用數(shù)字和符號表示:
(1)n個碳酸根離子
 
        (2)人體中含量最多的金屬元素是
 

(3)3個氨氣分子
 
          (4)氫氧化鈣中鈣元素的化合價
 

(5)保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒
 
  (6)兩個氫原子
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故n個碳酸根離子可表示為:nCO32-
(2)人體中含量最多的金屬元素是鈣元素,其元素符號為:Ca.
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,如氨氣分子是多原子分子,可表示為:NH3,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個氨氣分子可表示為:3NH3
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氫氧化鈣中鈣元素的化合價,故可表示為:
+2
Ca
(OH)2;
(5)保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子;每個水分子由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成,化學(xué)式是H2O;
(6)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以兩個氫原子,就可表示為:2H;
故答案為:(1)nCO32-;(2)Ca;(3)3NH3;(4)
+2
Ca
(OH)2;(5)H2O;(6)2H;
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語表示:
3個氮原子
 
; 
2個碳酸根離子
 
;
5個二氧化碳分子
 

標(biāo)出鎂元素的化合價
 
;
4個亞鐵離子
 
;
空氣中含量最多的氣體是
 
,地殼中含量最多的金屬元素是
 

用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣是我們學(xué)習(xí)過的一種重要物質(zhì),以下對氧氣的認(rèn)識錯誤的是(  )
A、有氧氣參加的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B、木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量
C、鐵絲在空氣中不能燃燒是因為空氣中氧氣含量低
D、工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法大量制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型.
(1)電解水
 
;
 
反應(yīng)
(2)硫在氧氣中燃燒
 
;
 
反應(yīng)
(3)氯酸鉀和二氧化錳固體混合加熱
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A、調(diào)和油B、新鮮的空氣
C、蒸餾水D、純牛奶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中有一種變化與其他三種變化不同的是( 。
A、鋼鐵生繡B、實物腐爛
C、木柴燃燒D、濕衣服變干

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)處理的描述,正確的是(  )
A、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
B、用托盤天平稱取22.26g食鹽
C、純凈的氫氣在空氣中安靜的燃燒,產(chǎn)生黃色火焰
D、用10mL量筒量取了6.53 mL水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的符號是( 。
A、N2
B、2O
C、Cu
D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、滴有酚酞溶液的蒸餾水、滴有酚酞溶液的蒸餾水,按如圖所示進行探究活動,不能得到的結(jié)論是( 。
A、水能使酚酞溶液變紅
B、氨水能使酚酞溶液變紅
C、空氣不能使酚酞溶液變紅
D、分子在不斷地運動

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