）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸．下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：
河水→A（加入明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（加入漂白粉）→凈水
（1）可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是
 
；
（2）能夠消毒、殺菌的步驟是
 
；
（3）A步驟中加入明礬的作用是
 
；
（4）該農(nóng)戶得到的凈水是
 
（填“純凈物”或“混合物”），原因是
 
；
（5）在過濾時，若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是
 
 或
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用數(shù)字和符號表示：
（1）n個碳酸根離子
 
        （2）人體中含量最多的金屬元素是
 
．
（3）3個氨氣分子
 
          （4）氫氧化鈣中鈣元素的化合價
 
．
（5）保持水化學性質(zhì)的微粒
 
  （6）兩個氫原子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、有氧氣反應一定是氧化反應
B、催化劑一定加快反應速率
C、混合物中一定有多種物質(zhì)
D、化學變化中一定有物理變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

加熱高錳酸鉀31.6g可制得氧氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是（　�。�
A、木炭燃燒B、葡萄釀成酒
C、冰雪融化D、鐵鍋生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

①黑色粉末A和無色液體B混合后生成無色無味氣體C，②加熱暗紫色固體D可以得到A和C．③一種淡黃色固體E可以在C中燃燒，出現(xiàn)藍紫色火焰，并伴隨有刺激性氣味產(chǎn)生．分析后完成下列問題
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱A
 
；B
 
；C
 
；D
 
；  E
 
．
（2）用文字表達式表示②③有關的化學反應，并在括號內(nèi)指出所屬的反應類型（填“化合反應”或“分解反應”）
②
 
（
 
）；
③
 
（
 
）．

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