下列對(duì)化學(xué)用語的表述正確的是（　　�。�

Ａ.Fe2+—表示鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷    B.2H—表示2個(gè)氫元素

C.2H2O—表示2個(gè)水分子    D.SO2—表示二氧化硫中有氧氣分子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題：

溫度/℃

20

40

60

80

100

溶解度/g

KCl

34.0

40.0

45.6

51.1

56.7

KNO3

31.6

63.9

110

169

246

（1）20℃時(shí)KCl的溶解度是　　；

（2）20℃時(shí)將20g KCl與50g水混合，充分溶解后，所得溶液為　　（填“飽和”或“不飽和”）；

（3）上表兩種物質(zhì)中，　　的溶解度受溫度的影響大．

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下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，沒有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是（   ）

A．  B．

C．         D．[來源:Z#xx#k.Com]

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隨著我國綜合實(shí)力的增強(qiáng)，人民生活水平的日益提高，汽車已走進(jìn)千家萬戶．下列說法不正確的是（　　）

　

A．

汽車軸承和骨架是由合金制成，輪胎是由合成橡膠制成

　

B．

汽車改用壓縮天然氣或液化石油氣做燃料，可以減少對(duì)空氣的污染

　

C．

少開私家車，多乘坐公共交通工具，符合“節(jié)能減碳”的環(huán)保理念

　

D．

在加油站附近能聞到汽油的氣味，是因?yàn)榉肿娱g存在一定的距離

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（1）X、Y、Z、W、R是初中化學(xué)常見的五種元素，X的單質(zhì)是密度最小的氣體，Y的一種單質(zhì)是天然存在的最硬物質(zhì)，Z是地殼中含量最多的元素，W的原子序數(shù)為11，R的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，請(qǐng)回答下列問題：①X陽離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖為　　　　　　，W離子的離子符號(hào)為　　　　　　；

②實(shí)驗(yàn)室用一種白色固體制備Z單質(zhì)，該化學(xué)方程式為　　　　　　；

③元素X、Y、Z、W和元素X、Z、R可分別組成兩種化合物甲和乙．甲和乙都是治療胃酸（鹽酸）過多的藥劑，甲、乙治療胃酸過多的化學(xué)方程式分別為　　　　　　、　　　　　　；

④X、Y、Z三種元素可按質(zhì)量比12：3：8形成一種生活中常見的有機(jī)化合物，該化合物俗稱為　　　　　　，它是一種　　　　　　（選填“可再生”或“不可再生”）能源，該化合物完全燃燒的化學(xué)方程式為　　　　　　；

⑤高溫下，R單質(zhì)能與氧化物發(fā)生置換反應(yīng)，該化學(xué)方程式為　　　　　　．[來源:Zxxk.Com]

（2）初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．其中A是常見黑色固體單質(zhì)，B是常見液體化合物，化合物C和單質(zhì)D均為可燃?xì)怏w，X為紅色固體氧化物，C與X的反應(yīng)常用于工業(yè)上冶煉金屬，Z為硫酸鹽，其溶液為藍(lán)色．請(qǐng)根據(jù)推斷回答下列問題：

①G溶液的顏色為　　　　　　，圖中反應(yīng)I到IV中屬于置換反應(yīng)的有　　　　　　個(gè)；

②A+B→C+D的化學(xué)方程式為　　　　　　；

③Na與O2在不同條件下可生成Na2O或Na2O2，Na2O2中氧元素的化合價(jià)為　　　　　　，Na2O的化學(xué)性質(zhì)與CaO相似，分步寫出Na2O與Z溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　，　　　　　　．

　

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人類生活離不開化學(xué)，下列說法中不正確的是（    ）

A.啤酒是一種常見液體飲料，其成分中不含有機(jī)物

B.鈣是人體必需的元素，要注意合理攝入，攝入不足或過量均不利于人體健康

C.將合成纖維與棉纖維或羊毛纖維混合紡織，使衣服穿起來既舒適又不易褶皺

D.維生素在人體內(nèi)可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的重要作用

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下列各圖是同學(xué)們所熟悉的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)題目要求回答有關(guān)問題：

⑴寫出儀器的名稱：①           。②           。

⑵實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                      ；收集氧氣通常選用的裝置是           （填字母序號(hào)）。

⑶在實(shí)驗(yàn)室里若選用A、C裝置制取二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為：                                       。

⑷澄清石灰水是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑之一。右圖所示是同學(xué)們做過的實(shí)驗(yàn)：

①甲中能觀察到的明顯現(xiàn)象是                      ；

②乙中的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為                      ；

③有同學(xué)將甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后所得物質(zhì)全部倒入丙實(shí)驗(yàn)后的燒杯中混合，靜置一會(huì)兒，觀察到上層溶液為無色，底部有白色沉淀。取少量上層溶液滴入足量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。綜合分析可知：該上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是酚酞和            ，可能含有的溶質(zhì)是                 。

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在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式．

（1）根據(jù)如圖1粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

①上述示意圖圖1中，共包含　　種元素，它們之間的本質(zhì)區(qū)別　不同．

②A、B、C、E中屬于陰離子的是　　（填離子符號(hào)）

③若D表示某元素的原子，則m=　　，該粒子在化學(xué)變化中容易　　（選填“得到”或“失去”）電子．④若D為離子，則BD組成的化合物的化學(xué)式為　　．

（2）圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子，請(qǐng)畫出X分子的微觀示意圖　　．

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A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A是胃酸的主要成分，B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤，B和C的物質(zhì)類別相同，它們相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示由一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“﹣”表示相鄰的物質(zhì)間可以相互反應(yīng)，其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去），請(qǐng)回答：

（1）D物質(zhì)是　　；

（2）若C是一種不溶性的固體，則C可能是　　；

（3）寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

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